小儿多动症给孩子带来哪些危害,小儿多动症的病发原因有什么呢，小儿多动症的鉴别诊断有什么呢，家长们对这些知识不是很了解，这样就对孩子的健康和尽快恢复很不利，那么小儿多动症的原因有什么呢，我们有请最具有权威的专家来为大家介绍一下关于这方面的知识。
1小儿多动症给孩子带来哪些危害
很多家长因为忙于事业，总是不能很好的照顾好自己的孩子，即使孩子患上多动症，也是被忽略掉，该病给孩子带来和危害很大，需要引起我们的关注，下面让我们一起来了解一下该病的危害有哪些，希望可以给您带来帮助：
一、对个人的危害
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。
二、对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
三、对学校的危害
在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
四、多动症患者对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。
通过以上内容的了解，我们已经很清楚的知道了小儿多动症的危害有哪些了，家长在日常生活中无论多么繁忙，都应该时刻注意自己孩子的日常变化，发现自己的孩子有多动症时，一定要及时进行治疗，将孩子受到的影响降到最低。
2小儿多动症对孩子生活的障碍有什么？
小儿多动症的病发原因有什么呢，小儿多动症的鉴别诊断有什么呢，家长们对这些知识不是很了解，这样就对孩子的健康和尽快恢复很不利，那么小儿多动症的原因有什么呢，我们有请最具有权威的专家来为大家介绍一下关于这方面的知识。
小儿多动症的病发原因
一、多动症的病发原因：遗传因素
大约40%多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属在其童年也患此症，单卵孪生儿中多动症状的发病率较双卵孪生儿有明显的增高，多动症同胞比半同胞(同母异父、异母同父 )患病率高，且高于一般孩子，上述几点均提示：遗传因素与多动症关系密切。所以，说遗传因素是多动症的病发原因之一。
二、脑组织器质性损害
大约85%的患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致，多动症的病发原因就包括：母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常例如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等;生产1～2年内， 中枢神经系统有感染及外伤。有上述情况的，发生多动症的机会多。
鉴别诊断：
症状标准：与同龄的大多数儿童相比下列症状更常见，需具备下列行为中的八条。
(1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动，(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。
(2)要其静坐时难以安静坐。
(3)容易受外界刺激而分散注意力。
(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。
上面这篇文章介绍的是小儿多动症的鉴别诊断以及小儿多动症的病发原因，这些对小儿多动症患者和家长都是很有帮助的，家长们不要忽视这些知识，要知道只有孩子健康成长，全家才会幸福快乐的生活，家长们为了自己孩子的幸福要更加努力了。
3小儿多动症对孩子的影响
临床上儿童多动症患儿的症状，经常被家长所忽略。专家介绍说，孩子心理素质的好坏，是孩子是否患上这种疾病的关键。有些孩子虽然表现得好动，但并不是患上了儿童多动症，只是他们的性格比较活跃，这部分儿童的脑部发育反而更加好。
学习问题
注意不集中会影响课堂表现和学习成绩。随着学年的推进许多ADHD儿童触礁，他们每周都在落后，而且越落越远，直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视，并到医院求治。因为三年级是ADHD儿童最常触礁的时候，普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们 的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上的ADHD儿童上中学后完全不适 应了。
对抗和品行问题
多动冲动症状可能导致ADHD儿童常常破坏学校纪律、家规或人际交往的规则，比 仅有注意不集中的儿童更容易惹麻烦，他们中间明显有更多的人合并对抗和品行问题。包括拒绝服从或主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、怀恨或报复、敌对、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺负别人等攻击、破坏行为。
情感不稳定
约20%的ADHD 儿童可能出现严重激烈的情感发作，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。ADHD与心境障碍(又称情感性精神障碍)的共患率为15%～75%。部分ADHD共患心境障碍的患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中， 导致放弃学习。ADHD也常常共患情绪障碍，患儿表现为自卑感、害羞、社会退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧郁等。
家长不要以为把孩子交给幼儿园、学校，就可以放任不管了，这样是很容易让孩子有心理问题的。治疗儿童多动症的效果是否显著，和家长对孩子的关爱程度有很大的关系，家长不要忽略了自己的孩子。
4如何鉴别孩子得了小儿多动症
小儿多动症是众多疾病中比较多见的一类疾病，小儿多动症的存在给大家带来很大的负面影响，而了解小儿多动症的症状有助于小儿多动症的治疗和预防，小儿多动症的症状表现是治疗的前提。如何鉴别孩子得了小儿多动症?
很多孩子在其婴儿时期就会有诸多的多动症外在表现，例如睡眠质量差，爱哭闹，父母在喂食过程中会发现其喂食困难，注意力会表现为明显的不集中，并且在情绪上波动较大，控制不住自己的脾气而经常性的躁动。得了小儿多动症的患儿一般听力和言语表达能力都较差，学习能力较之正常孩子会比较差。孩子在青少年时期，会表现为上课的时候无法专心听讲，喜欢交头接耳;对于自己的行为无法感知是否正确合理，经常不避危险;这样的小朋友也通常无法和其他孩子正常沟通;在家长老师的面前经常顶嘴、吵架、容易激动。
值得一提的是，多动症患儿的智力水平与正常孩子相差无多，但是却由于其多动的原因而使这些孩子在学习表现上相对较差，给学习带来了一定困难。
还有一部分的患儿他们在做知觉类活动时，例如临摹图画，他们会分不清图画的主次。小儿多动症患者的另一表现可能会分不清6和9，还有不辨方向。他们这样就是出现了综合分析障碍以及空间定位障碍。多动症的孩子在之后会出现朗读、背诵、拼写和语言障碍的症状，他们常常问题不经大脑思考就脱口而出。这个时候就是他们的认识欠完整时期了。此外多动症患儿常表现出一些其他的神经系统软症状，如翻掌对指试验等呈阳性。
小儿多动症在日常生活中是比较高发的疾病，小儿多动症造成了众多朋友受到困扰，因此患上小儿多动症后治疗是十分关键的，小儿多动症的治疗是首要的任务，但是也要注意很多的事项
5孩子得了小儿多动症怎么办
小儿多动症是一种严重影响性很大的疾病，小儿多动症发病的早期很难发现与确诊，小儿多动症的危害很大，所以我们应该掌握一些早期小儿多动症的检查方法，这样有助于我们及早的治疗。孩子得了小儿多动症怎么办?希望大家注意一下。
小儿多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒， 早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。
与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注，常常半途而废;往往不经思考就行动，非常冲动。没有耐心，在做集体游戏时，常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定，会突然大哭，又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。
造成多动症的原因多种多样。专家认为，多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。
内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。还有剖腹产的孩子容易出现多动症，出生后营养过度也会导致多动症，其他还有铅中毒等原因。
家长在这方面一定要做好相关的预防和治疗工作，在心理方面建设也是非常需要，多多给孩子在一些方面释放压力也是一个非常有效的方法和措施。才是最主要的策略。也是可取的。
