“阅读是吸收，写作是倾吐”，我平时也喜欢“吸收”和“倾吐”，愚以为，“倾吐”是检验“吸收”的最好方式，我写小作文有时候行云流水，一气呵成，特别顺滑，我就觉得这段时间的阅读很有成效；有时候写小作文生涩僵硬，删来改去，特别磕巴，我就知道这段时间的阅读效果不尽人意……
荷小树读书
读书时做摘抄是浪费时间？关于阅读摘抄，其实可以这样做
#文化大拜年# 杂文论坛：福虎吉临，光复长春。抗疫攻坚，畅想放歌。实话实说：在省城长春的伊通河畔，故乡本土立足生活丶日益成长起来的杨氏家族昆仲兄弟，血浓于水，骨肉情深。少小置身父母阳光雨露的爱心呵护，青春年华历经过上山下乡的艰苦岁月几多磨难？！人到中年，生不逢时，父母病故双亡。无奈之下，闯荡江湖，自谋生路。千辛万苦丶想方设法的寻求人世间，一席立足谋生的风水宝地。曾记得，孪生两兄弟，性格各异。四哥是个火上房也不着急的慢性人。五弟却是个性情刚烈，点火就着的急性人。自从，成双结对放弃学业，步入社会这个大学校之后。一方面打工挣钱，养家糊口。另一方面好学上进，自娱自乐。在爱好文学创作丶业余修身养性的人生理想求索与创新风采意境之中，兄弟二人牵手同行，奋斗目标不谋而合。四哥专心中华古典诗词，潜修博学。独领风骚。五弟文学爱好兴趣广泛，经常涉猎于文坛天地报告文学丶散文特写丶杂文评论丶灯下随笔丶现代诗歌丶微型小说丶古典诗词曲赋等多种形式丶各类体裁的业余研修丶文学创作。书香门第老前辈们引经据典丶言传身教的文化知识启蒙与熏陶，开阔了一对自学成才好兄弟志存高远丶放眼未来丶创新发展的广阔天地。也改变了逆境困扰丶生活平淡寂寞的迷茫现状及不平衡个性感知心态。如今，昆仲兄弟俩现已穿越六十花甲时光，既将步入人生七十古来稀的老龄化年代。先前时日，四哥历经两次失败婚姻的精神摧残和生活沉重打击。五弟几乎类似，也是家庭生活不尽人意。几经风吹浪打，人生旅程坎坷，道路曲折。个人简历，社办企业入职之后，先后多次工作调动，转换工作单位。参加区属企业丶市属轻工局大集体单位中层干部行政管理。而且，相后两次借调二道区委宣传部丶工业局党委办兼职文秘。置身吉林街道办事处历时五年。党办宣传干事丶街政外勤丶社会综治办专员。后来，机关缩编整顿，集体编制无法入例，值此，返回长春市灯具总厂工作。任职：科室党支部书记丶厂办主任，专业职称：政工师，文化程度：区委党校刊授大专丶行政管理丶党政大专理论科目毕业。政治面貌；中共党员，个人特长丶爱好：行政文秘丶专业论文丶读书报告诸多体裁类型轻描淡写丶身体力行。业余爱好文学，喜欢舞文弄墨，业余逢场作戏，莺歌燕舞，声情并茂，独领风骚。学习创作，工作成果：曾先后荣获市区宣传部政论文丶读书报告丶科研成果调研等各类项目优秀作品奖丶精神鼓励纪念奖。参加全市抗击非典文学创作征文二等奖丶市轻工局专项读书报告二等奖。三篇政工优秀工作者丶理论研修创作奖。退休之后，深居简出，全程专攻业余文学创作的潜心学习丶深入社会，体验丰富多彩的人文感性认知和理论上的探索求真务实的坚持操守丶无私奉献的崇高境界深层领悟。励心志丶壮国魂。努力拼搏，辛勤耕耘，开拓创新，奋发向上。简而言之，我们所介绍的昆仲兄弟，各有千秋，取长补短。互相邦助，牵手同行。长话短说：近日，北安睦邻丶长春达人丶忧天闲人（四哥）颇有兴致风雅的发来微信告知个人业余诗词新作：《鹧鸪天》（思佳客）二O二二年四月十六日，（骨肉相思万缕情，新月四月踏歌声。疫毒肆虐人何处？长夜无眠苦泪倾。痴心切，意犹浓，夕阳唱晚断肠鸣。寒宵诗笔倾城赋，白首回眸忆旧容。）ll（五弟闻之，浮想联翩，即兴唱和应对。一腔热血，九曲衷肠。倾吐心声，溢出言表。《伤春怨》（兄弟离别苦，吟诗追今古）二O二二年四月十六日（雅兴休闲客，畅想新年春色。浪漫赏花香，兄弟逢灾祸。（下半阙）疫情袭寒舍，困境好寂寞。醉酒日风狂，绿野处放飞星火。）ll（本篇评论杂谈，古风今赋诗词采编创作者：今日头条丶北京达人，江湖浪子丶风情豪客，写于中国吉林丶长春市兴隆山镇丶幸福社区，创新风采工作室）ll
#头条创作挑战赛#
在头条想写作变现挣钱的，肯定有不少人。
因为看到成功变现的人，都在截图晒收益，那证据杠杠的，铁的事实，比打工、上班、干苦力活挣钱容易多了。
相信很多人心动，而且蠢蠢欲动 ，化力量为行动。
开始在头条耕耘了。
我在头条，也看到很多自媒体写作变现成功的人：
象执着的二姐、汪阿姨在上海、宁静的红7788、素老三、简单素食行江湖、老谭断舍离等。
有的是当副业来做的，有的已经变成主业了。
他们当初，也没想到写头条小作文可以变现这么多，收益相当可观，都能养家糊口了。
那是人家坚持每天写，而且还把自己的生活家庭状况隐私暴露出来换得来的。
而我有时前又怕狼，后又怕虎。
又不想把自己，不堪的生活暴露出来，又想偷懒不写，又想像别人那样挣省力的钱，又没有付出的精神。
怎么能在头条挣碎银几两呢？
别人所以在头条挣到钱，那是因为别人，能够持之以恒和暴露晒家丑生活的精神。
如果你又想挣钱，又不想动脑筋写爆款的小作文，那劝你还是老老实实打工，挣辛苦钱吧！权且把这当成自己兴趣爱好的小公园，逛逛散散心，倾吐自己的心声吧！
#头条创作挑战赛#别过多幻想明天的收成，抓住今天的每分每秒去做特别重要，明天也会变成今天，只有今天做好了，明天才有可能辉煌，今天做不好，一切皆枉然。今天有很多烦恼，你也要做好今天，不要等到明天再做。
今天既有你顺心如意的事做，也有你烦心的人与事需要面对。特别是今天你烦的人与事最锻炼你的心志，学会处理这方面的问题，你会再次提升自己的境界。
美与丑是相对的，对与错是相对的，好与坏是相对的。领导能力的强弱是相对的，下属的能干与否也是相对的。
人最可贵的品质并不是在环境一帆风顺时，恰恰是在你处于逆境和困难时。只有这个时候才看出你的情操和意志，真正牢固的友谊多是在这样的时候结下。顺境中结下的友谊往往不牢固，一摧就毁。
烦闷时可歌可舞，可哭可叹，可化美妙诗章，可化悠悠云朵，可化潺潺流水，更想找到好友倾吐个净。
待到情浓孤寂时，又想找到知己一诉衷肠，甚至抱头痛哭。而后顿觉阳光明媚，身心舒泰，心烦变成舒泰，还是一位大写的人。
内心深处的安乐都是由平和宽广的大心性滋养而成，它跨过了得失的沟坎，越过了对错的红线，通透了因果的哲理，明辨了输赢的根源。
这种人即使不大彻大悟也不再困惑迷茫，眼前总是一派明朗。这种人会寻找幸福，会转化快乐，早已把烦恼吞下化掉，转化为人生的养料和镜子，成为前进路上的垫脚石。
真正学会拿得起放得下，胸襟才会被打开。
欣赏自己与欣赏别人一样重要，尊重别人与尊重自己处于一个地平线。
爱己的心应该推己及人，思考自己的角度会转换成思考外部原因。
无论逆向思维、长线思维、发散思维等等都要学会，唯有这样，思路才会
打开，悦纳自己的同时也悦纳了更多的别人和事。
强大内心就是韬养宽广的胸怀，强大内心就是磨练抵抗外部风雨冷霜的能力，强大内心就是提升内心抗压抗挫抗痛抗苦的能力。
远离烦恼，把生活过得有声有色，还需要与疲惫作战，与三分热度作战，与半途而废作战，与满足眼前的小得意小收获作战，顽强进击，爬过大小坡，走过大小坷，把奋斗的过程作为快乐与享受。
让生命常保青山绿水，让生命常现鸟语花香，让生命保持蜂飞蝶舞。
遍寻人间正能量，遍观万物蓬勃向上的气象，遍学自然一切的生存智慧，提高自己生命的质量，掌握提升智慧的技巧和方法。
今天你烦恼的一切，不能伤害自己，更不能伤害别人。
不能因为别人变坏你也去学坏，不能因为别人对你冷漠你也学着无情无义。
好心态的人永远是世间的宝，是人间的春风，是沙漠里的绿洲，是沉沉暗夜里的灯盏，是绝境中的希望，是数九隆冬的温暖。
好人的慈悲与良善永远是人间的火种，永远不能熄灭，只能越烧越旺，感化更多内心阴暗潮湿的人。
继续拓宽你的心胸吧！
砸碎烦恼吧，吞掉烦恼吧，化解烦恼吧，消融烦恼吧，你慢慢会明白烦恼的一切是在度你修炼修行，让你从此学会宽恕、包容、收纳，不再与别人纠结，也不再与自己纠结，与自己的心慢慢达成和解，与这个并不完美也不完整的世界握手言和。
化解一切烦恼吧，拓宽心胸，强大内心，无人能真正打垮你！
#心情# #漯河头条# #原创随笔# #美文#
#怎样才能在头条上挣钱#
入住头条122天，收益，2.37元。一直都是断断续续的。
几分几分的增加。
曾经也有个在头条挣钱的想法，但很快就否定了。
读书时候作文就不好，写出来的文章空洞无物，自己都不喜欢，何来别人的喜欢。偶尔有点赞的，都是鼓励为主。
学习短视频呢？刚刚开始学习中，只能是尝试着一边学一边做吧
建议：在头条可以倾吐，可以倾听。练练文笔，拍拍视频，不要把他当做挣钱的主要来源，最起码短时间不会。要是那样，稀饭都喝不起，成功减肥
要想在头条上挣到日常开销，需要不断努力，学习提高写作水平，鉴赏水平，不断的思考
并且持之以恒～～～
友友们，我是眉眼弯弯，我说得对吗？
#《婚姻的两种猜想》里那些金句台词#
问世间情为何物？就是一物降一物。
一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。
垂死病中惊坐起，笑问甲方改哪里！
......
杨子姗、彭冠英等人主演的都市轻喜剧《婚姻的两种猜想》，剧中人物对白金句不断，有直戳人心的，有极富哲理的，也有风趣幽默的，都广受观众们喜爱。
沈明宝和杨争两人是通过“大数据”相亲速配，然后又八倍速闪婚，婚后自然免不了各种碰撞。于是，作为程序员的杨争便感慨：“明明是个漏洞，但又不能把它删了，只能将错就错，打个补丁继续运行。”
杨争吐槽：“婚姻是爱情的坟墓。”沈明宝便提醒他：“但没有婚姻，你就死无葬身之地。”
在沈明宝看来：“婚姻是充电器，家庭是加油站，配偶就是垃圾桶。”因此，夫妻双方可以互相“倾吐”。于是，她和杨争就有了一场关于“湿垃圾”和“有害垃圾”的PK。
最后，直到杨争妈斥责两人把家当成了垃圾场，夫妻才得以休战。
杨争妈作为过来人，提醒儿子儿媳在婚姻中需要两人共同经营和维持，平衡好事业和家庭，相互配合才是最完美的，她从自身的经历得出一个结论：“夫妻之间得多沟通，才不会节外生枝。”
沈明宝和好闺蜜薛可欣因价值观出现了冲突，导致在相处的过程中彼此产生了不适而发生了争吵。争吵中，薛可欣随口提到了自己对沈明宝的帮助，这让沈明宝非常难过。于是，沈明宝来了一句关于“优越感”的金句：
“优越感就像内衣，你可以有，但是拿出来秀，就有点让人觉得恶心了。”这句台词不仅不卑不亢，同时也凸显了沈明宝特别端正的三观。
《婚姻的两种猜想》几乎每一个角色都好有梗，张嘴就是金句。
有网友表示：剧中的金句无处不在，忍不住都想记在小本本上。
另有网友表示：追《婚姻的两种猜想》，让人找到当初看《粉红女郎》的感觉了。
还有网友表示：这编剧要是去玩脱口秀，恐怕就没李诞什么事了吧！
《婚姻的两种猜想》里还有哪些有趣的金句台词呢？给你印象最深的是哪一句？
#婚姻的两种猜想征文#
说起来真像是一场梦，说得确切一点，那是我的一场童真年代的“糊涂梦”。一天，我们正排队准备进课堂时，站在我后排的同学突然爆发出一阵大笑，我不知何意，便回过头去好奇地寻找笑源。就在这时，一位名叫刘梅的女同学，朝同学们大声喊道：“笑！有什么好笑的，人家是从农村来城市求学的，你们就……”我立刻不安起来，因为全班只有我一个人来自乡下，难道同学们是在笑我？果不其然，当我把目光投向同学们时，后排的男同学都在对我嬉皮笑脸。女同学虽然大都把视线转向别处，但也有忍不住掩面而笑的。我正不知所措时，女同学刘梅的声音又响了起来：“他们笑你裤子后边破了一个小洞，你放学回家后缝一下就行了……”我脸红了，顺手一摸，立刻抬不起头来了——因为在农村我们习惯于不穿内裤，显然是露出了臀部，才引起同学们的嬉笑。我从小自尊心很强，因而当时晕头涨脑，不知如何摆脱困境。最后，还是教我们语文课的谭老师把我叫进办公室。我说我要请假回奶奶家，让奶奶缝补我的裤子。谭老师剪了块胶布，贴在我裤子的破洞之处，然后拉着我的手，一起走进教室，让我跟她去上语文课。讲课之前，她批评了嘲笑我的同学，表扬了刘梅的果敢。大概是为了树立我的自尊，关老师说我虽然来自农村，但作文是班里的标杆云云。从这天起，我知道了穿内裤的必要;从这天起，我牢牢记住了一个名字——刘梅。
小学毕业，我到了二中去读初中。在同班同学中遇到同乡学子小黑，我曾向他倾吐过这段丢人现眼的少年经历，以平息内心之痛。当时，我没有想到男女之间的任何问题，只是当作我的一次耻辱，直到我再次碰到她，才感到她对我的一片真情。有一次，学校去春游，胸前戴着校徽的一队女生从我们身边经过。我刚迈过大门高高的门槛，我听声音有些耳熟，待回过头来一看，脸立刻红涨起来——呼喊我的竟然是曾为我打抱不平的刘梅。
两校同学对我们侧视而笑地走了过去，我和她便落在人流的后边。不知为什么，我不敢直视她，因为当天她脸颊嫩白，脖子上围着一条玫瑰红的围巾，与穿着一身黑色学生装的我，仿佛来自两个不同的世界。我向她表达了迟到的谢意：“在小学时，感谢你为我这个‘小土包子’说话！”
她说：“当年我之所以为你鸣不平，是因为我感到你比城市的学生真誠。”
虽然此时天气还很凉，但我的额头还是滴下汗珠，正当我用袖口擦汗的瞬间，她伸出手来低声说：“让我们握个手吧，我们还没握过手呢！”
在我和她握手的刹那间，我朝队伍望去，看见同班同学都在回头看着我们俩，我顿时不知所措了。无奈之际，我失礼地说：“同学们都在等我，我得去追赶队伍了，再见……”说完，我转身就跑。她在我身后说：“我知道你在二中上学了，我会给你写信的，你要注意查收信件……”一幕巧遇的戏剧，虽然匆匆收场，但接下来上演的“糊涂梦”，更使我内疚至今。
春游归来不久，我当真接到她的一封信中除回忆同学友情之外，还约我有时间和她一块儿去看一场电影。她说不用我回她的信，请用电话回答她的邀请，她在信尾留下了她家的电话号码。我虽然属于不开窍型少年，但毕竟耳濡目染了几年，仅从她家中装有电话，就可以断定她是官宦家庭的娇女——因为在2000年，电话还是个稀有物，同学们家中装有电话的几乎没有。当时我就读的二中，只是在学校装有一部供学生使用的电话。
也算是命运的巧合吧，生活给了我一个补过的机会。我说：“不论她飘到哪儿，都像她的名字一样，是一片关爱弱者的祥云……”
阅读有怎样的好处？
一 对孩子的好处：
培养出孩子无形的气质。多阅读的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书，孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
二 增加孩子的知识面。每一个孩子都是块可以开发的玉石，而阅读，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。
三 提高了学生的写作能力。阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
四 开拓孩子的智力发展。阅读少的孩子，学习起来总会有一定的局限性，而阅读多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研型就会相对提高很多。
五 激发孩子的语言能力与交际能力。一个几乎不爱阅读的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言木讷，这是值得我们家长深思的问题
【和孩子一起成长】小学的重点在阅读，不在成绩！
6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。
只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。
事实上，小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性，因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。
这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力获得高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧营养不良”。
因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低。做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，而应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正事半功倍，让孩子受益终生。
6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。
一般而言：
一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间）
二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间）
四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间
有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。
阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。
学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。
通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。
读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。
“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。
读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
课外阅读可以提高学生的写作能力；课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理；课外阅读可以使学生的知识得到积累；课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量；课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。
写作积累的内容很丰富，有思想、情感、材料、技巧、经验、语言等方面的东西。但在写作实践中，最为重要的积累有三种：
1.写作材料的积累。这是写作全程的第一步。没有材料，观点就无法形成和阐述，谋篇布局就无法进行。积累材料的方式因人而异，一般可通过摘录笔记、摘要笔记、心得笔记、调查笔记和生活手记等方式进行。积累的材料要力求全面，不管是直接的，还是间接的；不管是现实的，还是历史的；不管是中国的，还是外国的；不管是正面的，还是反面的；不管是具体的，还是概括的，都应尽量收集。积累的材料越多，写作时越能得心应手。
2.写作技巧的积累。高尔基就认为“必须知道创作技巧”。写作技巧的积累，是建立在学习、研究、体会、借鉴、继承和发展他人的基础上，是由知之甚少到知之渐多的一个过程。鲁迅先生在《怎么写》一文中开宗明义地指出：“写什么是一个问题，怎么写又是一个问题。”这后者主要就是一个写作技巧的问题。熟悉各种写作技巧，有助于写出好文章。
3.写作情感的积累。写作过程是一个由“物”生“情”，再由“情”生“文”的转化过程。在这个转化过程中，如果没有写作情感的积累与升华，写出来的文章就会寡淡无味。叶圣陶老先生在《作文论》中指出：“思想、情感的具体化完成了的时候，一篇文字实在也就已经完成了，余下的只是写下来与写得适当不适当的问题而己。”写作是为了表情达意，是一种富含情感的活动，是一件情有独钟的事。一个作者如果能用心通过各种体验去积蓄自己的写作情感，当情感积累到要流露、要倾吐、要冲动的程度，往往一“发”而成文。
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