陪伴你成长的 致良知四合院 今天
高考大战序幕刚刚落下。
作为家长的你，是期待、焦虑还是迷茫？
高考结束，是结束，也是开始。
如何更好地开启新征程？今天的文章，可能会对作为家长的你有所启发——
没有达到预期目标
是否要选择复读
家长心安，孩子就心安。作为家长，让自己的心先安定下来。
“要不要复读？”
面临这个问题，不妨问问自己和孩子：
真正的人生目标是什么？
考取理想大学，是实现人生目标过程中的一个阶段性成果，而非人生真正的目标。因而，是否选择复读，就要针对这个真问题——真正的人生目标，来做出决定。如果目标不清晰，自己无法做出选择，其他人也无法给到那个标准答案。
生命中经历的每件事，都是上天赋予我们的化过妆的礼物。借此契机，不妨跟孩子共同探讨：自己真正的人生目标是什么？
也许，孩子的答案会给你一个惊喜：孩子心中，一直蕴藏着一个伟大的梦想。当找到这个梦想时，该做出怎样的选择就会清晰可见。此时，一次两次考试成功或失败，都将成为孩子实现自己伟大人生目标的一份礼物。
填报志愿时，要引导孩子将个人理想追求与国家的民族复兴大业相连。如此，孩子的人生路会越走越亮堂，生命的能量会被不断激发。
无论选择复读还是上不理想的大学，关键是引领孩子真正提升心灵品质。走入中华文化殿堂，就是给了孩子打开成功人生的一把金钥匙。
如果选择再战
如何帮孩子化压力为动力
许多人觉得压力是从外部而来，其实不然，外部只是诱发因素。真正的压力源于内部，可以从两个维度来理解：
第一，每个人与生俱来无尽的宝藏，心理学上叫无限的生命潜能。
人类与生俱来自带压力，没有压力，人类不可能在亿万年的生物进化中站立于食物链顶端，但是，驾驭这种生命能量的能力需要修炼。
心中宝藏或生命潜能就像浩浩荡荡、奔流不息的长江水。长江水当然具有能量，同时也很有压力，这种压力可能经常还会“搞破坏”。
唯有树立一个伟大的目标，才能匹配澎湃的生命能量。
如果将生命能量比作长江之水，伟大的目标就是长江三峡。拥有伟大的目标，浩瀚、澎湃的生命能量，就能利国利民甚至造福苍生。
拥有伟大的目标，一次成败就像是浩瀚江水遭遇的一个小波浪。生命能量被激发，将有更多机会在大大小小的人生考试中创造辉煌。就像四合院app第一期“百日成长计划”成长故事主人公翟龙龙的经历——即便曾经成绩倒数，如今也能做学霸。
第二，信念系统，也可称之为起心动念。
信念系统是一个转化机制。同样一件事情，有人感受到的是压力和焦虑，有人就会很兴奋、充满动力，这取决于信念系统的不同。
不好的信念系统或起心动念来自哪里？
差别就在于，是为了小我还是为了大我。
如果总是活在小我的欲望当中，就会有无穷无尽的烦恼，包括各种压力、焦虑，一丁点事情都会让自己感觉很有压力；反之，如果活在大我的梦想中，所有事情都是对自己的历练。
何谓梦想？为他人就叫作梦想，仅仅为了自己就是欲望。
当活在大我的梦想中时，考试成功，就是一次次印证了生命能量的绽放。考试失败，是上天在用另一种方式——挫折，将自己踩到人生谷底，进而真正成就自己。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤。”相信自己心中拥有无尽的潜能，眼前的事情就不再是事。就像登高，站在高楼上往下看，会充满恐惧，但放眼未来，看到的将是无边的风景，压力值瞬间就会降低。
一位校长兼父亲
致广大家长的五句话
高考前后，校长兼父亲王建军经历了担心、忧虑的过程。亲历儿子从考前100天时模拟考成绩仅430分到最终高考576分的成绩（推荐阅读：王建军校长的教子之道），这位父亲感触颇多。他用五句话向广大家长表达了自己的心声：
第一句话：给孩子讲道理，不如让孩子明真理。
开始学习中华文化，成为一名志愿者，4月读到《文化自信与民族复兴》这本书，知道人生重大真理是行为作用与反作用，人生重大秘密是心中拥有无尽宝藏时，我不再跟孩子讲“不要浪费时间”“你要抓紧时间好好学习”等道理，而是跟孩子说，什么才是人生最大的真理、最大的宝藏。
事实证明，这些话孩子都收得到。
第二句话：给孩子定目标，不如让孩子立大志。
孩子读高二时，在一个学习中华文化的夏令营，孩子懵懵懂懂学习到《教条示龙场诸生》。高考前，尤其是跟妈妈一起学习《教条示龙场诸生》立志篇后，孩子不再把考到550分、600分定为目标，而是将学以成人、学成报国、成为一个好人定为目标。
第三句话：给孩子说方法，不如让孩子树自信。
跟孩子讲答题技巧、如何获得高分、怎么做选择题，孩子其实听不进去。但当孩子学习到阳明先生原文，知道信心源于自己心中宝藏，当时就充满了信心。
考完后，孩子自信地跟我说估计能考550，当时我心里不信，但能感觉到孩子的那份自信。最终考取576分，其实就是孩子心中真正的自信爆发出来的结果。
方法对孩子有一定的帮助，但当孩子立下真正人生志向，就会拥有真正自信，将会实现更大的人生突破。
第四句话：给孩子讲前途，不如让孩子改命运。
作为父母，我们一直希望孩子能考个好大学，将来找个“钱多、事少、离家近”的“好”工作。但当孩子开始学习明心净心功夫，知道改变命运的关键是建设自己心灵品质时，我就明白了：无论孩子考试成绩如何，他都能把握好自己的人生，我就真的放心了。
现在，孩子一直走在中华文化这条路上，是传播中华文化的一名志愿者。建设自己心灵品质，命运就始终把握在孩子手中。
第五句话：给孩子硬批评，不如让孩子会净心。
针对父母的批评，孩子有时会接受，有时也会抗拒。但当孩子掌握了净心功夫，自省的力量将从内向外升起。孩子说，观照、反省、引导对他有很大的帮助。观照、反省、引导，就是净心功夫。
我通过学习中华文化成长起来，成为志愿者后，我感觉自己的力量增加了十分，在孩子身上显现了百分。以高考为契机，将中华文化和自己生命的成长结合起来，让自己实现大的突破。
立志，在起心动念处，在更高起点上，链接时间的力量、链接时代的能量、链接生命的力量、链接道的力量。
立志高远，激发孩子澎湃的生命能量。无论选择哪条路，都将绽放生命的光彩！深深祝福广大学生！
