前两天，小编在跟一个音乐老师聊天的时候，她痛心疾首的说：“前两天，我一个特别看重，一手带起来的学生跑来跟我说，她妈妈说功课太紧张了，音乐就先不学了，我当时真的特别惋惜~”
我想这句话应该会让每个音乐老师崩溃吧，看着一手带起来的学生一天天在进步，如果不放弃，完全有能力进入专业院校去学习，却生生败在了“小升初、初升高”这些节点。
面对着日渐繁重的课业与升学压力，很多家长会替孩子做决定，放弃音乐，专心学习文化课。家长和孩子可能没有什么感觉，觉得只是放弃一个兴趣爱好而已~
但对于音乐老师来说却是痛心疾首，无论哪个学生离开，教学都要继续，但这么长时间以来付出的辛苦、初见的成果都付诸东流，更痛心的是家长们放弃的是孩子们人生的另外一种可能！
马云曾说过这样一句话：“不让孩子去体验，不让他们尝试艺术，我可以保证，30年后孩子们将找不到工作，因为他们没办法竞争过机器”。
其实很多时候艺术不是艺术本身，而是整个人生观。在大力提倡素质教育的今天，艺术生似乎在教育形势的改变中看到了曙光。也许在不久的将来，没有爱好、没有特长的孩子，才是某种意义上的“差等生”。
但我们还是会经常会听到这样的故事，很讽刺但很现实。一些家长告诉孩子，现在学习紧张了，就放弃兴趣班吧，踏踏实实学好语数外，好好搞学习；等到高二高三成绩不理想了，又赶忙和孩子商量，要不学个音乐吧，能考个好学校......
在这里我只能说，“任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。”
家长不应该抱有这样急切的功利心，明智的家长，应该给孩子灌输这样一个态度：“为了你将来拥有更广阔的自由，我宁愿你现在苦一点累一点，至少能为自己争取多一条选择的道路，赚取一个光明的未来！”
何况，音乐和功课，本就不冲突，二者一定是可以兼得的！如果本身就很热爱音乐，为什么不能走音乐升学，让兴趣爱好向专业化迈进。当你的孩子在未来从事一个自己热爱的工作，做出最大的功劳的就是当年没有想过放弃的你~
写这篇文章也是希望更多的家长能认识到，往往不是孩子时间不够用，而是你替他放弃了！希望更多的家长能够认识到艺术教育的重要性，能够好好保护孩子的音乐梦想~
