文 | 小婷老师育儿观（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
对每个妈妈来说，听到宝宝第一次叫出“妈妈”时，应该都极其惊喜和欣慰吧！
我第一次听到儿子用奶声奶气的声音模糊的发出“ma~ma~”的时候，真的是喜极而泣！有一种自己的所有的付出都得到了回报的感觉！
不过，每个宝宝第一次叫“妈妈”的时间各有不同，有的早些、有的晚些，如果你家宝宝能早于这一月龄，说明他的智商高于同龄人！
宝宝多大会叫“妈妈”？
正常来说，宝宝会经历4个语言快速发展期：
7~8个月的咿呀学语期，宝宝无意识的模仿一些单音节，比如“ma”、“ba”等。1岁左右的语言起步期，宝宝出现有意识的语言，比如“妈妈”、“爸爸”等。2岁左右的语言爆炸期，几乎每天都能说出新的词汇，能用几个词语表达自己的意愿。2岁半左右的语言兴趣期，将说话作为一种兴趣，可以用句子沟通，每天不停的说。
有些孩子因为初期语言发育受到环境的影响（听的语言少等），可能在时间上还会有推迟，但是如果宝宝能在6个月左右甚至6个月之前提前进入咿呀学语期，说出“mama”这样的词，说明宝宝的大脑发育很健康，他的小脑袋瓜很聪明！
0—3岁是宝宝语言发展的黄金期
不过，即使宝宝开口的时间稍微晚了一点点，但只要抓住了0-3岁的语言发展黄金期，宝宝的语言能力和大脑发育程度也还是可以通过训练提升的。
具体需要家长坚持做到以下几点：
1、全家多和宝宝说话
语言是需要刺激和模仿的，要想宝宝的语言能力好、早说话，家长就别嫌麻烦，尽量和宝宝多说话。
要知道，宝宝安安静静听你说话的时间可能就那么短短的一两年，越大越嫌你“唠叨”，不如就趁宝宝还不会说话时，多说一点吧！
当然，说话也是有技巧的，技巧就是：尽量多的向宝宝介绍事物。
比如，指着路边的花朵说：“宝宝你看，那是花花，这是黄色的花花、这是红色的花花、这是粉色的花花……”
让宝宝能接触更多有意义的单词，并且提升对事物的认知能力。
在家的时候，也可以通过看绘本、挂图、卡片或者照片（打印好的，尽量不要用电子的）等方式向宝宝介绍。比如这套《宝宝语言启蒙》认知读本。
我家的《拓展词汇》找不到了~其实全套有6本
这套绘本书专门为0-3岁宝宝量身打造的一套语言启蒙宝典，一共6册，内容从《发音练习》、《学习字词》、《词语训练》、《拓展词汇》、《词句问答》、《语言游戏》循序渐进的锻炼宝宝的语言能力。
《发音练习》从模仿象声词开始，帮宝宝学会发音。
《学习字词》从生活中的场景入手，帮宝宝建立语言表达的意识。
《词语训练》将词汇和一些小游戏、趣味故事结合，进一步提升宝宝认知能力和词汇量。
《拓展词汇》词汇和数量词、儿歌等方式结合，一边学一边玩。
《词句问答》通过简单的问答，帮宝宝建立沟通的意识。
《语言游戏》通过拍手、儿歌等13种语言游戏，帮宝宝锻炼语言能力。
其中《发音练习》、《学习字词》等绘本中的场景是有故事性的，可以用标出的象声词或词汇结合场景编出一个故事，绘本最后也给出了故事事例。
这套语言启蒙绘本是20开的大开本，宝宝用手拿时很方便，而且插图被放大之后更有身临其境的真实感。
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2、积极回应宝宝的发音
当宝宝因为模仿或者有需求主动发音时，即使发音错误或者模糊，家长也要积极的回应宝宝，让宝宝感受到发音的有趣或者有成就感，鼓励宝宝更主动的练习发音。
一定不要刻意的学宝宝错误发音或者严厉、焦虑的纠正宝宝发音，避免宝宝以为错误发音是对的或者不敢开口说话。
3、故意装傻、明知故问
如果宝宝不太愿意说话，或者因为平常都是“衣来伸手饭来张口”所以不用说话的情况下，家长就要学着故意装傻、明知故问。
即使明白宝宝想要什么、要表达什么，也多问两遍：“我没听清/听懂？宝宝你能再说一下你要什么吗？”尽可能让宝宝习惯多说一些话。
4、创造好的语言环境
最后，家长还要给宝宝一个好的语言环境，比如经常玩一些需要语言的小游戏、全家都要避免脏话，多说一些优美的语言、经常给宝宝读一些绘本、经常带宝宝找同龄小朋友玩……
而且，一些0-3岁的脑力开发游戏也可以在帮助智力发展的同时，锻炼语言能力。比如《宝贝脑力总动员》
通过益智的小游戏，宝宝通过观察、思考、想象之后，再用语言回答，一次性锻炼观察力、想象力、记忆力、语言能力和专注力。
脑力总动员全10册 0-3岁专注力培养¥59.8度小店月销3购买
这套脑力游戏一共10册，分为4册躲猫猫、 2册找不同和4册大搜索。
其中《躲猫猫》分为生活用品、美味食物、漂亮衣服和香甜水果。
《找不同》分为小朋友和小动物。
《大搜索》分为动物园、幼儿园、快乐农场和形状王国。
