关于学生坠亡的新闻，偶有发生，特别是近来几年，似乎发生得更为频繁了。最近几天就又有一桩坠亡的新闻，引起了小特的关注。
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事情发生在6月4日下午，江苏常州的河滨小学一位女生，在上完两节作文课后，突然跑出教室，翻越走廊栏杆一跃而下。随后经医护人员全力抢救，生命没能挽回，不幸身亡。
事情发生后，女生的家长提出质疑称，当天的作文课，老师给孩子作文批示"传递负能量"，以及老师去年曾经打过孩子耳光，这些种种与孩子的死之间或有关联，他们希望学校或公安机关能够调查出孩子坠楼的原因。
基于事发教室没有监控，在缪缪的父母想通过做同学和家长的工作，来试图还原真相的时候，得到的都是冷冰冰的沉默。要么一问三不知，要么佯装有事又或是去洗手间，全然不予回应。
而这件事让小特最惊讶的是，事情发生之后，有家长在群里发起“老师没有错”的点赞接龙，附和者众多，就像一个个工具人，一个个竖起的大拇指令人有种难以言明的心寒。这或许就是传说中的“正能量”吧。
而到底小女孩坠亡与作文被批之间存在多大的关联，还需要等待调查。但从流传出来的作文来看，如果简单以“未传递正能量”的理由来否定和批评，显然在教育理念和方式上都值得商榷。
这件事情的真相到底是怎么样，责任又该由谁来承担，如何从中吸取教训，关系到对待生命的态度，关系到教育理念，更关系到能否杜绝悲剧的再现。
目前的官方回应，只是否定了外界的部分质疑，并没有给出有关整个事件更多的具体真相，不仅家长无法接受，舆论也意气难平。
同样是小学生，同样是坠楼身亡，类似的事件早在年初便已经发生过。
早在3月份，河北一名9岁的小学生小旦从15层楼高的家中坠亡。此前，他曾被老师踢出学习群，事发当天还因没上网课，被老师在群里点名批评。家长认为，老师的这一行为是导致孩子自杀的直接原因。
小特也曾在网上看到过一个带高三复习生的老师的故事，有一个学生在一次考试语文没有及格，他比较气愤，于是便在班上说：“在这次考试中，有一个同学语文考试没有及格，题这么简单，你补啥习呢？”
过两节课后，这个孩子给他写了一封信说，老师说了那句话后，他在五楼的窗口旁边思考良久，差一点跳下去。
那位老师看到这，惊出一身冷汗，赶快去教室把他叫来表示道歉，和他谈心，鼓励他，后来，他毕业后，他们成了很好的朋友。
一名老师的几句话，差点毁了一个生命，多可怕啊。作为老师，传道受业，本是一份值得让人尊敬的职业，但毁人与育人没有中间状态，就像上面的故事，或许简单到不能再简单的一句话，对学生当下的影响便是无比强烈的。
小特希望通过分析这类悲剧事件，能给朋友们一些启示，对孩子一定要从小就进行生命教育，生命比起其他，永远第一位，并且在对孩子的培养上一定要严爱有度，不能一味溺爱！
