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芥末堆4月4日讯 近日，教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项准则典型案例。分别为：
行为：南京大学教师梁莹违反教学纪律，敷衍教学；违反学术规范，研究生在读期间抄袭、重复发表多篇论文，使用抄袭的论文作为自己的成果，在职称申报中弄虚作假。
处理结果：学校党委（行政）对梁莹作出党内严重警告、行政记过、取消研究生导师资格、调离教学科研岗位、终止或退出有关人才项目的处分，按程序撤销其教师资格，同时追究学校有关院系、部门及相关人员责任。
行为：哈尔滨市阿城区实验小学教师那中华违规收受某学生家长6次微信转账共计2200元。
处理结果：那中华受到记过处分，扣发当年绩效工资和奖金，取消当年评先评优晋级资格，全额退返违纪所得。
行为：该市一中数学教师巩福德在其住宅楼地下室组织学生有偿补课；市十五中语文教师潘涛在其家中组织学生有偿补课；市十中英语教师王志兵借用学生家长提供场地，组织学生有偿补课。
处理结果：市教育局对以上教师作出警告、清退违规所得财物、年度考核不合格、扣发年度奖励性绩效工资和一次性工作奖励等处理。
行为：郑州科技学院辅导员叶成婚后和某学生保持2年不正当性关系。
处理结果：学校党委（行政）决定对叶成作出开除党籍、解除劳动合同的处理，按程序撤销其教师资格。河南省委高校工委、省教育厅决定取消郑州科技学院全年评优评先资格，并在教育系统点名通报。
去年11月，为进一步加强师德师风建设，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。《准则》包括：
遵守学术规范，不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响廉洁自律，不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利规范从教行为，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息言行雅正，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为惩罚力度同样非常严格。《准则》强调，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中，必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。
今年1月，教育部部长陈宝生再次强调，要在全社会重振师道尊严，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。“所谓第一标准，就是学术水平再高、教学能力再强，师德师风不好，不能算合格老师。在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节，都要突出师德把关，严格执行师德一票否决。”
而这4起违反师德行为的发生，反映出在当前各方高度关注、重视情况下，仍有极个别教师心存侥幸，对有关规定置若罔闻，顶风违纪。对此，教育部表示，广大教师要以此为鉴，进一步加强对教师职业行为十项准则的深入学习和准确理解把握，明确行为规范，坚守行为底线。
