【福建卷】
材料是诗歌类的，字数不多，文字不深，蕴涵的道理深入浅出，阅读不存在什么难度。简洁明了，文彩飞扬，既考学生的文学鉴赏能力，也考学生的现实认知能力。作为一道关系型的材料作文题，显得非常典型，因为隐含的关系单纯明确，头绪并不复杂，容易把握。关系原型是“天宇”（或“夜空”）与“地球”（或“地层”）。前者在上，可以“仰望”；后者在下，可以“深深地扎进”。究竟应该仰望“夜空”，还是应该扎进“地层”？诗人选择成为“一段树根”而非“流星”，因为担心“无依无附”而离开地球。无疑诗人倾向于“下”。考生可以从关系原型走向关系同构：自由要有制约；作家的想象不能离开生活基础；理想必须附丽于现实；领导干部的宏伟规划和工作蓝图，应该建立在调查研究基础上；与其在办公室唱高调，不如扎扎实实地下基层、走基层；领导的眼光不能朝上看，要朝下看，朝群众看……
当然，诗人的做法可以引起考我们的同情、赞赏、支持，但是不是也可以被我们辨证地反思——既不做“树根”，也不做“流星”，而做既能在高处而又不失约束的“树梢”、“山顶”？
从诗歌的内涵看，就是我们要有根，没有根就容易飘飞，有了根，我们就能扎根地球，不容易飞走。作为中学生，我以为可以结合要多进行社会实践，要深入生活，要学会吃苦耐劳等方面写作，当然也可以从学习要注重基本知识，不能好高骛远等方面展开。这也是入题容易出彩难的题目。
【原题】
阅读下面的材料，按照要求作文。（70分）
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
来源：冠华作文网
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