我是在乡镇读的小学，小学期间没有学过英语，也没有机会接触到英语。
后来，由于小升初成绩比较好，初中考到了城里的重点中学。其他科目还好，唯独英语学不好。从此，英语成了我夜晚做噩梦的主角——经常梦见听写单词不及格，考英语听力什么也听不懂，被要求当众英文对话却一句话都说不出来……这样的日子折磨了我许久，以至于每次上英语课，我都头昏脑涨，不知所云。
与英文形成强烈对比的是：我是语文课代表。成绩自不必说，还有课外的征文比赛、演讲比赛、辩论赛等等，都活跃着我的身影。学语文多有意思呀，有趣的汉字六书、优美的诗歌、深刻隽永的文章，都让我沉浸其中。
慢慢地，我发现语文和英语有很多相似之处，原来英语单词的组成也像语文汉字那样，由“偏旁部首”组成，用英语也能写成许多短小隽永的诗歌、情节曲折有趣的文学作品，原来英语和语文一样，都有它的语法习惯和逻辑，要把它当作像语文一样的日常交流的语言而不是一个学科去学。
最终，我在中考时英语考出了112分的好成绩（满分120），这不得不归功于我的长板——语文的学习方法和语感。孔子说过：“举一隅不以三隅反，则不复也”，学习需要举一反三，融会贯通。现在我要把它改成“学一科以三科反，则学成也”。
【申明】本文由昆明家家乐学校段帆老师供稿，如需转载请注明出处。
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