根据最新的调查表明，在日本，几乎所有的国民软件都是由外国人来编写的，为什么会出现这样的情况呢？
日本IT人才极度短缺
支撑着现代人日常生活的IT技术人员在日本严重不足，让很多企业陷入想招人却无人可招的无奈境地。日本猎头公司近几年积极录取以中国、越南为首的海外IT人才，有的日本企业干脆跑到越南的河内市举办人才招聘会，由社长当场面试。
某IT企业社长就说，“看好了哪个，必须速战速决，多考虑几天都有可能被其他企业撬走。”
造成日本IT人才缺失的几个重要原因：IT业界需求扩大、IT技术更新快、IT业底层薪水无竞争力、日本民众对IT行业的印象较差。
在全球的IT人才竞争中，日本已经输了头筹，只能沉下心来由政府牵头进行中长期的人才培养计划。
日本政府已于近日宣布，从4月开始，计算机编程将成为日本小学课程的必修科目。按照新的课程规划，编程必修课将分别设置在小学五年级数学课和六年级科学课中。
日本政府希望让孩子们从小学义务教育中，就开始接触编程，谁对此感兴趣，并且还有天赋，今后就会被培养成IT领域的专家或技术人才。
由于目前编程教师紧缺，所以现实能做的，只是让孩子在初始阶段有一种对编程的感知。尽管日本终于开始调整编程教育体制，但如何确保授课中使用的电脑、完善网络环境、提升教师的知识和力量等，目前还有不少课题亟需解决。
编程可以学到什么？
抛开日本长久的IT人才培养计划不谈，少儿编程这个事情上，我们其实可以从中总结很多的教育思维及方法。
学习编程可以从硬件组装开始，将一个计算机组装起来开始学习，从而知道一个计算机有哪些构造组成，内存怎么工作，CPU怎么工作。也可以通过游戏化的方式，帮助小朋友们去学习编程或者学习编程背后的思维。
1.学会用计算机思维去思考事情。 这是一个什么样的思维？可能是通过数据、通过分析来理解和思考问题，而不是完全凭感性。
2.更优秀的创造能力 。通过一个实际项目的试验，找到一个通过编程解决实际问题的方法。
3.学习的自我驱动力 ，而不像今天这样，老师给我们一个书本，我们去做一些练习题的感觉。
4.最终通过小学或者中学阶段，编程这个环节里可能演变成一个团队合作的状态。
机会和反思
在薪资水平上虽然无法跟美国相比，但在日本这边的IT工程师，薪资天花板大概可以到年薪1500万左右。也就是说如果个人能力足够，其实可以拿到相当高的一个薪水。
由于日本IT人才不足，引进外国人才是规划和发展中必不可少的重要一环。所以对于计算机专业赴日留学的同学们，未来5-内是一个学习和发展的大好机会。
