她为能培养出一批批清华、北大的优秀学子自豪，更为能培养出懂得感恩、乐观豁达、积极向上的孩子骄傲。
三十年如一日，她用一片痴情、一份率真、一点关怀、一颗善心在三尺讲台激情演绎出平凡却高贵的生命姿态。
她就是南昌十中语文教研组长、“魅力女教师”王金霞。
善待他人 激情工作 快乐生活
——南昌十中王金霞个人事迹
王金霞，现为高三(10)(11)的语文老师，校语文教研组组长，中学语文高级教师，江西省高中语文骨干教师，南昌市高中语文学科中心组成员，高考语文试题试评小组成员。
痴心一片终不悔
一路走来，王老师有太多的苦楚，但她知道，选择十中，就是选择自己的另一个家，选择教师就是选择奉献。
忘不了她儿子生下才四个月，学校就要她接毕业班，由于家住很远，无法按时回去给孩子喂奶，又加上毕业班工作压力大，她只好给孩子断奶。
忘不了她儿子刚满一周岁，学校又要她当班主任，满含泪水的她，牵着蹒跚学步的儿子，在开学第一天走进了教室。
忘不了超负荷的上课让本有着清脆声音的她嗓子彻底嘶哑。声带息肉手术后，没请一天假，写好详细教案，走进课堂，聆听孩子的讲课，课后用笔进行交流指导。
忘不了她利用中午休息时间给孩子们面批作文，一个接一个，有时直至讲完才吃中饭。只要孩子有需求，在她的字典里似乎就没有“拒绝”二字。
忘不了她在学校、医院、学生家之间来回奔波，为了让学生不和父母赌气，吃上一口饭，把在医院也在等她照顾的亲人暂时搁置一边。
有太多的忘不了，让人看到了王老师对工作的执着不悔，看到了她所带的历届班级，高考成绩在年级里都是名列前茅，看到了所有的付出换回的是王老师自豪的微笑。
亦师亦友总关情
时光改变了王老师的容颜，却改变不了她和学生在一起的那份纯真情怀。无论作为班主任还是科任老师，她都自觉担负起教育每一个孩子的重任。亦师亦友的她似乎总有一种魔力让学生愿意聚集在她身边，其实这种魔力就是她对孩子一视同仁的爱。
“要做一名优秀的教师必须先做一个好人，一个善良、真诚的人。”王老师是这样说的，也是这样做的。在生活中，王老师善待每一个人，对学生尤为关爱。在她眼里没有好生差生，只有个性品性不同。
李同学在他人眼里心智不够成熟，在班上坏事做尽，在学校臭名远扬，和父母、老师都有抵触情绪，但对植物却近于痴迷，这样的孩子单纯，却需雕琢，因此王老师主动靠近他，走进孩子的心灵世界，并送他有关植物方面的书，让他感受到真诚。
春风化雨，言传身教，润物无声。平日王老师总会为贫困的孩子尽绵薄之力，给自卑的孩子展示其优秀一面的机会，让偏激的孩子学会冷静思考，使孩子沉浸在温暖与快乐中。
私底下她为学生至今仍愿称她为“姐”而开心着呢，因为她知道在孩子眼里，自己是可以交心的朋友，亦是传道解惑的师者。孩子们有关早恋、和同学有矛盾、与父母缺乏沟通、学习中的迷惑等方面的问题，都愿和她聊，QQ、微信为孩子们提供了更多的便利，她已然成了孩子们心中的心理咨询师。
激情挥洒育桃李
熟悉的人都知道，王老师热爱生活，充满激情与活力，是一个身体和灵魂都在路上奔跑的人。
每个学期的第一节课，都是她和孩子们在一起谈假期中感触最深的点滴体会，通过分享，孩子们知道了拿起相机是为了捕捉眼前的美景，走在路上是为了敬畏自然，与人和谐相处，穿行书间是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。
她深知真正成功的教育是育人，一个教师对孩子的影响有时甚至是一辈子的事，简单的说教已毫无意义，所以她丝毫不敢怠慢对孩子的教育。
“腹有诗书气自华。”孩子们在王老师的潜移默化的影响下，每天阅读课外书已成习惯。每周一次的阅读课，你可以听到孩子们那抑扬顿挫、饱含深情的诵读，可以看到栩栩如生的人物从一部部经典走出，人生真谛在一次次激情思辩中明确。在缕缕书香中，孩子们又怎能不成为一个有温度、热爱生活的人呢？
王老师，平凡而不平庸，她用一言一行践行着“无愧我的学生和我的良心”的信念，在三尺讲台，她激情挥洒，展示了独特的人格魅力，舞出了高贵的生命姿态。
个人简介
王金霞，女，52岁，现为高三(10)(11)班语文老师，校语文教研组组长，中学语文高级教师，江西省高中语文骨干教师。
长年在少年班任教，所带班级多次获得“南昌市优秀班集体”和“校文明班集体”荣誉称号，她本人多次获得校“师德师表奖”“优秀班主任”等荣誉称号。
座右铭：善待他人，激情工作，快乐生活。
