儿子今天预习,六年级(上)课文 第
13课《穷人》,没书的宝贝可以一起学习[耶]
六年级语文上册,第四单元课文13《穷人》绘本课堂,收藏备用~
正好我讲到这,正好我写过,高年级孩子看过来
小彩笔
《穷人》这篇课文到底有多好——有一种“情”温暖了几代人
万恶的资本家宁愿把牛奶倒了也不愿给穷人吃,这篇小学课文现在还在吗?@微言教育
记得上中学时有一篇英文课文,大概内容是说穷人没钱但是有很多朋友,活的也很快乐;而富人虽然有很多钱却没朋友,看似快乐却很苦恼。这种思想毒害了我,千万不要再灌输这种思维了,造孽呀!
现在能理解小时学的课文,为啥资本主义国家宁肯牛奶倒入大海也不送穷人了[呲牙]
《树老根多,人老话多》
60年代四年级课文
抄录:shanyecunfu
“老弟啊,你忘本啦!”
树老根多,人老话多,莫嫌我老汉说话罗嗦。
你钱大气粗腰杆壮,又有骡马又有羊,
入社好像吃了亏,穷人沾了你的光。
你手拍胸膛想一想,难道人心喂了狼?
老汉心里有本帐,提起帐来话儿长。
地主逼租又逼债,担起儿女跑关外,
你爹你娘来逃荒,一条扁担两只筐。
你那时饿得像瘦猴,三根筋支顶一个头。
天下穷人心连心,收留你家在咱村 。
一场春雨满地新,来了亲人八路军。
斗争地主把土地分,你爹当上农会主任。
他打土匪挂了花,咽气时候跟我说了知心话:
我不长命没福气,孩子们赶上了社会主义。
哪知你这阵有了钱,入社脚踩两只船。
棉花脑瓜豆腐心,跟着富农瞎胡混。
他说是灯你就添油;他说是庙你就磕头。
农业社里千般好,你跟富农往哪里跑?
你粮食吃在肚皮外,又换酒肉又倒卖。
想屯下粮食当粮商,撑死你一家饿死一方。
你人心不足蛇吞象,好了疮疤忘了伤。
千亩地里一颗苗,合作社是咱宝中宝。
党的话儿要记清,心里就象掌上灯。
你擦亮眼睛仔细看,觉悟回头当社员。
小时候学课文,一直弄不懂资本家为什么那么坏,宁可把牛奶倒入河里也不给穷人。长大后,看到过期的食品、药品,需要强制处理,无论食堂和酒店吃剩和变质的饭菜,肯德基的过期的食品,农民卖不出去的瓜果……,被扔掉,被腐烂在田地里,倒掉。以前所学的那些内容,也就慢慢明白了。
#不论富人穷人,人为什么活着#
谢谢邀请,这个问题太大太深,恐怕仁者见仁吧!
个人认为:人活着是为了更好的活着。我们从小到老一生风风雨雨,对每一个人来说都不容易。那我们为什么还要活下去呢?
记得上学时有两篇文章对我们这代人影响很大。一篇是(英雄的雕像),一篇是(种子的力),这两篇文章都在课文里,我不说了。
我们在生活中,无论遇到什么,都要象种子那样顽强的生长,我们都不知道自己有多大的力量,能顶住生活给我们带来的压力。
新中国成立到现在,在党领导的无产阶级,顶住了让人难以想象的压力,凭着坚定信念与毅力,在没有外力帮助下,把一穷二白的中国发展到今天的样子。创造出一个个让人不敢想的奇迹!
我们废除了皇帝制度,走上人人平等的社会主义大道,这改天换地的奇迹在人类历史上是绝无仅有的!老一代人为什么怀念那个年代?因为那个年代是中华儿女用他们的信念,理想,生命,灵魂共同铸造的。尽管每个人有不同命运,但有一点,那就是他们奋斗过,付出过,并得到了丰厚的回报与成就。
现在社会的孩子们,和那时比应是富二代吧!沒有经历过风雨,没有信仰,整天抱怨,要自由,要民主,却从不担起家庭,社会责任。社会风气日下。这种氛围能不让老一辈感叹和遗憾吗?
当然这和资产阶级文化入侵有很大关系,西方在人性和个性和东方有很大区别。希望年青一代学习西方时,也不要忘记我们东方文明的辉煌,尽管时代不同了!!
我们为什么活着?为了告慰咋天,为不负今朝,为美好明天。如果有人问我们终有一死。那就用佛语说为前世的恩怨,来事的因缘。用圣经说,为天堂或地狱吧!尽管他只是个美好的梦!
人生不能虚度,大概是古兰圣上有句名言吧!一个老信徒在晚年感叹一生:我本可以做的更多!
这么东拼西凑的经文也是古人在追求人为什么活着的一些想法吧?当然真假不去辩解。
用一句保尔的话结尾:人的一生应这样度过……。
用普希金的话鼓励你:假如生活欺骗了你……。