阿凡达2里，有多少个bug？
时隔多年，阿凡达2上线，之前看宣传片时，满心期待，12月中旬刚上线时因为工作忙没时间看，这次过年看到和平影都还有IMAX的票，立马下单。
说起和平影都的IMAX巨幕，当年看阿凡达1时一票难求、通宵排队的情形还历历在目，真的是一波回忆杀呀。订票时，发现每场都很火爆，基本上全坐满了，可见阿凡达2的号召力还是很强的，毕竟已经上映一个多月了，还能有这个热度，巨幕的票价可不便宜哦。
阿凡达1的剧情是很棒的，逻辑线也很严谨，但是阿凡达2看下来，感觉剧情全程有点拖沓不说，还有些情节我觉得的是bug有点可惜。
首先，我不知道我看的是不是删节版？感觉剧情里对于绮莉的出身是奥古斯汀博士和某个人生的设定有些不太了解，而且剧中也未揭此悬念。还有我不记得第一部里大反派迈尔斯上校何时留了自己的儿子在潘多拉星球上，他在第二部里是个很重要的角色：小蜘蛛，可以说他是扭转剧情的关键人物。这两个人物的铺垫个人感觉不是那么顺畅。
原本在第一部里，我以为潘多拉星球只有一棵生命之树，是所有纳美人的母亲，可是第二部里却出现了第二棵生命之树在海底，是海洋纳美人的母亲，难道是这棵生命之树贯穿整个潘多拉星球的核心部分么？
第二部的剧情安排主题并不宏大，似乎始终都是在解决个人恩怨，并未提升到多高的高度。作为森林纳美人的杰克萨利为了息事宁人，带着一家人离开族群，远赴他方，找海洋纳美人庇护，而迈尔斯上校在上一部中还没死透，专家提取了他的记忆植入到了一个森林纳美人体内，不仅“复活”了上校，还复活了他的几个帮手，上校这次回潘多拉星球是找杰克萨利纯复仇来了，剧情的主线就是上校如何寻找男主且复仇展开的。
整部片子的特效当然是没的说，特别是海洋里的那些宏大场面，真的是美轮美奂。可是，作为第一部那么高品质的续集，也许观众对它的期望会更高一些，所以失望也难免会多一些。
片中杰克萨利的二儿子洛克因机缘巧合，认识了一只图鲲，在双方的相处中，他逐渐了解了这只图鲲为何被驱逐和为何会受伤，当时描述的是因为人类杀了它的妈妈，它召集同类和纳美人去报仇，却全被杀死（除了它之外）。在这个环节里，似乎图鲲和纳美人不经一击似的，可是在后面迈尔斯上校为了引诱杰克萨利出现，征用的那个海洋科学家的捕图鲲的船只，他们的追捕场面中，图鲲并不是那么好杀死的（躯壳非常硬），杀死一只都要了老命了，都全体人员出动了，更何况要杀死那么多只。。。？所以。。。我。。。[what]黑人问号脸
而且这只被驱逐的图鲲显示出智商非常高，在后面的大决战中对纳美人的胜利给了很大的帮助，可之前被杀死的所有图鲲都没看到什么反抗迹象，任人宰割，那些被杀的，为什么甘愿被杀死呢。。。？
第二部中提到了图鲲的脑部中枢提取物是抗衰老神品，但是第一部只说潘多拉星球有一种稀有矿物Unobtanium，所以，第三部会再发现个啥神品出来么？
第二部中绮莉特别受生命之树的垂青，海里生物对她也是青眼有加，而且她似乎能在水底呆很久，没有一丝会被憋死的痕迹，而其他森林纳美人却时不时的需要去海面透下气。结合第一部中杰克萨利也是因为受到圣树种子的眷顾，才能融入纳美人的情节，难道只有混血的纳美人才是神选之子吗。。。？
在影片最后的大战里，其实我有点心疼小蜘蛛的，他真的很善良、单纯，将纳美人杰克萨利一家视为自己最亲的人，虽然他于心不忍救了迈尔斯上校，但是他的心还是向着杰克萨利一家的，可是我能感觉到，杰克萨利和纳提莉对他是有隔阂的，并未真正的视如己出，希望在他长大之后，不要碰到考验人性的事情，让他伤心。[祈祷]
转发了。
晴羽微蓝
阿凡达2：杰克不再是男主，风头被儿子洛克抢去，连儿媳都上线了
1、 礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰洛克
2、 有些事，不想发生，却不得不接受；有些东西，不想了解，却不得不学习；有些人，不能失去，却不得不放手

3、 轻轻地，你离我而去，惟余满室相思。希望你鼓满理想的风帆，载着成功的希冀，驶向知识海洋的彼岸。
4、 世事早就已经擦肩而过，我们又何必反复追忆，反复提起。是时候和昨天告别了，忘记一切，也原谅一切。是真的忘记，做到心平气和，在安稳的现世里，循规蹈矩的过日子。不再追求虚浮的奢华，不再喜好俏丽的颜色，不再渴望热烈的爱情。只愿在简约的四季里，穿粗布素衣，和某个平淡的人，一同老去，相约白头。
5、 【微话人生】勤奋固然重要，而悟性则更为重要。顿悟、渐悟、觉悟是不同的层面与不同的过程。我们需要不断地日积月累，不断地思考，才会对有些事情能够理解与认知。学艺首先必先学做人，做事先做人，做事难，做人则更难。所以，学习与思考是经常的事情，是每日的必修功课。吾日三省乎吾身，成功始于前夜，思考制胜。
6、 自己不言完，无人让你完，坚持不放弃，坚信有转机；跌倒时时有，挫折是磨炼，只要坚持住，天无绝人路。
7、 每个人都当过梦想家，也都曾编织过一个又一个美妙的梦，那些孩子对美好未来的最初向往。虽然说，我们的人生都会开一次花，但不一定都会结果。可追梦者坚持下来时，他们终于成功了。
8、 审美观念是随着修养而进步的，修养愈深，审美程度愈高。蔡元培《蔡元培美育论集》第291页。
9、 每一个阳光灿烂的白天，每一个星光伴月的夜晚。相思插上了翅膀，飞向你，有生的日子天天快乐！
10、 古人说：“女为悦已者容”，其实应该是“女为已悦者容”。（女为己悦者容，男为己悦者穷。）无论你是什么级别的学生干部，即使已成为学生会主席，也要尊重普通同学，大家都是学生，更应该是朋友。是去观望遥远的将来，而是去做手边的事，去度过愉快充实的今天，因为惟有今天，才是现实。
11、 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。——[俄国]列夫·托尔斯泰
12、 人的智慧就像一面凹凸不平的镜子，它把自己的本性掺杂在事物的本性中，所以它反映的事物是歪曲的畸形的。——[英国]培根
13、 我们追求的财富不应是物质的丰足，而是通过研究、积累、考验，探索出适合自己的科学方法，这才是受益无穷的无价之宝。
14、 攻克科学难关，需要巨大的动力，科学的献身精神，百折不回的毅力，这些都是攻关的科学战士所必须具备的品质。陈景润引自《向科学技术现代化进军》第145页。
15、 一切美都是由光明和阴影构成的人在世界中造就了自己。[美]彼得·贝格尔《神圣的帷幕——宗教社会学理论之要素》第11页。
16、 告诉自己，活着，真好。凡事不必太在意，一切随缘，缘深多聚聚，缘浅随它去。凡事看淡点看开些，顺其自然，无意于得，就无所谓失。人生，看轻看淡多少，痛苦就远离你多少。忍让是一着妙棋，冷静是一副良药，美色是一口陷阱，嫉妒是一支毒箭，急躁是一种隐患，冲动是一个魔鬼，寡欲是一种享受，挫折是一种磨练，违心是一种欺骗，私欲是一条祸根。
17、 多一点宽容，多一点理解，多一点沟通，多一点坦诚。现实社会，信用是金；网络世界，真诚是本。人与人相互依靠而生活，而从事工作，这世界上各类人都有。因此，只有养成忍耐与宽容的心灵才能适应这个社会。没有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。——白岩松
18、 每一个生命都是美丽的，再小的花也不会拒绝。蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂。
19、 话语之中看心态，说话影响人一生；祸事多从口中出，许愿承诺是债务；抱怨伤人的话语，终将灵验落自己。
20、 自信，是人类成功的源泉、世间奇迹的根基。自信者自尊自强，也赢得他人的尊敬与爱戴，甚至能感动上帝，缔造奇迹。
洛克和波音的图纸，我们抓紧测试了一下，这的确是个很好的捷径！总结一下为我所用！
南阳日报
试飞成功！西工大翼身融合民机技术研究取得重大突破！#黑科技 #飞机 #是时候展现真正的技术了
《洛克人 EXE合集》OST将于4月19日发售，售价2,750日元，封面由 水野佳祐 绘制。
本作游戏将于4月14日发售，支持简体中文·繁体中文。
全英赛双打冠军瑞士公开赛一轮游
兰基雷迪/谢蒂2：1费克里/毛拉纳
全英的男双冠军首轮出局
大波波夫2：0李卓耀
小波波夫2：1渡边航贵
克里斯蒂2：0洛克赛尔
吉尔莫2：0高桥明日香
安赛龙2：0瓦杜尤
乔纳坦2：0鲁塞尔
斯里坎特2：0克里斯托弗森
辛杜2：0杰斯菲尔特
李文珊2：0巴托梅尼
金廷2：0拉胡斯塔维托
德维查尤1：1杨灿（退赛）
卡尔南多/马丁1：0阿山/亨德拉（退赛）
泰安岱岳区教招聘考试教综真题 -整套卷
、【单选题】
1 近代教育史上，下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上？
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.洛克
2 教育学作为一门独立学科萌芽于哪本著作？
A.《民主主义与教育》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》
3 20世纪实用主义教育的代表人物和作品是( )。
A.杜威《民主主义与教育》
B赫尔巴特《普通教育学》
C.康德《教育学讲授纲要》
D.凯洛夫《教育学》
4 直接决定教育目的的因素是什么？( )
A.生产力
B.政治制度
C.科学技术
D.文化
解析：
1.义教育家，西方近代教育理论的奠基者，其理念在他所著作的《大教学论》中提出。《大教学论》的问世，使教育学从以往的哲学、社会学等论述中分化出来，成为一门独立的科学，夸美纽斯本人也被尊崇为教育史上的“哥白尼”。他提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。B.杜威，美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者。杜威建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。C.赫尔巴特，他第一个提出要把教育学成为科学，并认为应以伦理学建立和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教育理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。（出自《教育学》，北京师范大学出版社出版P17页）D.洛克是英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育思想家。在西方教育史上，作为思想巨子，洛克以其著名的教育著作《教育漫话》而彪炳千秋。在教育的作用问题上，洛克于《教育漫话》中坚决反对封建贵族为维护等级差别而鼓吹的遗传决定论，提出了著名的“白板说”。综上，选C。
2 B A.杜威是美国实用主义哲学家和教育家，所著《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论，是其教育著述的代表作。B.16培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。C.赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学,不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。他要求把哲学作为整个教育学的指导方向；用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。D.《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。该书主要论述“绅士教育”。
3 A 实用主义教育学是20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈等人.代表著作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》,克伯屈的《设计教学法》等。A.杜威是20世纪实用主义教育学的创立者,著有《民主主义与教育》，是现代教育的首要代表。B..赫尔巴特是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人，传统教育学派的代表人物。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。D.凯洛夫是第一个应用马克思主义思想编著教育学的教育家，他的《教育学》是马克思主义教育理论体系的第一部比较系统的著作。
4 B 政治经济制度直接决定了教育目的，尤其是政治制度。A生产力对教育的决定性作用主要体现在以下几个方面：①生产力水平决定教育的规模和速度；②生产力水平制约人才规格和教育结构；③生产力水平制约着教育的内容、方法、手段组织形式。（2）教育对生产力的促进作用具体体现在以下三个方面：①教育再生产劳动力；②教育再生产科学知识；③教育生产新的科学知识。B政治经济制度直接决定了教育目的； C科学技术是第一生产力，对教育的影响同A；D文化与教育是相互依存、相互制约的关系。文化对教育发展的制约影响作用，主要表现在以下几个方面：①文化影响教育目的的确立；②文化影响教育内容的选择；③文化影响教育教学方法的使用。
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感觉论……又称“感觉主义”。认识论的一种。用感觉或经验解释心理过程的理论。强调感觉是认识的唯一来源的学说。其思想来源有二：一是17世纪法国笛卡儿的机械唯物论；二是英国J.洛克的经验主义。
#新冠后遗症#
1. 心跳快，容易心悸，感觉嘣嘣嘣的跳，靠吃倍他洛克（吃药后心率坐着70-90，稍微动一动还是至少100+）。不舒服指数●●
2. 人虚，自我调节能力差，稍微冷一点热一点，就不舒服，畏寒畏风。 不舒服指数●●●
3. 胃不舒服，容易饿，饭后也有不舒服感觉。不舒服指数●●
4. 耳鸣，有电流音和蝉鸣声，声音变大，近两周出现。不舒服指数●●●
5. 之前出现过心绞痛、刺痛、前后背手臂辐射痛，当前有好转。
6. 精神不好，易困乏，有时候会头晕和憋喘。不舒服指数●
7. 半夜会醒或者惊醒1-4次，几乎每天，有一次会醒1小时多，近两周出现
8. 偶尔会血压高，无高血压史，有时候有憋喘感觉
9. 肺部之前有炎症，自我消化中，偶尔咳嗽。
10. 比起以前，两脚容易冷，吃了饭好点。
新冠12.28转阴。已经近40天。
不敢出远门
