大家都知道,动词是中考英语中最活跃的词,而make是动词中最“重量级”人物,它的身影频频出现在各类考试题中,结合各地区中考试题,对make的考点进行了全面的总结、归纳与分析,在这里分享给同学们,希望对大家的学习有帮助。
考点一、“make+宾语+宾语补足语”结构
1、这个结构表示“ 使…… 处于某种状态”“ 使……怎么样”。其中宾语的补足语,通常是表示情感的词(happy, sad)或者是表示状态的词(rich, strong, ill)。
比如,Make your room clean.“使你的房间干净”,这里的clean做宾语room的补足语,表示状态干净的。再如,The story made me sad.这个故事使我悲伤。这里的形容词sad,作宾语me的补足语,表示一种情感。
2、“make+宾语+不带to的动词原形”结构,表示“让或迫使某人做某事”。make 用作使役动词,意为“使得”。
比如,The funny story made me laugh many times.这个有趣的故事使得我笑了很多次。
类似动词还有:let, have, hear, notice, see, watch, observe等。
同学们需要注意的是,在这个结构中,后面若接动词不定式作宾语补足语时,不定式符号to 习惯上被省略,但在被动句中,make的“强迫”“命令”的意义更突出,在被动语态中,要带上to。
比如,The students are made to do a lot of homework after school.意思是“在课后,学生们被迫要做许多家庭作业”。这里要带上to。
知识点拓展:
(1)“make+宾语(名词或代词)+名词”结构,表示“使某人当……”“使……成为”。如下面例句1。
(2)“make+宾语(名词或代词)+现在分词”结构,表示“使、让某人一直处于某种状态”。其中后面的现在分词作宾语补足语,强调动作正在发生或者进行。
还需要知道,宾语和分词之间存在着逻辑上的主谓关系。很多同学不明白什么叫逻辑上的主谓关系,大家看例句2,his son和standing之间存在逻辑上的主谓关系。我们可以这样理解:His son is standing.同学们可以自己体会一下。
(3)“make+宾语(名词或代词)+过去分词(作宾补)”结构,意为“使某人(某事)被……”。这个结构是宾语接受后面的那个动作,表示被动的意思。怎样理解呢?我们来看例句3。us和frightened之间存在被动的意义,可以理解为We are rightened.
考点二、“be made+……”被动结构
1)“be made by+人”结构,意为“……由某人制造”。在被动语态中,用by引出动作的执行者。举个例子,The cake was made by my mother.
2)“be made in+地点”结构,意为“……在某地制造”。This kind of watch is made in Shang hai.
知识点拓展:
(1)be made of+材料(能看出原材料),意为“由某物制成”。
(2)be made from+材料(看不出原料),意为“由某物制成”。
(3)be made to do sth,意为“被叫去做某事”。
考点三:含有make 固定结构
make 可以和许多词语搭配构成一个固定短语,但在翻译这些短语时,make却失去了“做;制作”的意思。常见的短语有
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