江苏省第十四届中学生作文大赛高中组决赛颁奖16日在南京举行，专家在参赛作文点评及互动环节指出，部分中学生作文“千篇一律”，缺少“自己的声音”，问题出在应试教育，学生读书太少。
写作中“心浮气躁”问题突出
江苏省中学生作文大赛迄今已举办14届，每年都有数十万中学生参赛。今年的高中组比赛于9月4日开赛，全省20多万名高中生以《子在川上曰》为题写作参赛作文，经过严格评审，230名选手入围现场决赛，决赛作文题为《一种可能》和《边界》，由参赛学生任选一题作文，最终有20篇作文获特等奖。“获特等奖的作文写得非常精彩，学生阅读面之宽广、思想能力及写作才华都非常令人激动。”在参赛作文点评环节，评委专家表示。
在颁奖仪式举行前，大赛组委会特设作家、评委专家与参赛学生现场互动环节，学生大胆提问，作家、专家在回答提问的同时直言决赛中反映出来的中学生作文“通病”。
一位男生为写记叙文时容易陷入“个人小圈子”即写小我、小家而苦恼，为此特请评委专家之一、张家港市教育局中学语文教研员蔡明指点迷津,“以小见大，本来就是写作常用的方式，可以写小景观、小故事、小场景，但要注意把‘小’背后的重要内涵挖掘出来。”
“作文大赛反映中学生写作中存在什么突出问题？”记者问。蔡明表示，最大的问题是孩子们不能认认真真写作文。“写作是需要静下心来认真阅读、思考、推敲，然后用自己的方式来表达的一种高级思维活动，但不少参赛学生却显得心浮气躁，错读、漏读、浅读、旧读很常见，这是很不好的。”应邀参加现场互动的我省著名作家叶兆言也提示，中学生要注重写作基本能力的培养。
