部编版小学语文二年级下册识字表生字注音练习分享 建议多加练习

试问大家一个问题：你们认为学生会喜欢怎样的老师？

看到这个问题大家的回答肯定不一样：有人喜欢幽默风趣的老师；有人喜欢上课生动好玩的老师；有人喜欢全才，琴棋书画样样精通的老师；有人还喜欢爱生如子，和蔼可亲的老师……不同的孩子心目中所喜欢的老师看来也是不一样的。

但是，反过来问大家：你们认为老师会喜欢怎样的学生？

这个问题值得商榷，毕竟学生喜欢老师很简单，有时一句鼓励的话语就让学生莫名感动从而喜欢上了该老师，乃至喜欢他的课。

但老师喜欢学生，却跟孩子不一样，毕竟老师面对的是大班授课，老师喜欢学生无非就几个方面：遵守学校纪律，为人有礼貌，对人彬彬有礼，懂事孝顺，学习成绩优异。

对于学习成绩优异这点，从普遍意义上来说，每个老师都喜欢这样的学生，因为每次考试时这样的学生不仅为自己争光，还可以为班级争光，为学校争光，老师脸上也沾光，所以老师倾向于偏爱他们无可厚非，毕竟，没有哪一位老师喜欢天生捣蛋，不遵守学校纪律的孩子。

但学习优异还可以细分为许多点，比如弹钢琴厉害，曾获得市级的冠军；作文写得非常溜，曾代表学校参加并获得了好名次。更有甚者，书法写得特别的厉害，堪称“小小书法家”，一提笔写字令老师和学生震撼，这样的学生在考试时卷面分一定是满分的，老师自然喜欢这样的孩子。可是，大家有没有想过为什么他们书写这么漂亮呢？

以我之见，他们从小就养成了刻意专研写字的习惯，并坚持不懈地去写，从小培养。为了提高大家的书写能力，今天，胡说评教育为大家整理了部编版小学语文下册语文识字表生字注音练习。

以上是字词表生字注音的练习，总共有八个单元，也是小学二年级语文下册的课后生字生词的汇总。

都说字如其人，写字漂亮的孩子，他们身上有一种坚强和韧性，是那种外表似乎柔弱内心却十分笃定的孩子，他们大多数沉着稳重，思考问题全面，待人彬彬有礼，那是因为在练习写字的过程当中，已经在培养和塑造了他们的性格。

孩子练习一定要从小抓起，等长大了再去培养就很困难，字体一旦形成，就不容易纠正，所以，从小抓起，从娃娃抓起从另一个层面理解是正确的。