以前，很多人都说是“爱你爱你”的意思，但这份爱开始的时候稍微有些苦涩。今年是我从事汉语教师志愿者的第一年，没想到因为疫情，还当了一把网络主播。
刚开始时，我总担心自己做得不够好。好在经过自己的努力和同事的帮助与指导，教学已经越来越得心应手了。这几个月来，我时常感觉到，在教授学生知识的同时，也在与他们一同成长。
网课教学之忐忑的初体验
当地时间3月18日，俄罗斯新西伯利亚国立大学孔子学院应校方要求正式开启线上教学。得知要上网课的消息，我有些不知所措：面对面上课时都会遇到各种各样的问题，更何况是网课呢？这对于从没上过网课的我来说，压力很大。
3月19日是我的第一堂网课，教学对象是年龄不到15岁的中学生。不能面对面交流，我很怕抓不住学生的注意力。于是，我决定在网课PPT中加入小游戏。
以前，每次课上我都会给学生们准备小游戏，让学生们放松的同时也能加深记忆。但是网课的小游戏让我犯了难，绞尽脑汁也没想到什么特别合适的游戏。后来，我终于想到几种既可以让学生巩固生词，又非常好玩的识字游戏。课堂上，学生们表现得很积极，整堂课都能跟着我的思路。
怀着忐忑又紧张的心情，上完了我的第一堂网课。孩子们表现得一如既往的好，而且比平时上课更开心，这让我觉得上网课好像也没那么难，给了我很大信心。
后来，连续上了两次网课后，学生对我说，他们很喜欢网课，感觉学习效果不错。这让我很开心，心里好像卸下了一座大山，之后的网课也越来越顺利。
在网课教学中与学生一起成长
学生在适应网课的变化，老师们也在不断努力。面对年龄大一些、中文较好的学生，网课并没有对教学造成太大影响。我最担心的还是中小学生。
由于疫情的关系，121中学的中文课停了很久，上周开始，121中学的孩子们也终于加入到网课队伍中。意外的是，孩子们学习中文的热情依然很高，纷纷在课堂上积极和我互动。
第一次网课结束后，小班的学生Вика问我：“我表现得怎么样？”我说：“好极了！”
Вика是一名9岁的小学生，今年是她学习中文的第二年。她很聪明，每次上课时，她总是用一双大眼睛看着我，小脑袋不断思考，圆圆的小脸上挂着笑容。
二年级初级班的三名女生也都很努力认真地学习中文。讲到“国画”这个词的时候，我对她们说：“如果能到学校里上课就好了，你们就可以体验到笔墨纸砚的乐趣。”讲到“爱好”的时候，她们都说很喜欢做饭，我们约好疫情结束，可以见面的时候一起尝尝中国菜。
日子一天天过去，PPT也越做越多，学生们不断学习、吸收知识的同时，我感到自己也在不断成长、不断进步。
这次疫情像一面镜子，照出了太多我们以前没有思考过的问题，也提醒我们身边要珍惜的东西太多。
对我来说，这是一次历练，过程可能有些苦涩，但我相信人生没有白走的路。新西伯利亚的雪化了，春天也来了，希望更多的好消息也一起来吧！
作者简介
周承英，内蒙古师范大学俄语口译专业硕士毕业，俄罗斯新西伯利亚国立大学孔子学院汉语教师志愿者。
