大河报小记者、郑州大学实验小学四（3）班 焦可心
10月18日，大河报给我颁发了小记者证，同时还发了一套采访服装、资料袋和记录本。就这样，我当上了大河报小记者。
我当上了小记者后，参加了报社组织的一系列采访活动。10月28日，我们集体到“可口可乐公司”去采访，参观了生产流程，了解了销售情况，品尝了饮料滋味，随后我写下了《可口可乐发展史》的文章；11月11日，我们到报业大厦参观学习，听大记者给我们讲写作课，共同庆祝“记者节”，回家后我写了《我回我家》的作文；11月18日，我们到大河村遗址博物馆采访，了解了远古人生活的场景，看到了出土文物陶器和石器，我对那仰韶文化的代表——彩陶很感兴趣，就写了诗歌《彩陶双连壶》，发表在《大河报》上。前些日子，我学了古文《燕昭筑台》，又恰逢河南省召开招才引智大会，就写了一篇文章叫《河南筑起黄金台》，也发表在《大河报》上。
参加大河报小记者活动，开阔了我的视野，丰富了生活，提高了写作水平。同时，我觉得肩上沉甸甸的，因为小记者也是记者，应该虚心向大记者学习，像他们那样把身边的故事讲好。
神奇的教室
大河报小记者、郑州市金水区文化绿城小学四（2）班 范文来
一天，李老师给我们上课，她说：“今天我们要学习太空知识。这次不用课本，我们去实地考察。”
“大家跟我来。”说着李老师带领同学们来到楼顶，走进一个硕大的像飞碟一样的神奇教室。我们乘坐着飞行的教室瞬间来到太空。
“我们看到月球了！”同学们惊奇地叫着。飞行的教室刚停到月球表面，一个男同学迫不及待地要从教室里跳出去，李老师一把就把他抓了回来，说：“月球上没有氧气，需要佩戴氧气面罩、穿上太空服才能出去！”同学们问：“哪有氧气面罩和太空服呢？”李老师神秘地说：“这个教室叫神奇教室，只要是你们需要的，它都会通过电子智能传送器送到你们面前。”说话间电子智能传送器已经感应到李老师的需要，太空服和氧气面罩立刻出现在大家面前。同学们快速戴上了氧气面罩、穿上太空服，兴奋地来到教室外。
我们发现这里跟地球截然不同。地球上有花花草草和多种多样的生命，月球上只有月球坑，见不到生命。月球重力很小，在月亮上行走飘飘悠悠的。同学们有的在拍照，有的在记录，有的在采集月壤……
我发现了一块发光的绿石头，准备看看它与地球上的石头有什么区别。“这个神奇的教室里有各种各样的实验设备。”李老师说，“我们现在准备去火星，你们几个同学利用这个间隙做实验吧。”
说完李老师就带着我们回到教室里，乘坐神奇的教室飞向火星……
指导老师 李晓菲
妙趣横生的新闻写作课
大河报小记者、郑州市中原区互助路小学锦艺校区五（5）班 王文爽
11月18日下午，大河报小记者走入河南日报报业集团学习新闻写作知识。
讲课老师本名彭帮怀，笔名安然。他曾经找出七年级语文课本里的37处错误，还出过三本书《安然作文》《安然快乐作文》《安然第三代作文》，在全国教育界可是大名鼎鼎。
围绕着主题“作文难在何处”，他为大家传授了一些朗朗上口、妙趣横生的口诀。“别说作文头就疼，我教歌诀给你听。虽说文法无定论，凡事总有规律循。”“作文并不难，生活是源泉。常读多积累，素材和语言。快乐就多练，兴趣第一关……”
我心里默念着这些歌诀，感觉很有收获。因为写作中的确会出现一些难点。
针对这些难点，彭老师教了我们一些方法。缺少素材是因为平时没有养成勤观察、及时记录的习惯。如果每天坚持写日记，写作时就不会无从下笔，言之无物了。主题不突出是因为写作文时不能什么内容都写，要详略得当，主次分明。不易掌握方法，就要学会不断改变，提炼最新颖的方法。而且，提高写作水平不是一两天的事情，需要长期坚持，笔耕不辍。
写作是综合素养的体现，生活是文学创作的源泉。想要写好作文，就得多积累，勤练笔，我会不断努力的！
文明是人类不可缺少的一部分
大河报小记者、郑州启元国际学校六（5）班 贾若溪
文明是人类智慧、道德提升、进步的结果。
当我们看到一个学生帮助一个有困难的人时，我们会认为他很有教养，这是文明。记得有一次我被路上的石头绊倒，一个小男孩看到了，帮助我拾起书包，还说了许多安慰的话，这让我感觉很温暖。
新闻里我们看到，我国领导人总是亲切地接待各国人士，因为这是国家之间的礼仪，是大国领导人的风度，这也是文明。
当国家之间发生了冲突，可以通过联合国进行调解，这不但是文明也是和平。
古代人也讲文明。历代文人志士都注重礼，礼即文明。现代人也有文明及道德准则。我们讲文明不仅是为了提升自己的境界，也是传承中华五千年的文化。
文明很轻只有两个字，文明很重是人类不可缺少的一部分。
指导老师 周丽
走进消防队
大河报小记者、郑州市伊河路小学二（6）班 李东宸
从小，我就觉得消防员特别帅气，能灭火，能救援，还能帮人们解决很多难题。对于消防员的工作，我一直很好奇，希望走进消防队去看一看。
11月18日，大河报小记者们来到了郑州市中原区消防大队，近距离地了解消防员的工作、生活。
我们首先参观了一些救援工具，了解了各种救援器材的使用方法和作用。接着，我们去看了酷炫的消防车。小时候我有一本最喜欢的书《一起来灭火》，讲的就是各种消防车。见到真正的消防车感觉跟书上完全不一样，它可真大啊，轮子都快跟我一样高了！消防车用途不同，样子也不一样。有能伸40米高，一次能接三四个人的云梯消防车；也有能伸56米高，专门对高楼灭火的高喷消防车。我们还进入了一辆消防车内部进行参观，坐在消防车上，我的心里激动得像揣了一只小兔子，怦怦跳得可快了！消防员还给我们演示了消防车如何用高压水枪喷水灭火，看到这一幕，小记者们都欢呼起来。
这次采访我学习到了很多消防知识，也了解到了消防员的工作非常辛苦，我下定决心，要积极向同学和家人宣传消防安全知识。
编辑 袁婷婷
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