1月18日厦门市海沧区新江中心小学的学生们在期末考试后迎来了他们期盼已久的一年一度科技节活动。
潘校长语重心长地对孩子们说：“随着5G时代的来临，人工智能将越来越普及和广泛运用，科技不断改变我们的工作和生活，孩子们除了学科知识外，综合素质的提升显得格外重要。科技兴则民族兴，科技强则国家强，青少年要保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”
潘校长对记者说，学校对每年的科技节活动都非常重视，新江中心小学位于海沧生活区外，孩子们接触到现代科技的机会相对少一些，很多外来务工的孩子特别渴望学习科学知识，更希望有多手实践的活动，这次科技节活动有科技实验表演秀，让孩子们多开开眼界，多增长见识，同时通过科技的实践活动，让孩子们通过体验和操作，去感受科技的力量，开启孩子们勇于探索的欲望，大胆尝试，不断提升他们的科学素养。
活动现场，孩子们观看了由厦门亿科豆教育科技有限公司带来的科学秀表演和互动科学小实验。好玩有趣的实验让孩子们体验到了科学的乐趣，激发了他们的好奇心，还自己动手参与了实验。
空气中占比最多的气体是什么气体？氮气、液氮、固氮，同一种物质不同的形态，它们是如何变身的？液氮有哪些特点呢？在奇幻的液氮实验开始前，老师抛出了几个问题，引起孩子们浓厚的兴趣，接下来老师表演了“液氮炸蔬菜”“超低温风暴”两个科学实验，孩子们亲眼目睹了绿色的蔬菜在零下196度的低温中被迅速冷冻的奇妙现象，了解了液氮的物理性质。
接下来是风靡美国校园的“大象牙膏”实验，当老师说出实验名称时，有的孩子便发问：这是给大象刷牙的牙膏吗？老师微笑的回答说：小朋友们，看完这个实验，你们就知道答案了。随后，老师带来了效果神奇的实验，孩子们看到喷薄而出的“牙膏”，都惊呼不已，老师解释了其中的科学原理，在催化剂的作用下使过氧化氢产生的喷发现象。
科学秀表演的第三个节目是“火焰掌”，老师变身为魔法师，使出终极大招，用“火焰掌”展示“丁烷”的威力，让孩子们在奇妙的科学现象中学到科学知识。
令孩子们尖叫的环节来了，现场300名孩子都将亲身参与“空气大炮”实验，实验开始前，老师问：为什么热气球能升天？空气有力量吗？空气的力量有多大？孩子们开动脑筋，纷纷说出自己的答案。然后，进入实验操作环节，孩子们在老师指导下，一步一步有序操作，制作完毕后，开始小组PK游戏，看谁的空气大炮射程更远。在实验过程中，孩子们知道了空气的构成及各种气体所占比例，一起感受到了空气的威力。
好玩有趣的实验让孩子们体验到了科学的乐趣，激发了他们的好奇心，还可以动手参与实验，不断探究，激发了创造力，让每个孩子都能主动去想、主动去问、主动去寻找答案。
家里的汽车是前轮驱动还是后轮驱动？如何实现转向？自行车呢？动力小车体验刚开始，老师先抛出了几个小问题。孩子们动脑思考，你一言我一语说出了答案。然后，老师让孩子们观察只有一个转向轮、二个车轮的小车， 引出了三角成面的概念；老师给孩子们详细讲解了如何使用编程控制小车实现直走、转弯，继而继续让孩子们思考，如何实现直角转弯？如何实现原地转圈？孩子们在一问一答中不时发出惊叹，原来编程是这么实现的！和我们的生活是如此接近！
最激动人心的自然是硬件拼搭，让小车动起来！瞧！孩子们发挥了创意，做出了自己心目中未来的汽车。在老师指导下，他们小心翼翼地接好电机，依次接上车轮、电源、控制器。不过，有些孩子却发愁了。为什么我的车东倒西歪，一点都不精神？老师让他们和别人的小车一对比，孩子们一下子发现，自己的车头重脚轻！重心的概念顺势而出。
短短的40分钟，孩子们享受着趣味智能硬件带来的乐趣。不知不觉理解了速度、重心、三角成面等数学和物理概念，还初步了解了趣味编程，收获满满。
最后孩子们好奇的来到展示区，原来机器人也可以写书法，看着这款书法机器人用娴熟的笔法完成每一幅作品时，孩子们都惊叹，现在的机器太厉害了，什么都可以做。
