合成记忆法
汉字有造字法，英语也有一些特殊的结构。有些汉字是通过会意造出来的，比如“明”是用“日”和“月”两个字合起来表达相关意思，同样的，在英语词汇里也有与此类似的合成词，所以我们可以采用合成法进行记忆。
比如football是足球、足球比赛的意思，而foot意思是脚、足，ball意思是球，即主要靠脚踢来进行的球赛。还有himself这个词，是他自己、他亲自的意思，him表示他，而self表示自己。
还有overcome是战胜、克服的意思，over是越过的意思，come是来的意思，组合在一起即“努力地越过各种障碍而来”；sometime表示将来某个时候、过去某个时候，some表示某一，time表示时候；而widespread的意思是分布广的、散布广的，wide表示宽广的，pread表示散布、 蔓延。
还有很多的“合成词”在组合时并不是毫无改变地将两个词组合在一起，而是在连接处省略一个或几个字母，一些词的字母有时还略有变化，所以有难以辨认的情况，比如all +most→almost，miss + take→mistake等。
混成记忆法
在英语中还有一类单词，这些单词有一个特点就是前缀或者后缀是一样的，有的加后面，有的加前面，这对我们的记忆有极大帮助。
而我们所说的混成记忆法，就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆，扩展词汇量。
比如以en为例，在单词前面加en就会改变单词的原有意思，比如large的意思是大的，而加上en就成为enlarge，意思是扩大；还有单词gulf意思是海湾，而加上en就变成了engulf，意思是吞没、席卷。
有的单词在前后加en，还可以在后面加en，比如hard的意思是硬的，加上en就变成了harden(硬化)，再加上er，就成为hardener(硬化剂)了；还有soft的意思是软的，而在后边加上en后就变成了soften(软化)，再加上er就变成了softener(软化剂)。
很多单词在记忆的时候都有这样的规律，我们不妨将自己学过的单词进行整理分类，发现有这样的词语就用混成记忆法记忆，这样就能免去我们死记硬背了。
分类记忆法
分类记忆法也是种比教常用的记忆法，我们在对单词进行分类的时候方法多种多样，并没有固定的分类方式，比如我们可以按词义、词性、拼读规则等分类，也可以根据自己的喜好进行分类。现主要介绍两种划分归类方法。
首先是词性归类，可由粗到细，这一方法就是先分大类，再将每个大类进行细分，我们可以把单词按名词、动词、介词等词类分开。还可进一步细分，如将动词分为及物动词、不及物动词和短语动词。
其次是词义划分，可以按照领域、部门、种类、项目等加以分类。比如按学习科目可划分为politics(政治) 、chinese(汉语)、maths (数学)、english (英语)，也可按照交通工具、职务名称、家庭成员等划分。
分类记忆法是将具有共同点的单词分到一起，这样就能根据这些词所在的大类进行集中记忆，那么在记忆的时候就会有系统，不会像以前那样混乱。
搭配记忆法
我们在学习英语时会发现这样的规律：英语中有大量的以名词、副词、介词、动词等为中心构成的短语或固定词组，而这些词语往往难以从字面意义的简单总和来判定其真正意义。
因此，在我们学习时必须加以归类对比，这样才能弄清它们真正的含义。现以常用的动词call构成的搭配词组为例：
call at( some place ) 访问，拜访
call for help 呼救
all for sb 接走某人，去接某人
call in( a doctor) 请(一位医生)
call on/upon 号召
call on sb拜访某人
还有keep搭配成的词组，比如：
keep doing表示不间断地做某事
keep on doing表示动作是时断时续的
heep sb doing是让某人持续做某事
