错别字可不是通假字，错了，就是错了！
穆老师曾遇到过一位初二的学生，好不夸张地说，每写十个字，就会有三个错别字，真是“不可思议”！
后来才得知，她小时候在老家上学，后来又转到城里上，由于刚开始“户口问题”，只能在“私立学校”上，一两年后，又转到公办学校上……
复杂的求学之路，让孩子的底子没有打牢，故而才出现错别字严重现象。
这个例子也为我们的家长提了个醒，错别字，要从娃娃治起……
为什么孩子会出现错别字的现象呢？老穆为大家分析如下:
【1】上课时专注度不够，导致对字词一知半解，容易写错字。
【2】孩子马虎不够细心
【3】 不注重语境下识字，造成理解断层
【4】同音字、形近字、义近字的误 扰
【5】家庭作业及相关练习做的不够到位
那么，我们该怎么办才能让孩子改正并不再重犯呢？穆老师给出如下建议：
【1】从家庭作业抓起
孩子平时的家庭作业，家长要认真做好检查工作
【2】检查课本上的生字词
课本上的字词，要求孩子必须掌握，父母做好督促与检查工作
【3】认真做好错字本
平时写错的字，要让孩子及时订正到“错字集”上，定期翻阅，方便学习
【4】制定错别字奖惩制度，同时制定“字词默写荣辱榜”，激发孩子更正错别字的兴趣，增强改进地动力。
【5】定期检查
家长要定期对孩子进行错字检测，看看孩子有无进步
【6】鼓励孩子，要有勇气和信心克服这一坏毛病。
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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