>begin--> 近日，国务院教育督导委员会办公室发文，公布国家义务教育改革发展成功经验案例地区名单，南通启东市入选国家义务教育改革发展成功经验案例，入选案例数占全省六分之一。
“双课程”创新，延展教育教学视野。立足“新优质”课程，启东市引进“融合问题探究、团队合作、创新创造、情绪智能等跨学科综合素质”的“梦想课程”。以梦想教材为基本起点，整合、建构、规划，进行科学灵活的选择与优化，用梦想唤醒和丰厚学生的文化生命。连续开展“书香校园工程”“欣阅读”“阅读吧，少年”等多种阅读品牌活动，提升了全市中小学生的阅读水平；在全市小学段开设的梯级阅读，丰富了学生的精神世界。各学校在阅读活动中各显其能，推出一系列个性化阅读方案，书香弥漫校园。
“双引擎”驱动，激发区域教育动能。南通启东市将义务教育优质均衡发展纳入启东发展规划中，健全义务教育优质均衡发展经费保障机制，不断缩小城乡之间的发展差距，使义务教育实现县域范围内的均衡。大力推动实施“县管校聘”机制改革，进一步加强全市范围内中小学教师的统筹管理，形成强有力的激励机制，减少城乡、校际之间教师队伍水平的差距，破解教师发展难题。实施“集团化”办学模式，形成启东中学教育集团、折桂中学教育集团等多个教育集团，不断深化集团化办学，增加校际双向交流研讨互动，有效实现了资源的均衡化和优质资源的共享。
“双范式”变革，丰厚课堂文化底蕴。该市结合教育实际，提炼出具有区域特色的“三段·四模块”高效课堂教学范式。通过举办“最美启东课堂”“教师教学技能大赛”等系列活动，让更多的教师将“三段·四模块”课堂模式熟练运用到常态课中，为教学的减负增效提供了有力的支撑。“东疆引领·科研普惠”工程、“研说慧道”活动等注重全市教师科研能力的培养，将课堂建设成提升教育质量的高地。“以科研带动教研，以教研促进科研”的理念，为推动区域均衡优质发展提供了更强助力。
【来源：江苏省教育厅】
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