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教育 是父母与孩子共同成长的过程

时间:2020-02-17 10:01:11

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教育 是父母与孩子共同成长的过程

即将读高三的孩子被英国杜伦大学录取了。昨天,在帮孩子整理她10多年的书本时,发现了她小学和初中时的几本日记。我问:“可以看看吗?”孩子说:“一起看,都忘了写的啥。”日记,是一个人成长的心路历程。当年,或许是秘密。后来,则可独自回忆,可与人分享。其中有少年的欢乐,有小小的忧愁,有青春的叛逆,有稚嫩的思考……

三年级:有件事,一直感到很困惑,为什么“六一”儿童节不让我们休息,而是让我们辛苦排练节目,表演给老师和家长观看?到底谁才是节日的主角?难道不应该是老师和家长表演给小朋友们看吗?最起码送些礼物表示表示,让我们开心一下嘛。唉,没办法,世上的规则都是大人们制定的,他们总是糊弄小孩子……

六年级:生活很公平,如果你喜欢什么东西,就去想办法得到,但要通过自己的努力,付出相应的代价。我现在面临人生第一个选择,去上铁一中还是爱知?去铁一中,可以不用费劲,凭特长就能上。要想进爱知重点班,学习方面我还得加把劲。跟爸爸沟通后,我决定放弃铁一中的特招机会,冲刺爱知重点班。我要告诉老师,我不仅是体育特长生,而且学习也很棒……

初三:今天老师找我谈话了,主要是因为我参加了草莓音乐节的演出。老师认为我耽误了学习,说已经到了最关键的时候,必须集中精力应对中考。我心想:不至于吧?我排练的时间还没有我干团支部书记占用的时间多。再说,学习我也没落下吧,上周模考班级排名13,虽然不怎么样,但我一直就是这个水平。我为什么要去参加演出?因为我觉得世界那么大,我想去看看。而且赚到了2000元酬劳,可以替爸爸分担一些经济压力。我注定不是官二代富二代,也从来不想做温室里的花朵。自己的人生要靠自己创造,所以,要早早给自己贴上积极主动,努力向上的标签:世界大雨滂沱,万物苟且而生,无人为你背负一二。藏好你的软弱,脊梁上的汗水和睫毛下的泪水,你总得选一个。

看着孩子的日记,既感动又欣慰,情绪里有高兴也有酸涩。我问孩子我是不是个好爸爸?孩子搂着我的肩膀说:“你是一个好的教育者。”于是,我们开始探讨起关于孩子的教育问题。以前,只是我在说,孩子在听,互动并不多,但好在孩子自己有想法,会有吸纳有摒弃地创新执行。这一次,我们算是第一次或许也是最后一次正式地交流关于教育的话题。

孩子说:教育,不是家长说什么,孩子就必须听什么。而是看家长怎么做,孩子就会学什么。孩子在学习的时候,家长千万不要在一旁看电视、玩手机甚至打麻将,可以捧一本书,安静地陪着孩子。家长做好榜样,孩子会紧紧跟随。

我说:作为家长,我们在抚养孩子时,一定要眼里有爱脸上有爱心里有爱,这种爱是发自内心的真情流露,而不是刻意为之,让他们尽可能多地感受到快乐。因为在以后的成长过程中,他们会经历很多痛苦和无奈,那时,至少藏在心中的来自家和父母的爱可以给他们一些安慰和激励。

孩子说:成长,是一个缓慢的过程。孩子犯了错,家长不要指望说一次孩子就能够改变,而是要先接纳孩子错误的言行,然后告诉他何为错何为对,错一次,说一次,再错,再说。教育,从来没有速成的技巧,而是需要润物无声、自然无为的引导,就像一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我说:孩子,是上天赐予家长的礼物,祝福家长人生的完美。我们一定要善待并珍惜,以温柔抚养,以智慧教育,以耐心静待花开。

17岁的孩子即将远行,或许往后岁月我无从参与,唯有此刻替她整理行装,装满叮咛,缀满祝福。

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