贩卖青春，小时候写作文常常写青春无价。毕业了才知道，你的青春20元一小时。
考场满分作文分享
《无悔青春，逐梦星河》
高考作文
时代话语动人，青年不负时代：《展青春之担当，绽开创之光芒》
视频已经制作完成，下面是文字稿。
展青春之担当，绽开创之光芒
有人说，青春是歌，演绎着欢乐每秒的旋律；有人说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。在变化万千的世界里，我们青年应展现对时代的担当，开拓创新，实现自我价值，绽放青春光彩。
开拓创新的青春豪情只有在时代潮流中燃烧，才能成为推动历史的强大力量。100年前，由先进青年推动的五四运动如闪电般劈开了旧中国的如磐铁幕，以前所未有的姿态，彻底不妥协地反对帝国主义和封建主义，唤醒了中华民族亿万儿女的爱国情怀。一代代青年在中国共产党的领导之下高举爱国主义旗帜，前赴后继，英勇奋斗，开拓创新。为了民族独立、人民解放和国家富强，一路披荆斩棘，壮怀激烈，唱响无愧于时代的青春之歌。#教育微头条##知识分享##好平台好讲师#
综艺征文好难呀，写不到核心，阅读量超级低，挖空心思写出来，但是三天过去了心凉了一大截，阅读量250还不到，内心备受打击！[捂脸]
不凡的阳光照我心
⼀场《时光⾳乐会》，追忆青春不散场。一年前不经意地打开电视，突然⼀⾸许久未曾听过旋律在我耳边响起：“我小心翼翼的接近，怕你在梦中惊醒，我只是想轻轻的吻吻你，你别担心，我知道想要和你在一起并不容易，我们来自不同的天和地，你总是感觉和我一起，是漫无边际阴冷的恐惧，我真的好爱你……”谭校长的独特的嗓⾳传唱的这⾸歌，对我来说是影响深远的⼀⾸歌，那曾是我青春中最美好的记忆。许久不曾坐下来能够听安静听听⾳乐的我，就这样从头到尾把⼀档节⽬看完，就这样结识了《时光⾳乐会》。看到第⼀期环绕在谭校长周围的歌⼿李克勤、许如芸、凤凰传奇、林志炫、郁可唯、张杰等采⽤致敬经典⽅式来演唱，这真的是我很喜欢的那个年代歌曲。可以说：重温经典，旋律萦绕，回味无穷。我觉得那个时代才真正是⾦曲流⾏的时代，⾸⾸经典，句句流传，真正流行歌曲的鼎盛时代。⾄今我还珍藏这当时的歌词本，都是自己一笔一画抄写下来的，到时没有网络，电视都很少，都是靠听磁带，一句一句抄写下，因为磁带都是互相借来听的。我想⾃⼰会一直留存下去，这是我曾经青春的见证。谭校长最近又光临《时光音乐会》第二季，一身大红服装喜庆洋溢，别看他都71岁了，一开口依然唱出了当年激情澎湃的风采。谭咏麟可以说是那个时代⾥我最喜欢的歌⼿之一了。他的歌⼏乎⾸⾸是经典，⽽我最爱的几首歌就是《像我这样的朋友》《朋友》和《披着羊皮的狼》。偶然邂逅，蓦然回⾸，青春记忆难忘。《时光⾳乐会》，就像是我的青春纪念册。它如同记忆的闸门，⼀下打开了我所有与青春有关的记忆和美好。在谭校长和这⼀众传唱⼈的歌声⾥，我仿佛重返曾经青春年华。⼀⾸动⼈乐曲响起，⼀页青春⽇记翻开。《时光⾳乐会》，会让⼈青春不散场，那些年我们一起走过的岁月时光，梦想已起航，青春不散场。#时光音乐会#
#高考##热点主题#阅读下面的材料，根据要求写作。
革命文学经典为我们留下了许许多多耳熟能详的英雄人物形象:《青春之歌》中勇敢追求民主与自由的知识女性林道静，《红岩》中坚贞不屈、不畏牺牲的革命烈士江姐，《创业史》中勤劳朴实、坚持创业的普通劳动者梁生宝……这些栩栩如生的英雄人物，向我们展现了中华民族不屈不挠、英勇奋斗的革命精神。然而，有的学生对此类作品较为冷淡，甚至错误地去解读；有的学生了解肤浅，或知之甚少；有的学生对此缺少情感共鸣，难以形成正确的价值追求。此外，还有一些不理解、不接受的现象。
作为新时代青年，你怎样对待革命文学经典？如何看待英雄？请结合材料内容，写一篇不少于800字的文章，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
[微风]解题
本次命题是创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文，考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文，就事论事，合理类比和联想，精准完成任务指令。
对真实情境和写作任务的准确把握是重中之重，第一部分指明了大方向——革命文学经典中的英雄人物形象（林道静、江姐和梁生宝等），展现了中华民族不屈不挠、英勇奋斗的革命精神，必须在这个范围内进行思考；第二部分概述了不同学生对待革命文学经典的不理解、不接受等表现，这是需要进行引导和批判的。综合来看，本次作文展现了新课程标准背景下，对语文学科核心素养中“文化的传承与理解”，尤其是其中“继承和弘扬革命文化”方面的考查；在人才培养方面，着力引导考生学习英雄事迹，感受其无私无畏的爱国精神，坚定志向，形成正确的世界观、人生观和价值观。
[微风]参考立意
1.品读革命经典，弘扬核心价值观。
2.品读革命经典，成就家国梦想。
3.品读革命经典，实现民族复兴。
4.学习英雄品质，做新时代英雄。
……
[微风]偏题立意：
1.阅读经典，充盈人生。（审题不清，抓不住材料的重点，属于偏题立意）
2.品读革命经典，因人而异。（罔顾任务指令中的隐性要求，折中立论，属偏题立意）
3.慕革命英雄，走成功之路。（有泛化主题、偷换概念之嫌，属偏题立意）
4.“林道静”的美丽。（林道静只是一个英雄形象的例子，可以作为例子存在于文章中，不可以作为文章探讨的核心问题）
毛不易的歌词曾被粉丝写到作文里拿高分[赞]没有才华的男护士不是一个好歌手，毛不易真的实力演绎了这句话的意思。
很多人都知道毛不易唱歌之前是一位男护士，却不知毛不易除了医学方面有专业知识外，在文学方面也是文采斐然。很多毛不易的粉丝甚至把毛不易的歌词写到作文里，被老师标出为金句。
毛不易的歌曲《青春》就是他自己填词的，这首歌是为了纪念李大钊这位革命先烈为了新中国付出了年轻的生命。毛不易在歌曲的MV中请到了水下舞蹈团队，他们曾经在河南卫视的舞台上以一曲《洛神赋》惊艳全国人民。
在电影里饰演李大钊的张颂文说毛不易这曲《青春》实在是唱的太好听了[赞]，再配上这个唯美的MV真的是完美的诠释了毛不易对先辈的尊敬。没有听到小伙伴们赶紧去听吧！#毛不易唱李大钊《青春》好听哭了#
原来顾一野喜欢的那首歌，也有寓意，苏联歌曲《歌唱动荡的青春》，歌唱的是年轻一代从老一辈手中接过革 命 圣 火、世世代代接续下去，歌词的最后几段剧中一直都没有唱出来：你别以为到了终点，别以为风暴已不响，快走向那伟大目标……
歌声三次响起，第一次是开头新兵入伍，其他人围着顾一野唱，顾一野是被期待的接班者；第二次是新兵训练结束后的联欢会，顾一野走上舞台成为主唱；中间也曾经历黑暗时刻，是顾一野独自在禁闭室哼唱；第三次是最后，顾小飞接棒，成为主唱。
而高粱两次唱歌，一次是在联欢会后唱《战友之歌》，一次是最后唱《歌唱祖国》，他对祖国与战友的感情毋庸置疑，但每次《歌唱动荡的青春》响起时，他都像一个局外人，前两次都没有参与，最后一次，歌声越来越响亮，他已经不得不跟着一起唱，但他唱得最响亮的，只有这两句：愿祖国啊万年长、让我们来结成朋友。
还有一个细节，不知是有意还是无意，几次唱到“我的心向我呼唤”，镜头都给到了顾一野，因为他是真正推动军改、治和平病的传承核心。 #王牌部队征文#
