宝宝语言发展分三大阶段 实操干货让你的宝宝成为未来演说家

我们都知道，语言是大脑思维的工具，人类因为有了思维而产生智慧，一个孩子是否聪明伶俐，从他的语言能力上就能看出。

3岁以前是宝宝语言发展的关键阶段，爸爸妈妈应该抓住这个语言智力黄金期，为宝宝创造一个优质的语言环境，用各种丰富的语言游戏，激发宝宝说话的欲望。

宝宝说得早，说得好，不仅能培养出色的思维能力，还能促进宝宝的社会性、独立性发展，增强宝宝的个性。

妈妈要想让宝宝开口早，需要知道，宝宝语言发展分为三大阶段，每个阶段要用不同的方法和游戏来跟宝宝互动交流。这些非常有实际操作性的干货，能让你的宝宝成为未来演说家。

第一阶段：听懂语言+理解语言（0——12个月）

这个时期宝宝还不会说话，但却是学语言最关键的阶段，因为这个时候宝宝的大脑需要大量的信息输入，为将来的输出做准备。

妈妈千万不要以为宝宝什么都不会，就不需要交流，相反，这个时期交流是否充足，是宝宝语言发展的决定性基础。

4个月以前，宝宝只会用哭声来表达自己的需求，4——9个月才进入有意识的交流阶段，嗯嗯呀呀地说妈妈听不懂的“婴语”，9个月以后，才开始真正听懂成人的语言，蹦出第一个有意义的词。

★小游戏①

认识奇妙的声音

学语言当然先从“听”开始，宝宝的大脑就像一块海绵，所有的信息都想水一样，宝宝只要一碰到，立刻存储进大脑。

听觉训练从宝宝出生时就要开始了。比如变换不同的方向摇铃铛，不同的方向放音乐，用不同的声音刺激宝宝的耳朵，让宝宝寻找声源，辨别不同的声音是什么东西发出来的。先让宝宝对声音产生好奇，激发敏感。

★小游戏②

互动倾听

妈妈一边说一边做相应的动作，比如指着玩具，告诉宝宝这是玩具，拿起奶瓶告诉宝宝这是奶瓶，也可以模拟动作，模仿飞翔的动作，跟宝宝说小鸟飞呀飞，飞起来啦，谢谢就是拱手抱拳。等宝宝熟悉了之后，妈妈可以只说，让宝宝来做，或指认周围的物品。

这个游戏主要是让宝宝把语言与事物联系起来，把词语名称与物品配对，给宝宝建立词的概念。词汇储备越丰富，日后的输出就越容易。

★小游戏③

互动说话

当宝宝开始模仿发声时，即使是无意义的单音节“啊、呜”之类的，妈妈也要跟着发音，这是对宝宝的鼓励。

妈妈问宝宝什么东西在哪里？让宝宝用手指出来，或者妈妈指挥宝宝做相应的动作，让宝宝拍拍手，让宝宝摸鼻子，让宝宝抓住妈妈的衣服，训练宝宝的反应能力，强化语言意识。

第二阶段：语言萌芽期（13——24个月）

1岁以后宝宝就进入语言萌芽期，开始真正学说话。

1岁——1岁半是词语阶段，只会说简单的词。

1岁半以后理解的词汇越来越多，可以说很简单的句式。

★小游戏①

补充完整

这个时候宝宝会说简单的词，一个词一个词地“蹦出来”，就像简单的电报一样，妈妈要尽可能地帮宝宝补充为完整的句子。

比如宝宝说“水”，妈妈说：“宝宝要喝水”，宝宝说“抱”，妈妈说：“宝宝想让妈妈抱抱。”

这是给宝宝建立句子的概念。可能对宝宝来说难度有点大，妈妈不要勉强，更不要着急，要有充分的耐心，千万不要表现出不耐烦，打断宝宝，这会非常打击宝宝的自尊心和学习积极性。

★小游戏②

重复不怕烦

把句子反复重复，是掌握语言最快的方法。就像我们学外语，说得最频繁的那几句是怎么也忘不了的。对宝宝也是一样，多重复，不怕麻烦，给宝宝反复讲同一个故事，唱同一首歌，在特别的词语上加重语气，拉长音调。给宝宝起到强调的作用，让宝宝印象更深。

可以让宝宝听妈妈说一句好玩的悄悄话，然后传给爸爸听，爸爸再告诉妈妈，看宝宝传得对不对，宝宝在游戏中学习效果更好。

★小游戏③

宝宝做妈妈的“记事本”

妈妈故意忘事，让宝宝提醒妈妈。可以时常问宝宝：“妈妈要拿什么东西？刚才说了什么？妈妈忘了。”让宝宝复述出来妈妈的话，还能锻炼宝宝注意倾听的习惯，宝宝觉得帮到了妈妈，还能获得成就感。

第三阶段：语言爆发期（25——36个月）

2岁——2岁半是语言的爆发期，这个时候宝宝词汇量达到了一定程度，新词汇不断涌现，从单一词汇过度到复杂的多词句，还会使用人称代词“你我他”，2岁半以后进入复合句式阶段，3岁基本能自如地交流了。

★小游戏①

丰富词汇

这时候妈妈要给宝宝增加难度了，描述同一个事物，可以用不同的词语形容，比如看到了花，可以说“鲜艳的花”“五彩缤纷的花”“五颜六色的花”，或是和宝宝一起把新的词用表演的形式表达出来，比如说到小鸡啄米，妈妈一边模仿小鸡的动作，一边说“啄”。

不用担心宝宝听不懂，宝宝会把这些词都存进大脑里，要用的时候很轻松就能调出来，词汇量就是这么发展起来的。

★小游戏②

句式变换

妈妈这时跟宝宝交流可以变换花样，让宝宝学习更多的句式，比如儿歌“哗啦啦，小河流水哗啦啦”，还可以多跟宝宝说更复杂的句子，如果……就……，不仅……而且……，虽然……但是……，又……又……，都可以给宝宝灌输了，说得多了，宝宝就会明白什么意思了。

★小游戏③

回忆讲述

让宝宝回忆某些场景，某些事情，鼓励宝宝讲述出来，今天做了什么事情，看到了什么，认识了什么新朋友，妈妈的提问一方面表达了对宝宝的关注，一方面锻炼了宝宝的口才。让宝宝表达更流利，更自如。

这些实操做法你都学会了吗？只要妈妈有耐心，肯倾听，宝宝不但会说得早，说得好，说不定还会变成“小话痨”呢！

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