[心路历程征文]感悟着 收获着 快乐着 幸福着

一年的支教生活已经结束。6月17日天气晴朗，和平学校组织了本学期最后一次全校性考试前的动员大会。会后，许多孩子听说我的支教工作已经结束，都纷纷找我谈心。很多学生给我送来小纸条，以此传递一年来相处所留下的美好回忆。在回家的路上我慢慢品味着学生写给我的每一句感激的话。从他们稚嫩而纯真的语言中道出对体育老师的爱戴以及对体育课的渴望。一年的支教工作确实让我感悟颇多。感悟体育教学的辛劳与快乐，感悟学生对体育课教学的渴望与热情。一年来所走过的每一天不仅仅留给学生的是“足迹”，更是一个体育教师健康快乐的形象已经深深的印在了学生的脑海中。此时此刻我陶醉在这些学生用真挚情感表达的文字中。支教生活是快乐的，也是收获的，更是幸福的。虽然，我们的职业物质是贫穷的，但我们的精神上是富有的。因为我们有着这样一群活泼、可爱的学生陪伴在我们的身旁。看着这一张张学生亲自制作的小纸条，看着这小小的文字，流露出的是对老师执教的感恩和那份深深的留念之情。“老师，您别走，可以吗？因为我们很喜欢您的体育课，总舍不得您走！祝您幸福、健康、快乐……。！”“老师您喜欢和平学校吗？喜欢就不别走，我们很喜欢您……”“张老师您好！我是四2班的向丹同学，感谢您这一年来对我的关怀，我会永远想念您的。你要走了，我祝您工作愉快，万事如意。”“张老师我是您的学生马常雯，您要走了，我很是伤心，我希望你不要走，谢谢你对我的关心和与关爱。”“您有一位美丽善良的老婆，有一个可爱、机灵、又会唱歌的孩子，有一个自己喜欢的事业。是多么的幸福呀！我跟您说实话，您是我从读书到现在最喜欢的老师，我希望以后还能见到您。”“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，谢谢您给我们带来了新的广播操，更谢谢您教会了我们校园民族集体舞。您的到来让我们的生活充满了快乐！能给您写这些话是我最大的快乐，您要走了，我们也不能挽留住您，让我们一起为自己加油吧！”“我们不会令您失望的。我会好好学习，时刻记得您的。”“张老师，我画一只老鹰给您，希望您能像老鹰一样永远展翅飞上蓝天！谢谢您给我们这一年来的快乐！我会永远记住您，也会记住这一年来的美好时光。我希望您能留下来，可惜我不能，我祝福您幸福快乐，身体健康，做一个没有烦恼的体育老师。”我品味着学生句句纯真的话语，激动伴着感动而生。此时此刻我是最幸福的。

很多时候看着这写满真情话语的小纸条时让我感动着、收获着、快乐着并幸福着！“同学们，不是老师不想留在这里，原来的学校也有像你们一样可爱的孩子，他们也希望我能回去。如果你想我就给我写信吧！就把这小纸条作为师生间传递情感的桥梁吧，老师的心永远你们在一起。

作为老师我们对你们没有过高的要求，只希望你们能好好学习，健康快乐的成长。每每看到你们那张天真、活泼、可爱的笑脸时老师是幸福的。特别是你们把老师所传授的技能成功展示出来的时候就是老师倍感幸福的时候。当你们每天整齐的做着新的广播操和跳起欢快的民族集体舞的时候，老师会永远在你们身边默默地祝福你们健康、快乐的成长！”带着重任而来，满载收获、快乐与幸福而归。“今天终于实现了我支教工作最初的梦想。是你们对体育知识的求知欲望和对体育课的渴望让我没有理由不得不更加努力地做好自己的本职工作。是你们积极主动和对体育课的热忱让我对体育课甘愿真情的付诸。由于你们的积极配合，我的支教任务总算在圆满中而结束。回首这一年是收获的一年，快乐的一年也是幸福的一年，因为有你们的热爱，让我不得不努力干好属于自己最平凡的体育教学工作。每一节课带着渴望而来，满载快乐而归，你们乖巧、可爱、天真的娃娃样已经深深印在老师的脑海。

在和平完小支教的日子里，我始终努力工作着，为了能让我们农村的孩子人人享有体育，我想方设法去上好体育课，特别是地方民族集体舞的创编及新的广播操的普及更让我们农村的孩子感受运动的快乐！

”我收获着，因为有你们健康快乐地成长，我快乐着，因为有你们的全身心的参与，我幸福着，因为一路走来有你们的陪伴。“（投稿：云南省昆明市寻甸县仁德镇第一小学 张世华老师）