什么是自然拼读？自然拼读就是孩子看到一个单词时，可以根据英文字母在单词中的发音规律，把单词读出来。对孩子英语启蒙比较上心的家长么应该知道，自然拼读的重要性，但很多公立学校的英语教学，往往对自然拼读没那么重视。
那么家长们应该怎么办呢？该如何辅导孩子自然拼读？给孩子看哪些拼读教材和自然拼读动画片？又有哪些线上课程可以教孩子自然拼读呢？别急，我们一个一个来看。
首先，很多家长可能对自然拼读并不了解，鱼sir先来告诉大家，自然拼读应该如何给孩子规划。
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第一阶段
第一阶段是准备阶段，在孩子3-4岁就应该开始做自然拼读的准备了，这个阶段，家长们可以做什么呢？
一、听儿歌
刚开始可以只播放儿歌给孩子听，能起到磨耳朵的作用，一段时间之后，让孩子边听边看动画，这样可以让孩子理解所听到的内容。当孩子经历了前两个阶段以后，就可以关掉动画，此时，孩子对儿歌也比较熟悉了，试着让孩子边唱边做动作，在快出现关键词的时候，就停下让孩子自己说出单词。
这个过程中，重要的是节奏、韵律和重复，让孩子形成肌肉记忆。
二、看动画
看动画也不是说随便看，这个时候孩子的兴趣很重要，对于孩子不喜欢的动画，过一遍就差不多了，对于喜欢的动画可以反复多次观看，而且家长最好能陪同观看。
另外，可以和孩子进行互动，引导孩子进行角色扮演，或者给动画片配音之类，对孩子记住内容有很大的帮助。
家长们可以尽量选择那些对话间断、剧情简单的动画片，对白很少的动画片没什么效果。
三、看分级绘本
让孩子听故事或者看图画都可以，选择绘本的原则就是绘本内容故事性要强，趣味性高，尽量不要给孩子指读词句。
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第二阶段
第二阶段是启蒙阶段，针对5-6岁的孩子。
这个阶段以识别26个字母的音、名、形为主，利用积累的听力词汇感知字母在单词中的发音，练习听出字母发音在单词中的大致位置。
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第三阶段
这一阶段主要是拼读+拼写，6岁左右就可以开始进行了，学习5个字母短元音，利用词族学习cvc单词的拼读。
学习长元音、其他元音字组合及辅音连缀，让孩子进行多字母单词拼读。
学习特殊的发音规则，进行多音节单词的音节划分或拼读练习。
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第四阶段
6-7岁的孩子就可以进入第四阶段，也就是绘本阅读阶段，从启蒙阶段的26个字母学习开始持续练习听读，同时，拼读拼写可以和阅读同步进行了。
读物方面要选择自然拼读类，当孩子遇到无法认读的单词时，要鼓励孩子使用自然拼读技巧，养成主动解决困难的习惯。
这个时候，家长可以利用指读连接词句的音、形、义，让孩子形成独立阅读的习惯。
说完了自然拼读启蒙的规划，有哪些线上课程安排了自然拼读课程呢？
目前很多线上课程都有开设自然拼读课，比如叽里呱啦英语、斑马英语、蛋糕英语，久伴英语等等。
每一个课程都的自然拼读设置都有自己的课程规划，例如久伴英语的自然拼读课在l5阶段后才有，但是它建立在前四个级别的听说基础之上，因此不建议外部孩子直接进入该级别学习。
由于今天的文章主要以自然拼读如何规划为主，关于课程，如果想了解的家长很多，我可以单独写一期内容。或者你有什么选课问题，你可以直接戳我，回复“鱼”，为你提供专业的免费分析和建议！
我是鱼sir，二宝爸。“星庐课评”发起人，教育经验行内人，专注于各类网课测评，为家长解读机构套路
