十月怀胎，一朝分娩，辛苦哺育孩子长大，看着孩子从襁褓中的婴儿一天天长大，可以开口叫妈妈爸爸，可以下地跑，做妈妈的是不是特别有成就感？每个父母都希望自己的孩子健康又聪明，那么在孩子2岁的时候我们该培养孩子哪些方面的兴趣爱好，引导孩子做哪些运动，更有利于孩子的智力发展呢？今天我们就一起来探讨这个问题。
1、滑梯
小宝是婆婆带大的，老人特别爱这个孙子，从小到大都抱在手里，舍不得放下来，这使得小宝在同龄的孩子中走路较晚，一岁6个月才开始下地走。小宝妈看婆婆太溺爱孩子，跟小宝爸商量 后决定把孩子送到幼儿园。小宝上幼儿园一个月后，大家都发现小宝走路越来越稳，还可以跑跳了，语言也越来越丰富。有一天，小定爸妈偷偷地去幼儿园看宝宝，发现小宝在幼儿园的滑梯上玩得正欢，原来这是宝宝变得越来越好的功臣啊！滑梯是适合低龄儿童的体育运动，孩子攀上滑梯可以锻炼勇气和全身肌肉，下滑时要掌握平衡，可以锻炼孩子的平衡性和协调能力。同时滑梯是群体运动，能够增进小朋友们的友谊，让孩子更快地融入集体，增强语言和交流的能力。
2、秋千
唯唯下个月就2岁了，爸爸想给孩子在院子里安个秋千做为孩子的生日礼物，可是婆婆坚决反对，认为这个太危险了，而且会影响孩子大脑的发育。唯唯爸妈就带着婆婆去了儿保科，询问医生的意见。医生说荡秋千不但不会影响孩子大脑的发育，而且高低晃动还能让孩子感知空间关系，促进宝宝大脑、小脑的发育；同时还能锻炼孩子的腰肌、腹肌，感受惯性的趣味性。只是在宝宝荡秋千时，家长一定要守护在旁，注意安全。最好在秋千下放一块厚垫子，或者把秋千安装在草地上。听了医生的话，婆婆放心了，在家里院子的草地上给唯唯安装了一个秋千，孩子看到了，可开心了，抱着婆婆只叫“婆婆真好！”
3、串珠
刚两岁的珠珠从幼儿园回家，便看见小桌上放着一盘五颜六色的小珠子，还有漂亮的鱼线，珠珠马上拿起来开始串。妈妈站在一旁，也不帮忙，含笑说:"宝贝，帮妈妈串一串项链吧！“”好！“珠珠自信满满地说。妈妈告诉她要先把珠子按颜色分类，这样才好配色。珠珠听了妈妈的话，拿来几个小玩具碗，把珠子按颜色分好。然后用鱼线开始穿，开始的时候没掌握到技巧，半天穿不进去，她泄气地把珠子丢开。妈妈在旁边鼓励她，”宝贝我相信你一定可以给妈妈做一根漂亮的项链的。“在妈妈的鼓励下珠珠拿起了珠子，慢慢地越穿越快，不一会儿，一根五颜六色的珠串穿成了。串珠活动可以调动孩子的思维和想象能力，动手能力，手眼协调能力，同时还要克服过程中遇到的困难，培养他们不畏困难、坚持到底的优良品质。
4、橡皮泥
星期天，小姨带着欢欢到林林家玩，欢欢带来了一大盒橡皮泥，两个小宝贝好久没见，一见面便玩在了一起。欢欢用橡皮泥做了一个城堡，林林做了一辆车放在城堡中间。欢欢说林林的车不好看，林林便把它捏成一团，重新做了一辆，欢欢给他的车做了一个红色的小旗。林林又做了些小人，想象着是商人，大侠，女仆，两个人就着自己的城堡开始编故事给大人们听，编得有声有色的，把大人们逗得笑不可抑。所以玩橡皮泥可以充分发挥孩子的想象力，促进孩子智力的发展，同时培养孩子的动手能力，橡皮泥的可塑性非常强，又可以随时还原，玩法多，是一款适合孩子的玩具。
除了以上的活动，拍球、跳舞、玩玩车、搭积木等对培养孩子的动手动脑能力也很有帮助。拍球可以训练孩子的手眼协调能力，增强孩子体质；跳舞是全身性运动，对孩子的骨骼及身体各方面都有好处，同时，还用助于开发孩子在音乐、动作及节奏感方面的能力。（内容原创，请勿转载）
