据了解，自以来，蓬莱一中着力健全体制机制、完善课程体系、创新教育形式、加强队伍培训，坚持理论学习与教育实践相结合，历经多次尝试探索，逐步形成了品德培养为核心，生涯规划为引领、心理健康为保障、实践活动为助力，“四位一体，至善至美”的心理健康教育特色。曾被授予“烟台市普通中小学心理健康教育特色学校”称号。
在心理健康教育工作开展的实际中，结合县域高中学生时间紧、任务重的特点，蓬莱一中开发的校本教材《成就最理想的自己——高中生涯规划》以目标为引领、以认知为导向、以规划促行动，从意识、行动和习惯三个方面引导学生在实现人生蓝图的过程中，加强对自我行动的规划和管理，推动人生梦想的真正实现。在此次评选活动中《成就最理想的自己》荣获“山东省心理健康教育研究会度优秀成果一等奖”。
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