垃圾分类不仅是每个人的事情，更需要从小培养好习惯。在建邺区金陵中学实验小学的校园里看到，“可回收物、其他垃圾”垃圾箱摆放在教学区，学校还设置了专门的垃圾投放点，垃圾分类相关知识铺满了公告栏面板。自起，南京市全面推进校园垃圾分类工作，现已做到中小学、幼儿园垃圾分类100%覆盖。
为了全面推进校园垃圾分类工作，该市教育局专门召开局长办公会，研究部署学校垃圾分类工作，8月，印发《南京市学校垃圾分类工作实施方案》，强调学校垃圾分类工作坚持三个原则，即宣传为主、常抓不懈、全员参与，同时对学校进行垃圾分类工作的实施提出了具体的要求。各区教育局也引起高度重视，各区成立了学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。
各学校按照要求将校园内所有垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类，并设立垃圾集中归集点，遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。同时，对于易腐垃圾和厨余垃圾，积极协调有关部门做到“日产日清”。
南京市印发《垃圾分类读本·小学版》，将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合，开展垃圾分类宣传教育活动。南京市还将投入40万元编印《垃圾分类读本》幼儿园和中学版，以更生动的形式和更规范的内容教育引导广大学生。9月开学以来，南京市中小学、幼儿园大力普及垃圾分类知识，将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合，利用宣传橱窗、板报、校园网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式，开展垃圾分类宣传教育活动。个别区教育局还制作了垃圾分类倡议书发放至每个学校和学生手中，不少学校还组织了以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的社会实践活动，旨在提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。
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文章来源:南京市教育局
