四川新闻网雅安11月20日讯（李雪兰 苟文祥 文/图）11月18日，实验小学教育集团康藏路校区开展了“数学国基培训汇报课暨心得交流”研讨活动。此次活动由实验小学参加数学国基培训的9位老师经过半个月的精心筹备，康藏路校区全体数学教师全程参与，并邀请了北二路校区和新城校区的部分数学老师参加。
活动当天，李代坤老师执教《角的初步认识》复习课。角的初步认识在本章及今后的学习中都有很重要的作用。课前，教研组内的老师秉承着“培养年轻教师，让更多的家庭和孩子享受优质教育”的理念，践行“引领、放手”的新教师培养计划，多次就本节课进行教材的研读，讨论如何根据学生的实际情况在数学核心素养下变革我们的数学课堂，让我们的数学课堂形式多样，丰富多彩，让更多的学生积极参与课堂活动，自主学习得出结论。
课中，李代坤老师先复习了角的初步认识的基本知识点（角的组成、角的分类、角的大小、角的画法），接着重点突破数角，通过折一折、拼一拼等数学实践活动，让学生动手操作体会角的大小，角的分类。
课后，由参培教师杨娅分享“数学阅读，三分钟数学小讲师”学习心得体会。杨娅老师讲道：就像语文课堂中的阅读一样，数学也要阅读，数学也要培养学生的理解能力和阅读能力。孩子们不仅要会读数学题，还要学会讲数学题。杨娅老师在平时教学中鼓励基础差一些的孩子大胆地讲解，先让孩子自己在家里讲，让家长根据自己的时间配合拍视频，再将数学阅读和“课前三分钟讲解”融入到学生的日常学习中。数学教师参加数学国基培训学习，参训教师“学以致用”，真正把名师们的教学方法借鉴运用到我们的平时的数学教学中。
此次参加数学国基培训教师汇报课活动由实验小学教育集团康藏路校区教导主任苟文祥主持。康藏路校区副校长陈燕就本次活动做总结发言，她强调：教师在教学中要读懂教材的明线和暗线，注重学生的空间观念的培养，对几何与图形教学要定性把握，定量刻画，核心问题结构化。此次活动激励实验小学教育集团教师不断努力，且行且思，不断探索数学课堂教学，让数学课堂成为孩子们快乐学数学的天堂。
