部编版，二年级下册《彩色的梦》仿写：你想用彩色铅笔画些什么？把想画的内容用几句话写下来。最细致的思路讲解，最精彩的范文展示！
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第二小节仿写分析
（1）这小结描写了美丽的春景，共5行，其中第2、3、4行的格式相同。所以，孩子们仿写的内容是写景，写哪里景色都可以。
（2）“大块”、“大朵”、“大片”写的是景物的数量。“绿了”、“蓝了”、“红了”写的是景物的颜色。孩子们还可以写景物的其它特征：形状、气味、动作……
（3）“草坪”、“野花”、“天空”是按照由低到高的顺序来写。所以写作时，孩子们也按照一定的顺序来写。
（4）第五行的景色特征和第四行的景色特征是相同的，并且第五行要用破折号拆开来写。
02
精彩仿写范文
在成熟的果园里，大颗的苹果，红了；成串的葡萄，紫了；香甜的橘子，黄了，黄——的——迷——人。
在丰收的庄稼地里，成熟的辣椒红了；硕大的玉米黄了；成朵的棉花白了，白——的——像——雪。
冬天到了，刺骨的寒风，吹着；洁白的雪花，飘着；可爱的孩子，玩着，玩——的——痛——快。
夏天到了，大片的乌云，来了；大声的雷声，响着；大颗的雨珠，下着，下——的——猛——烈。
秋天到了，遍野的小草，枯萎；满山的菊花，开放；成群的大雁，南飞，飞——的——整——齐。
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其它仿写方法
部编版，二年级下册《开满鲜花的小路》课后仿写：仿照例句说一说
找春天课文仿写，细致讲解仿写思路，二年级的孩子家长们快收藏！
二下语文园地二字词句运用：照样子说一说，把喜欢的景物写下来
