在初中阶段，学习压力大，学生除了吃饭睡觉，剩下的时间都是在教室度过。有的学生没有办法适应初中的学习模式，所以就放弃学习，逐渐成为他人眼中的不良少年。学习任务越重，我们就越要勇敢面对，而不是是耍小聪明，来混过老师的检查，这样对自己是不负责的。今天我们来聊一下，初中生自以为很聪明的3种行为，以为没人知道，老师：别沾沾自喜。
抄作业
初中的作业量比较多，因为各科老师在讲完课以后都会布置作业，一天时间里，最少有4个科目的作业，所以学生感到困难也是正常的。有的同学学习积极，会利用课余时间把作业完成；有的同学比较懒，不想自己动脑筋思考，总想着去抄别人的作业。其实作业难度并不大，多数都是课后练习题，老师还是非常照顾学生的学习，所以抄作业的同学不要以这种行为自喜，毕竟损失的只是自己。
偷偷在桌子下搞小动作
在课堂上，老师在上面讲课，一些同学在下面搞小动作。相信很多同学都有过这种行为，上课不认真听讲，就喜欢在桌子下开小会。为了避免老师发现，学生还会用书本直立起来，挡住老师的视线，然后自己就可以安心做其他事情了。你以为老师看不到，其实老师在讲台上看得一清二楚，只是不想挑明而已。对于无心向学的学生，一开始老师会喊名字，几次过后还是不变的话，老师就再也不想管教了。
上课偷吃东西
零食是学生的最爱，对于初中生来说，上课吃零食是最常见的行为。班规里面清楚地写着，上课不准吃零食，如果学生要吃零食的话，建议出去走廊吃，或者在老师办公室里吃完再回来。可是有很多学生没有把这条班规放在心里，总喜欢上课的时候吃，这样会觉得心满意足。吃零食的行为对周围的同学影响很大，零食的香味导致他们无法专心上课，所以不要总想着自己的快乐，要多为其他同学着想。
本文编辑：卓卓
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