我们为什么要在学习的过程中制订学习计划呢？
我们可以从这个故事中找到答案。
有一天，一只小猫来到了一个十字路口，它不知道该往哪里去！
这时候，正好从对面走过来另一只小猫，它就上前去问：
“伙计，你能不能告诉我，我现在该怎么走？”
“那你要去哪里呢？”
“到哪里去无所谓”。
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“既然你去哪里都无所谓，那你走哪一条道也就无所谓了”。
这个故事让我们知道，做任何一件事情我们都应该有一个计划，因为计划是实现目标的导航。
但是，我们很多孩子在回家完成作业之后，就随心所欲地安排自己的时间，高兴的时候就翻翻书复习一下，不高兴就不复习；家长后面追着、喊着、盯着就学习，只要家长稍有放松，就看电视、玩游戏。
有的孩子凭小聪明应付学习，所以成绩时好时坏，很不稳定；有的孩子原本基础薄弱，再加上被动应付，成绩越来越不理想，根本就没办法跟上班级的学习进度。
我经常在讲课的时候告诉孩子，即使在学校里上晚自习，也要有学习计划，有的孩子就说：“老师，我应付老师作业还来不及呢，哪来时间完成自己的计划呢？”
高考是一个庞大的系统工程，只有制订一份适合自己的学习计划，才能在不断地学习过程中，实现自己的目标。
那么在越来越繁重的学习生活中，我们如何制订一套完善的学习计划呢？
接下来，我用三步法来教大家制订自己的学习计划：
目标明确、适中、针对性强
制订学习计划的前提是充分了解自己的实际情况；还要认真比较自己各门功课的真实水平，只有明白自己对知识的掌握情况，才能有针对性地制订学习计划。
比如让所有刚入学的孩子们都去完成同一种体力活动——提水，一个孩子提五桶可能就筋疲力尽了，而另一个孩子就有可能提20来桶。
如果我强迫一个身体虚弱的孩子一定要提20桶，那么这就很有可能会伤害他的身体，甚至第二天什么事都干不了。
所以在制订目标的时候，一定要结合自己的实际情况，不要好高骛远，眼高手低。
在固定的时间学习固定的科目
如果在规定的时间学习固定的科目，大脑就会不由自主地兴奋起来，就好比每到饭点人就会感到饥饿是一样的，所以在固定的时间做固定的事情，有助于取得更好的学习效果。
在制订计划的过程中，时间、数量、内容都要确定，计划一定要具体细致。
如果说学习内容制订很模糊，完不完成都可以，那么，计划即便做得再完美，也只不过是一纸空文。
学习计划要灵活
在孩子具体执行学习计划的过程中，可能会遇到一些偶然的、突发性的状况，导致某一项学习任务不能按计划如期完成。
所以，在孩子制订学习计划时，要提醒他不要把学习时间塞得太满，要留出玩和运动的时间。
也就是说，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间。
总之，要想制订一套完善的学习计划，不但要有明确、适中、针对性强的目标，还要在固定的时间学习固定的科目，最重要的是学习计划要有灵活性，这样才有利于孩子养成良好的学习习惯。
