部编版,二年级下册《彩色的梦》仿写:你想用彩色铅笔画些什么?把想画的内容用几句话写下来。最细致的思路讲解,最精彩的范文展示!
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第二小节仿写分析
(1)这小结描写了美丽的春景,共5行,其中第2、3、4行的格式相同。所以,孩子们仿写的内容是写景,写哪里景色都可以。
(2)“大块”、“大朵”、“大片”写的是景物的数量。“绿了”、“蓝了”、“红了”写的是景物的颜色。孩子们还可以写景物的其它特征:形状、气味、动作……
(3)“草坪”、“野花”、“天空”是按照由低到高的顺序来写。所以写作时,孩子们也按照一定的顺序来写。
(4)第五行的景色特征和第四行的景色特征是相同的,并且第五行要用破折号拆开来写。
02
精彩仿写范文
在成熟的果园里,大颗的苹果,红了;成串的葡萄,紫了;香甜的橘子,黄了,黄——的——迷——人。
在丰收的庄稼地里,成熟的辣椒红了;硕大的玉米黄了;成朵的棉花白了,白——的——像——雪。
冬天到了,刺骨的寒风,吹着;洁白的雪花,飘着;可爱的孩子,玩着,玩——的——痛——快。
夏天到了,大片的乌云,来了;大声的雷声,响着;大颗的雨珠,下着,下——的——猛——烈。
秋天到了,遍野的小草,枯萎;满山的菊花,开放;成群的大雁,南飞,飞——的——整——齐。
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其它仿写方法
部编版,二年级下册《开满鲜花的小路》课后仿写:仿照例句说一说
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二下语文园地二字词句运用:照样子说一说,把喜欢的景物写下来