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儿童阅读是一切阅读的源头——访儿童文学家萧袤

时间:2024-03-24 00:11:50

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儿童阅读是一切阅读的源头——访儿童文学家萧袤

在国家图书馆受颁丰子恺儿童图画书奖的合影

兰州日报社全媒体记者华静文/图

萧袤 1968年出生于湖北省黄梅县,武汉市作家协会签约作家,中国作家协会会员。十六岁尝试写作,至今痴情不改,童心依然。主要作品有图画书《驿马》《我爱你》《西西》《青蛙与男孩》等,作品集《童话梦工场》《童话山海经》《萧袤奇幻》《书虫爸爸》等系列。作品曾获宋庆龄儿童文学奖,陈伯吹儿童文学奖,冰心儿童文学新作奖大奖,冰心儿童图书奖,张天翼童话寓言奖,全国优秀儿童文学奖,中国出版政府奖,第一届、第二届丰子恺儿童图画书奖、国家图书馆文津图书奖、儿童文学金近奖(两届)、中华优秀出版物图书奖等。多部作品入选新闻出版总署“三个一百”优秀作品、向全国青少年推荐百种优秀图书、团中央宣传部向全国青少年推荐首批优秀文化产品。多部作品版权输出到美国、英国、法国、俄罗斯、韩国、日本等二十多个国家和地区。

近日,童话大师萧袤来兰举办了“中国童话梦——萧袤谈童话阅读与想象力的培养”的交流活动,他的作品因“百无禁忌的想象、透着智慧的幽默和直抵心灵的温暖”,深受广大读者的喜爱。谈起和兰州乃至西部的渊源,萧袤说:“2001年8月,我到西部走了一趟。从兰州出发,沿古丝绸之路,经武威、张掖,行程一千多公里,最后到达敦煌。这是一次终身难忘的旅行。雅丹地貌的光怪陆离、海市蜃楼的神奇旖旎、莫高窟的古老壮丽,所有这一切,都令我这个出生在南方的人深深地震撼。记得当时汽车在茫茫戈壁上寂寞地前行,不知是谁说起了古代驿站,又从驿站说到了驿马。”

西部之行后,萧袤经常想到驿马,并萌生了想要把它变成一个故事的想法。“一天晚上,我把‘驿马’记在了小本子上。可是,应该怎样来写驿马呢?写作就是这么奇怪,对我来说,绝不是想写就能写的,常常需要出人意外的碰撞,才能激发我的灵感。其间,我反复构思了许多次,但都不满意。一晃,四年过去了。一天,我在翻阅有关楼兰的资料时,发现里面也有一匹马。这匹马属于维吾尔族青年阿尔迪克,他是瑞典探险家斯文·赫定的向导,而斯文·赫定正是发现楼兰的那个人。我急忙找出当年用过的小本子,翻开来,看到发黄的格子纸上,写着歪歪扭扭的‘驿马’二字,突然,我的灵感来了。”萧袤回忆到。

“曾经绿树成荫、人丁兴旺的西部重镇,为什么在一夜之间突然消失了呢?是谁最先发现了它?是人,还是马?”萧袤说,“记得参观莫高窟时,讲解员说很多工匠穷其一生,甚至连一个洞窟也来不及完成;而保存至今、精美绝伦、让全世界的人为之惊叹的艺术宝窟,却多达700多个;这些东方瑰宝,凝聚了多少人的心血啊!”于是,在萧袤脑中立刻构成了故事的两条主线(空间的线——丝绸之路;时间的线——跨越千年、一代又一代的驿马)在这里交汇了,交汇点就是——楼兰。“于是,我提起笔,一气呵成,终于写出了《驿马》——一个关于追寻的故事。”萧袤激动地说。

谈起成书后的《驿马》,萧袤很是感慨:“我写的是驿马,又何尝不是在写薪火相传、血脉相系的炎黄子孙呢?即便故乡已面目全非,但依然是我们心中的圣地。让我们穿越时光隧道,与驿马作伴,沿丝绸之路,开始一次寻爱、寻根、寻梦之旅,哪怕找到的仅仅只是一把黄土、几块陶片……我希望借助相似的场景、重复的句型、朴实而深情的语言,营造出一种回环往复的旋律,通过父母的朗读,让孩子们感受到母语文化的独特魅力。我沉迷于传统的中国意象:丝路、楼兰、驿站、驿马、长安、敦煌……是的,楼兰已经湮灭在岁月之中,许多东西都消失了,‘驿马’早已成为一个历史的名词。但我仍然感动于深藏在血液里的精神——永不放弃!”

谈起自己是如何走上儿童文学创作之路的。萧袤说:“这跟学校老师的鼓励和引导有关。这里我要特别感谢我读师范时的班主任兼语文老师夏元明,他用特有的办法发挥学生的潜能,鼓励学生练习写作,办文学社,出文学刊物,推荐学生作品。让我记忆深刻的是他有一个大本子,将学生们发表的‘豆腐块’细心地贴在本子上。”萧袤当时最想做的事,就是有作品被夏老师收入他的本子里。可惜直到毕业这个梦想也没有实现。萧袤很沮丧,临毕业时还对夏老师说:“老师,我辜负了您的期望。”夏老师笑着说:“十年后再没出息,我打你的屁股。”萧袤一边回忆一边笑着说:“我怕夏老师打屁股,所以一直坚持创作,直到现在。”

萧袤非常喜欢读书,其中孩童时期读的三本书对他来说意义重大。一是连环画《杨门女将》,二是通俗演义《说唐》,三是德国童话《敏豪生奇游记》。萧袤说:“儿童时期的阅读,对一个人的成长非常重要。冥冥中,这三本书仿佛指引着我未来的写作之路。连环画《杨门女将》暗示我将来会写作儿童图画书;通俗演义《说唐》暗示我的写作将跟中国传统文化紧密相联;世界名著《敏豪生奇游记》启示我这辈子将跟童话结缘,并且不离不弃……”

目前,社会上还存在对儿童文学的价值认识不足的现象,有些人甚至对儿童文学有误解,比如,有人认为儿童文学是“哄孩子的文学”。那么怎样定义儿童文学呢?这个问题也曾让萧袤困惑:“我想了很久很久,试着用孩子的思维去解释:桌子为什么叫桌子?椅子为什么叫椅子?儿童文学为什么叫儿童文学?儿童文学到底指的是什么?于是,我这样想:儿童文学至少不是新闻,不是历史,不是地理,不是娱乐,不是脑筋急转弯,不是胡说八道,不是违背常识,更不是“哄孩子”的……萧袤列了很长一排“不是”。

就从字面上来理解,儿童文学既是“儿童的”,又是“文学的”。“说到底,儿童文学也是文学,甚至是更高级、更纯粹、更美、更好的文学。好的儿童文学放在任何好的文学面前也毫不逊色!它应该有诗意,有审美,有情感,有哲学,有灵气,有天真,有幽默,有想象,有荒诞,有引领……是的,它最应该有故事。”萧袤说:“我常常觉得我们的儿童文学讲不好一个故事。故事是基本面,是好的儿童文学走向读者的‘敲门砖’和‘必由之路’。”

也有人认为儿童文学专门是给儿童看的,这也是一种误解。“儿童文学当然不光是给孩子们看的,有故事,但故事是基础,万丈高楼平地起,不论是长篇,还是短篇,甚至是几十个字、没有一个字的无字书,故事依然是框架结构,是牢固的地基。只要故事写得好,儿童文学也是老少皆宜的。”萧袤说:“一个故事写得好不好,就看它能不能立得住。”我们有多少“立得住”的故事呢?搞不好中间就垮了,塌了,甚至不知道故事为何物?有的人以为小孩子好骗——小孩子没那么好骗的!儿童文学可以是好看的,令人爱不释手的,经得起时间检验的,对现实有关照的,能触及人的心灵的、灵魂的,引发形而上思考的……

那么,在鱼龙混杂的儿童文学这个领域,评价一部“好作品”的标准是什么呢?萧袤认为:“一部好的儿童文学作品,既受儿童读者的欢迎,放在整个文学视域,或者说跟成人文学相比也‘毫不逊色’的作品。作为作家,尤其是儿童文学作家,本身要有感情和温度,你的文字才能有感情和温度。把心交给孩子,孩子就会从你的作品中感受到温暖和诗意。我认为,阅读是走向梦想的途径之一,儿童阅读是一切阅读的源头。”

谈起未来的创作计划,萧袤说:“我对未来没有太多的规划,就是一步一个脚印,扎扎实实地读书、写作、生活。在写作的过程中越来越坚定了自己的方向,更加热爱儿童文学写作,并从心底里佩服那些为儿童创造出永恒经典来的伟大作家们。我要向他们学习、看齐。其实,儿童文学一点也不‘小’。真心为儿童写作的人是幸福的,是值得人们敬仰的。儿童文学是创造性的劳动,是个人行为,同时又是惠及大众的,它的重要性还远远没有被人意识到。儿童文学创作是孤独的,同时又是幸福的,我会一直走下去……”

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