施冬健教授：高考状元不只有衡水模式 深圳一群另类学霸的启示

家长朋友好！

我是施冬健教授，致力教育研究和咨询20多年，育儿代表作：《塑造精英二代》（清华大学出版社）。

欢迎阅读专栏《高考状元学习秘籍》，最好的学习方法，就是向最好的学习。不足一堂培训课的代价，换来孩子更好的前途！

军事化管理的衡水中学模式

高考前夕，自媒体上看到衡水中学高三学生的几段视频和照片在食堂就餐排队时，一群学生书不离手；在教室里、楼梯口、洗手池边，学生们以最大嗓门集体朗读，表情凝重；敬业的班主任，一大早站在讲台桌子上监督全班同学学习；校长带着全体高三学生和任课老师举手宣誓：奋力拼搏，一定要考上理想的大学！孩子们情绪激动，热泪盈眶。

7月下旬，广东省教育考试院发布高考成绩。为避免过度宣传高考状元，广东省理科前五十或文科前二十考生的成绩被屏蔽。

深圳有11位考生获此殊荣，媒体报道了其中七位学生的学霸“秘笈”，让我们对学霸有了另一种认识。

两位打游戏的男生

宝安中学叶子琦同学，自述每天学习七八个小时，不耽误看网络小说、打游戏。每天用手机约一个半小时，“我有一定的自控力，完全可以把低效时间用来娱乐和放松”。

他在高二、高三阶段的成绩一直数一数二。他在提高学习效率方面很有心得，例如同类型的考题和作业，会做的题就不做了，这样节约时间。

深圳实验学校理科生李宇轩认为，“学校的教学质量足够高，紧跟学校是重点。其次还要根据自己的情况调整学习计划。”

谈到强项英语，他说“这是一个细水长流的科目，在紧跟学校之外，还要通过精读原著来积淀。”

他喜欢打羽毛球、篮球，偶尔打游戏、打牌，“运动可以锻炼坚毅的品质，打游戏可以放松心态。”

弹钢琴减压的理科生

深圳中学理科生焦子高说：他不会“眉毛胡子一把抓”，而是根据自己的强势和弱势来调整、分配时间，比如在擅长的物理和英语科目上花时间较少，更专注于提升语文和化学。

“深呼吸”和弹钢琴是他解压的主要方式。从小学一年级开始，他已经学了钢琴。

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