现如今社会，许多有娃家庭之间的来往，就是给对方的孩子买吃的，玩的，用的。再加上孩子在逛商场的时候看见喜欢的玩具就会哭闹着要，以至于许多家庭孩子的玩具是数不胜数。
前几天，豆豆妈妈在公司收到了一个大快递，问了才知道，原来是豆豆喜欢的一个玩具模型，豆豆妈妈说，豆豆已经有好多玩具了，可是不买新的，豆豆又每天哭闹，买的玩具多的都没地方放了，每次豆豆都会把玩具乱丢。这样恶性循环，开支越来越大，家里也越来越乱了，豆豆妈妈为此很是苦恼。
其实每个孩子都会有许多玩具，对于他们来说，玩具是他们亲密的小伙伴，倾述的对象。但是他们再看到新玩具的时候，都会想方设法得到它，而大部分父母出于对孩子的喜爱，都会满足孩子的要求。
那玩具对孩子的又有什么好处呢？
1、 增进孩子的感官认识
玩具具有多样性，孩子可以对不同的玩具进行摸、看、拿、听、吹等动作，有利于孩子的各自感官训练。比如：八音盒，小铃铛等可以训练孩子的听觉；七巧板、模型等可以训练孩子对空间的感知能力；小推车、小汽车等有助于孩子运动能力的提升；拼图、毛绒玩具等可以让孩子对事物的触觉有了更清晰的感觉。孩子无法广泛接触现实生活的大部分事物，只能通过玩具对这个时间有更清晰地接触。
2、 调动孩子活动积极性
孩子的身心发展是在参加各种活动里慢慢实现的，玩具可以随意被孩子操控、摆弄以及运用，这样不仅可以满足孩子的需求，还可以满足孩子对于各种活动的一个积极性。比如：孩子在玩小木马时，会自然地骑上去，随着木马一起摆动身体。这样会使孩子产生愉悦的心里感受，这样一来，参加类似活动的积极性就会大幅提高。
3、 促进孩子思维、想象能力
有些玩具，不仅要使用动手能力，也需要思考，比如：拼图需要孩子对这个图案有一定的印象，而且还要思考手里的拼图应该放到什么位置；橡皮泥可以锻炼孩子的动手能力，还有想象能力，孩子要通过思考，想象出来一个东西的样子，通过手部的动作，把想象出来的东西呈现。锻炼了孩子的思维想象与身体动作的配合。
有些家长会认为，既然玩具可以给孩子那么多好的影响，那玩具不就是多多益善吗？这样的认知是错误的。
心理学家施瓦茨在实验中证明，孩子拥有越多越不珍惜，孩子拥有的玩具越少专注力越高。
那么，给孩子买太多玩具又有哪些影响？
1、 降低幸福感
当孩子拥有许多玩具的时候，再拥有一个新玩具，便不会出现兴奋、新鲜感，大大降低了玩具会带来的幸福感，这样以后孩子对许多事物会养成挑剔又不易满足的心理状态。
2、 影响孩子专注度
当孩子面前有许多玩具的时候，会摸摸这个，动动那个，无法专注于一件事物上，这样只会两个玩具都玩不好。如果孩子面前只有一个玩具的时候，孩子就会对这个玩具不停的研究，想要琢磨出更多玩法。这样锻炼了孩子的专注力，还开发了孩子的大脑。
所以，给孩子选玩具是一门学问，现在市面上有那么多玩具，五花八门，家长又要如何挑呢？记住这四个原则。
1、 搭配购买
许多益智类的玩具，他们启发孩子的方面不同，所以父母要根据孩子的实际情况进行购买，比如培养孩子专注力的，培养孩子空间构思能力等等，不要重复购买相同作用的玩具，各方面都买一点，保证孩子的能力得到有效的开发以及发展。
2、 控制总量
当家里有许多玩具的时候，要拿个箱子把其他玩具装起来，给孩子一个范围，当这个盒子满了之后，就不能购买新玩具了，而且玩的时候一次只能拿一个玩具，保证孩子集中精力专注于一个玩具。
3、 玩具不一定要花钱
不要局限于可购买的玩具，也可以和孩子一起去沙滩玩沙子、堆城堡，也可以和孩子一起玩水，这些都是玩具，可以给孩子带来快乐，也可以在陪伴的过程中增加亲子关系。
4、 交换玩具
父母可以鼓励孩子之间进行玩具的交换，这样孩子可以玩到更多玩具，也可以和同伴一起交流某个玩具的玩法，增加孩子间的情感联系，交换玩具的同时，还替父母节约了金钱。
总之，不是花了钱的玩具才好玩，也不是玩具越多才能体现父母对孩子的爱，只有选对了玩具，才对孩子是有好处的。
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