小桔青，繁花尽，烈日炎，麦子黄，莘莘学子赶考忙。套用鲁迅老爷子的话来说，夏天大约是真的到了。今天边抄边讲《文心雕龙》第四十六讲《物色》。所谓“物色”，不是找东西，猎艳色。而是：写景。
大抵小学作文课第一课便是写景，第二课便是描人，第三课便是记事？反正，写景是作文的基本功。煌煌头条，约莫一小半都在写景？用眼、用心、用笔、用镜头，内景、外景；家景、园景、街景、山景、水景、天下景……
怎样把景写好？刘勰老先辈怎么说？请听——
刘勰就自然现象对文学创作的影响，提出一条基本原理：岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。
你去读《诗经》、《楚辞》，读汉赋唐诗宋词，读李白、杜甫、王维、白居易、柳宗元、王勃、范仲淹、欧阳修、苏东坡、白朴、马致远等等古代大家的诗词歌赋散文，哪篇名作不是寓情于景、寓志于景，情景交融？
“欲穷千里目 ，更上一层楼”是；“会当临绝顶，一览众山小”是，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”是，不可枚举焉！
刘勰认为，写景应“以少总多”，以少量精确生动的文字（有时直接是名词、动词而非形容词），表达丰富的内容，把事物的情思形貌表达得纤毫毕现。任后世作家反复思考千百年，也无可替代。一句“春风又绿江南岸”大概是最传神的写照。他指出，《诗经》作者用词清丽简约，辞赋家写景，则堆砌辞藻太多。可惜刘勰没有活到唐朝，不然，他一定会为唐诗写景状物抒情言志之妙而再续《雕龙》新作。
刘勰一再强调写景之度要把握好。描写过简会欠完备，过详则失之繁冗，一切应为写作目的和主旨表达服务。他说，山林川泽，实在是启发文思的宝库，四季风物变化，总能触发无限闲情逸致，屈原深得诗赋要领，楚地江山亦有神助，但是，物色繁富，描写的文辞重在简练，要使文章的兴味自然流露，情趣盎然又格调清新。达到“目既往还，心亦吐纳；情往似赠，兴来如答”的境界。
写景课，你有何收获？不妨回想一下您最心仪的写景之作，就更直观了，多多学习，多多对照训练，定有所获。
我抽取了几首写景的佳作一并抄录了，您有兴趣，可以同赏。
下一讲是《才略》，主要评述历代大家作文成就及主客观因素。值得一观，切莫错过。
天南地北大拜年主题征文
天南地北大拜年主题征文
#湖北高考作文题#
少年壮志当拿云，要有敢为天下先的竞争精神。毛主席在新青年发表的《体育之研究》一文和陈独秀、鲁迅的“文明其精神，野蛮其体魄”有异曲同工之处，也和梁启超的《少年中国说》的昂扬奋进相契合，更和古人祖逖闻鸡起舞一脉相承。
时代的洪流裹挟着每个人向前迈进，学习工作如逆水行舟不进则退，我们每个人不能浑浑噩噩不求进步，更不能躺平。体育精神就是竞争精神，就是永争第一毫不懈怠的精神。更高更快更强是奥运的追求，日日进步是普通人的追求。
会当水击三千里，自信人生二百年。活到老学到老 ，日日行不怕千万里，时时进不怕千万险。不畏浮云遮望眼，登高望远第一层。努力吧，少年。
哪有什么天赋异禀，一切都是刻意练习的结果。
当我自己高中阶段逆袭成为年级第一并保持三年时，我觉得自己还是很有学习的天分的；当三年前我自己研发语文英语作文的方法教女儿和她的一个同住孩子时，她们语文英语和总成绩的大幅度逆袭，我也觉得有她们自觉性好、悟性好、基础好的成分；当我两年前开始教一些小初中学生逆袭考出成绩时，现在来看，越来越觉得，学校应试成绩的飞速进步，确实是有套路可循的。很多大部分家长觉得天赋异禀的孩子，其实也是通过刻意训练来获得好成绩的。
特别是近两年教一些学生学习语文作文，很多原始作文都是班级中等水平左右。有些在教作文的培训机构训练过的学生作文也是问题成堆。好像作文努力也很难提高，看着班级中的写作高手只能望洋兴叹。
学生无可奈何，家长也急了，但是束手无策。
为了帮助女儿高中把语文作文写出50+的水平，三年前研发了写作文的好方法，她的高中作文长期保持在年级前列。这个方法移植到记叙文的训练也同样有效，原理相同。
上个学期，几个六年级的孩子就经过三个多月的作文培训，目前已经基本能写到班级前列的水平了。这个学期的目标是继续提升写作能力，丰富写作题材，不断走出思维的舒适区，争取达到初二年级的平均写作水平。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
一切看起来的天赋异禀，都是刻意训练的结果。
在教育培训的道路上，没有最好，只有更好，好的教学方法需要不断迭代，朝着更高的目标奋进。
#黄石头条#
观湖北高考作文有关描述棋盘文化感作
梦回高考，无声战场
号角连营，剑藏笔锋
丹书翰墨，鸿篇巨作
洋洋洒洒，蔚为大观
娓娓道来，拍案称奇
百年风云，世事沧桑
人生如棋，变幻无常
对弈搏杀，本妙俗弃
手拿把捏，黑白腾挪
兵无常势，水无常形
因时因地，因势利导
舍本逐末，本末倒置
树高千尺，根生土长
妙语佳句，跃然纸上
源头活水，活灵活现
天下大事，必作于细
深耕细作，周而复始
自力更生，丰衣足食
苦心孤诣，潜心钻研
东方巨龙，沉睡崛起
勇于尝试，敢于突破
千难万难，攻坚克难
不畏浮云，自缘高层
仰望星空，脚踏实地
神舟十四，遨游太空
珠峰之巅，红旗高扬
全民抗疫，可歌可泣
中国速度，惊殊世界
举世无双，万众瞩目
功勋卓著，绝非偶然
生逢盛世，正当其时
江山如画，人才辈出
藏锋守拙，推陈出新
温良恭俭，持家有道
宾客盈门，以礼相待
豺狼虎豹，众必驱之
大好河山，寸土不让
患难朋友，交心谈心
所到之处，秋毫无犯
豺狼强占，巧言令色
利令智昏，毫厘必争
人不犯我，我不犯人
人若犯我，我必犯人
水满则溢，过犹不及
张驰有度，收放自如
和则共赢，分则同伤
方寸棋盘，落子无悔
奋笔疾书，无悔青春
千帆过尽，高考加油
写于6月8日清晨
#纵有疾风起征文#很喜欢的一段话: 走过,路过,尝过,还是平淡最美,听过，看过，想过，还是简单最好， 繁华三千，看淡即是浮云，烦恼无数，想开就是晴天@微头条 @头条本地通 @今日头条 @头条号 @头条创作者变现小助手
依然还有不少人认为:比尔·盖茨从哈佛辍学，照样成为世界首富，乔布斯因为当年离开了学校，才有了现在的苹果，韩寒高中退学现在依然成功.....读书和不读书最后都是一样的结果...
很多人认为多花几年读一个大学，出来以后还不是到处碰壁找工作，还不一定能找到好的，因为现在的大学生多如牛毛，多读几年还不是浪费青春金钱，还不如趁早出去打工挣钱。
人家韩寒高中就退学，如今不也混得很好，人们就把他当做榜样，深信读书无用论。
可是当他历尽社会残酷现实后，韩寒在36岁那年，却深感懊悔地说，自己当年退学是一件很失败的事情。
韩寒成就的背后经历了多少因为学历低的困难，只有他自己最清楚，韩寒虽然退学，可他离开学校后从未停下学习的脚步。
高尔基说:人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习！
或许你的孩子在某一方面很有天赋，但是没有没学历的一定会吃更多的苦，遭受的苦难和社会压力更多。
但也不乏有很多学生是真的学不下去，主要的问题是前期没有打好基础，越学越难，最后导致学不下去了。
读书学习还是要讲究方法的，方法不对学起来费精力，效果也不好。
列夫·托尔斯泰说:如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
很多老师喜欢研究考试技巧，只为了能在考试的时候拿高分，最后孩子们不懂得将所学知识运用到生活中，毫无意义。
大语文赵旭老师说过“那个能影响人一生的东西，从来就不是什么考试重点，而是有文化的教育。”
赵旭是谁？是一名坚持传播“大语文”理念的语文老师，她的教育理念先后被“人民网”“新华网”“国际在线”“中国教育电视台”等各大媒体争相报道。
赵旭老师参加了时代新人说演讲，由于她的精彩演讲从此被大家认识。
赵老师说:其实每个孩子都有学习天赋，孩子不爱学习，一定不是孩子问题，而是老师的问题，让孩子爱上学习，就先要做一个让孩子们喜欢的老师。
语文是各个学科的基础，从小打好了语文的基础，这对我学习其他学科提供了很大方便 。
赵老师说，永远不要做个百度的老师或学生，你上百度搜索到的都是别人的东西。
你的知识没有系统化，很快就会遗忘，其实知识是一个大舞台，比如唐诗学一首就能懂一百首。
她说自古文史密不可分，每个汉字都有自己的历史文化，学习语文要先了解历史和作者。
诗人之间有千丝万缕的联系，先找出诗歌里面的发展的规律，让它环环相扣。
学习就像织网，先把知识点串起来，最后变成一张网，知识就一通百通了。
赵旭还说，传统的应试教育，只会让孩子成为考试机器，教育不仅仅只是给孩子们知识，还要给他们诗和远方，和发现美的心灵。
那一次赵老师的演讲在网上传开，引来了无数家长和孩子们的围观，因为她戳中了无数家长的内心焦虑。
她的《大语文》理念得到了家长们的高度肯定。甚至有网友发出“相见恨晚的”感慨。
赵旭老师来教出来的学生人才辈出，遍布大江南北的各行各业，而且多年之后他们依然喜欢跟赵老师分享自己的在生活的点滴。
赵老师说，我有一位中国国际航空公司机长学生，当学生第一次驾驶飞机直上云霄的时候，他兴奋的告诉我：赵老师，我当时的感慨就是，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
我的学生是美国威斯康辛大学博士，大洋彼岸的自豪地告诉我：老师我正给这帮老外讲《论语》，我要让他们学会有朋自远方来不亦乐乎。
我的学生王婷，连续几次高三模考成绩都不太理想，我生怕她情绪低落，她却笑着安慰我道：老师放心吧，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，现在她是中国渤海银行高级行政助理。
赵旭老师追求有文化的教育理念，认为学生能在得高分的同时还能将文化运用到生活中，能将所学过的文化运用自如，那样才是一个读过书的人该有的样子。
赵老师的个人主页上，的每一堂课都有成千上万的人在线聆听，她创作的书籍《大语文那些事儿》半年就被销售了20万套，这就是大语文的魅丽。
《大语文那些事儿》是一套畅销的小学课外读物，能够颠覆你对语文认知读物，不仅幽默趣味而且内容深刻丰富。
书中丰富的板块，字词、古诗、古文、作文、阅读一网打尽，可以帮助孩子更系统地巩固和学习。
作者用幽默的语言结合趣味绘画，给孩子上了一堂既有广度又有深度，既严谨又幽默风趣的大语文课。
赵旭老师将古诗四大才子，人称“初唐四杰”用巧妙风趣的场景模式串联，一下子就记住了四人背景及作品。在《大语文那些事儿》中学习古诗就是那么简单。
可以说，《大语文那些事儿》是拓展知识、增加阅读量和巩固练习的必备课外书。它适合6至12岁的孩子。
读书无用论是一种底层逻辑，是世界上最大的谎言。
有认知的家长才会抓住孩子学习的黄金期，在祖国文化的熏陶下成长的孩子，他们将来的人生一定会发光发亮。
与其让孩子在假期中没完没了地玩手机，不如给他一套好的课外读物。
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#分享陪娃的时光#
[太阳]陪娃写作业不闹心，他写他的作文，我打扫家里的卫生。
[浮云]很多家长看孩子写作业，往往会鸡飞狗跳，焦虑郁闷，甚至大打出手。其实大可不必，家长们可以先处理情绪，再处理事情。当你看到孩子坐在书桌前磨磨蹭蹭，或者趴着发呆，你不必着急，也不用急着马上去提醒他，坐姿端正，快速写作业。其实孩子都有惰性，而学习呢也需要悟性，在这个悟的过程当中，是需要家长的宽容和耐心的。
[浮云]我家娃在写作业的时候也会有磨蹭的现象，每当我想去提醒他的时候，我就回忆自己小时候写作业的情况，幸好爸爸妈妈没在身边，给了我很多胡思乱想的空间，给了我很多天马行空的时间，让我能够自己去发现学习的美好，并且主动自觉学习。假如那时候我的爸爸妈妈，也天天在身边耳提面命的话，也许我会产生一种逆反心理，也许学习的滋味就不容易体会到了。那该多可惜呀。
[浮云]当我这么想时，我就不再着急，也不再焦虑了。每个孩子都需要成长的空间，也需要犯错的机会，正是在一个一个的错误当中，孩子们不断去修正自己，不断去完善自己，某一天才有可能长成参天大树。
