华慧考博：考博英语怎么复习？
第一，考博英语需要注意词汇的重要性。单词关是考博英语要过的第一关，一定要打好单词的基础。
第二，在复习时要抓住题型这一关键环节，熟悉和把握好词汇、语法、阅读、翻译、作文这五个重要组成部分，争取不给自己留下任何知识盲区和误区。
第三，在复习时，千万不能过分抓住题海战术不放，做题时需要既用眼也用手。
考博竞争日益激烈，英语成绩的高低往往具有“决定”意义，因为专业课很难拉开分数。那么考博英语到底如何复习准备呢？
首先，我们需要看一看，考博英语复习中的挑战与误区：
考博英语复习中首先会面临三个挑战：
第一，基础问题。如果你是应届生立志考博，连贯的学习使你有自己独特的学习方法，但考博英语所需的7000～8000的词汇量还是很多学员需要下大力气去完成的。而如果你是在职人员考博，你所需要付出的辛苦和努力将会更多。
第二，三无问题。考博学员在英语复习上面临着——没有大纲、没有统一教材、没有量化的词汇表——这样的三无问题，就使学员复习变得比较茫然。
第三，复习方法问题。好成绩源自好方法，走出题海战术，走出背字典误区，是你在有限时间内完成全部复习计划所必须注意的。
考博英语的四个误区：
其一，题海战术，而非多思多想（忽略了基础）。很多学员都知道以测带练是非常好的学习方式，所以一头扎进题海中从不回头。但这往往是个误区，因为你忽略了最为重要的基础复习。
其二，复习做题用眼不用手。只用眼睛去做题不能完全理清题目的考察方向，使解题思路受到限制。
其三，复习当中勤换书。复习中老是换参考资料，这对自己的复习是最大的损害。
其四，对真题不认真不重视。对待目标学校考博真题做的马马虎虎，不认真思考。这是大忌。
那么，具体来说，考博英语需要注意哪些方面呢？
1、题型由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。
2、难度考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。
3、词汇保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。
4、语法大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。
5、阅读可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。
6、翻译英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。
7、作文一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。
【清华大学教授孟安明建议：#中小学生有偿补课应当制止#】近日，全国政协委员、清华大学教授孟安明建议禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程（如语文、数学、英语、物理、化学）的有偿教育服务。
中小学教育的基地是学校，但各种有偿补课班层出不穷，学生疲于应付、睡眠不足、体质不达标；家长苦不堪言，经济负担重。教育的家庭成本节节上升，影响到全社会生育意愿。教育部早在印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，但收效甚微。有偿补课屡禁不止，原因一是学校教学不到位。有的教师课堂讲授内容快、多、难；有的学生天生资质有限，任课老师不愿因人施教；有的学校考试出偏题、难题。学生考不出好成绩，只有求助课外补习班。原因二是社会培训机构渗透中小学基础教育，教育引向商业化。教师私下有偿补课仍存在，教学大多采用“以考代练，以练代教”，刷题、测试为教学常态，学解题大招，找解题套路作为学习的主要任务和目标，学生的学习思维完全被训练成了套路式、程序化步骤式。
为此，孟安明提出以下几条建议：
第一，强化制度建设。建议由国办发文，禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程（如语文、数学、英语、物理、化学）的有偿教育服务，禁止广播电视平台和互联网平台登载相关广告，明确违反规定后的处罚、惩戒措施。各学校应制定执行国家相关规定的落实措施，教师应签订不以任何方式参加有偿补课行为的承诺。
第二，进一步修订、完善教学大纲。中小学各年级的教学大纲应有机衔接，各年级的界限明确，教学内容、考核目标要合理，应保证学生在校上学期间即可完成学习任务。各学校和任课教师应严格执行教学大纲要求，不得任意增减教学内容，考试不得超出大纲要求出难题、怪题、偏题。
第三、加强执法。各地方和部门应设立专门机构，处理与中小学有偿补课相关的投诉，投诉电话、投诉网站应在各学校张贴。工商局、网信办、国家广播电视总局等部门也应积极作为，对社会机构和个人在公共宣传平台上发布涉及中小学生有偿课外补习广告进行清理、惩处。
（清华大学）
今天是我备考军队文职的第74天，虽然整天复习很辛苦，但我觉得这段时间过得很充实，特别是前一段被封在家里，起早贪黑，只为胜利早日到来。
过完年，34岁，县直事业单位中层干部，但那又怎么样呢？不得还要去拼搏，只为孩子能有一个更稳固的家庭环境，为了将来的生活比现在好一些，为了未来的自己不会因为现在虚度光阴而后悔。
言归正传，简单说一点我个人的备考心得体会。一、认真分析完考试大纲内容后，选择一个机构，或者你自己购买书籍，认真的开始学习。二、学习可不是比拼时间，而是效率，聪明的可以花费时间少一些，否则你就踏踏实实的抽时间、挤时间去学习。因为我是在职备考，又分管办公室，所以杂事多的很，那没办法，只能靠自己争取时间学习了。三、学练结合。学习死知识没用的，要学会应用，练习是快速提升的途径，犹如练武术，只看是不行的 要亲自去实践。四、要学会总结，即悟。只有悟到了，才能成为你自己的，否则你就永远掌握不了精髓。
学习，犹如登山，不进则退。一时可能显现不出来，时间长了，就明显了。
加油！备考人。
#全国招聘信息##重庆#岗位信息：重庆荣昌区消防救援支队招聘政府专职消防员60人
一、招聘岗位及数量
灭火救援岗位54名、消防车辆驾驶岗位6名，以上岗位均限男性。
二、招聘原则
按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取体能测试、技能考试与面试相结合的方式进行。
三、招聘条件
（一）政治条件。具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，自愿从事消防救援工作，具备良好的道德品行和个人信用记录，政治审查合格。
（二）学历条件。具备初中及以上文化程度。
（三）年龄条件。灭火救援岗位：18至32周岁；消防车辆驾驶岗位：23至35周岁。
（四）身体条件。身高162cm及以上，身体健康、五官端正，无口吃，无重听，无色盲，无传染性疾病，裸眼视力不低于4.8，体重不超标（标准体重±10%），其他符合有关体检要求。
（五）岗位条件。热爱消防工作，具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作精神，能够适应准军事化管理要求。消防车辆驾驶员需持B2驾照，驾龄3年及以上，近两年一直从事驾驶工作，且无不良嗜好和驾驶习惯。国家综合性消防救援队伍退出消防员、部队退役士兵同等条件下优先录用。具有消防救援队伍发展所需特长者，可适当放宽录取年龄条件。
四、招聘程序
（一）网上报名。本次招聘截止时间10月7日。应聘者按照公布的招聘条件，完整填写并打印《专职消防员报名表》后，贴近期正面免冠1寸彩照，连同本人居民身份证、户口本、学历证书和退伍证明材料扫描或拍照，一并发送至邮箱842880848@。
（二）体能测试、驾驶技能考试。灭火救援岗位：体能测试科目1000米、100米；消防车辆驾驶岗位：除参加体能测试外，需进行驾驶技能测试，内容参照《机动车驾驶证考试大纲》随机抽考5个项目。体能测试、驾驶技能考试不合格者予以淘汰。
（三）面试。考察应聘人员政治素质、求职动机、精神面貌、应变能力等。面试不合格者予以淘汰。面试时间、地点另行通知。
（四）身体检查。检查内容及标准参照《消防员职业健康标准》执行。体检不合格者予以淘汰。体检时间、地点另行通知。
（五）政治审查。对体检合格人员进行政审，凡不符合规定条件的，取消其应聘资格。
五、工作形式及相关待遇
（一）工作形式。政府专职消防员分配到支队所属各消防救援站，从事火灾扑救、抢险救援、社会救助和消防车辆驾驶工作，实行24小时在岗准军事化、准现役化管理，遵守消防救援队伍管理制度规定。
（二）相关待遇。初次聘用合同期限为2年（含试用期2个月），试用期间经考核不能胜任岗位工作的，解除合同。合同期满，经双方协商同意可以续聘。
1.薪酬待遇。合同履行期间，按照国家规定办理“五险一金”，另行购买人身意外伤害保险。试用期间工资2100员/月（现行最低工资标准，工作满一年后补发试用期间绩效工资）。转正后薪酬由基本工资、管理绩效、考核奖励、年终奖励，为4500~5000元/月；队龄工资，从入职第二年起每年增资100元；职级工资，根据入职年限，为100~4300元/月；担任管理职务、从事相关岗位工作的，发放职务津贴、岗位津贴，为180~480元/月。以上薪酬待遇具体标准按照《荣昌区消防救援支队专职消防员管理规定（试行）》执行。
2.休假待遇。在职期间，可享受年休假、婚假、陪产假等待遇，具体实施按照《职工带薪年休假条例》《荣昌区消防救援支队专职消防员管理规定（试行）》执行。实行轮休制度，每月统筹安排8天，国家法定节假日按照消防救援队伍要求执行战备制度，因工作原因未轮休的，予以补休或按支队规定标准发放补贴。
3.其他待遇。支队统一提供食宿，每年组织一次健康体检，享受支队工会活动福利。
（三）被装服装。由支队统一提供被装服装。入职前6个月，每月从工资里面扣除500元被装服装保证金，满6个月后一次性返还。
人力资源管理师中级考试大纲来了
第一部分 组织行为学
1. 组织激励。理解需要与动机，分析激励与组织绩效的关系，理解主要的激励理论，应用激励理论实施激励。
2. 领导行为。理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义，理解决策对于领导的意义，分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究，评估领导风格和决策风格，发展领导技能。
3. 组织设计与组织文化。理解组织结构和组织设计，根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计，理解组织文化的功能、内容和结构，分析组织文化的类型，理解组织设计与组织文化的关系，应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。
第二部分 人力资源管理
4. 战略性人力资源管理。理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系，分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用，采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理，建立高绩效工作系统，实施人才管理。
5. 人力资源规划。理解人力资源规划的意义和作用，分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素，制定平衡人力资源供求关系的组织对策，选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。
6. 人员甄选。理解人员甄选对组织的价值，采用常用的信度、效度等指标评估人员甄选方法的可靠性和有效性，选择恰当的人员甄选方法实施有效的人员甄选。
7. 绩效管理。理解绩效管理的作用，辨别绩效管理有效实施的影响因素，制订绩效计划，实施绩效监控，选择恰当的绩效评价技术和方法实施绩效考核，监控绩效考核的实施，设计绩效反馈方案，合理使用绩效考核结果，制定绩效改进措施，对特殊群体绩效实施绩效考核。
8. 薪酬管理。理解不同组织战略下薪酬管理的差异，建立全面薪酬战略，开展薪酬体系设计和薪酬结构设计，诠释职位评价和薪酬调查的原则、流程和步骤，实施职位评价和薪酬调查，根据各种奖励方式的特点设计和实施奖励计划，设计员工福利计划，实施员工福利管理，根据工作性质和工作环境设计符合特殊群体特点的薪酬模式，选择恰当的方法实施薪酬预算和薪酬成本控制。
9. 培训与开发。制定培训与开发决策，组织和管理培训与开发活动，评估培训与开发的效果，运用职业生涯管理的方法实施职业生涯管理，评估职业生涯管理的效果。
10. 劳动关系。理解劳动关系的概念、特征、类型，理解我国劳动关系调整体制，发展和谐劳动关系，实施企业解决劳动争议问题的制度和方法。
第三部分 人力资源管理经济分析
11. 劳动力市场理论。理解劳动力市场的特征、结构及运行的基本原理；运用劳动力供给理论、劳动力需求理论、劳动力市场均衡及变动原理，分析劳动力市场的现实问题。
12. 工资与就业理论。理解工资水平和工资差别的基本原理，界定和统计就业、失业，分析失业的类型、原因，提出减少失业的对策。
13. 人力资本投资理论。理解人力资本投资的一般原理，掌握人力资本投资收益分析的基本方法，分析高等教育的成本与收益，区分在职培训的基本类型，理解在职培训成本、收益的分摊与分配的基本原则，分析在职培训对企业雇用政策和员工流动行为的影响，理解劳动力流动对企业和员工的影响，分析影响劳动力流动的因素和造成各类劳动力流动的原因。
第四部分 人力资源与社会保险政策
14. 劳动合同管理与特殊用工。理解劳动合同履行的原则，依法履行、变更、解除、终止劳动合同，依法制定和实施劳动规章制度，依法管理特殊用工，协调劳动关系。
15. 社会保险法律。理解社会保险法律关系的主体、客体以及社会保险法律关系的产生、变更和消灭，掌握我国近年来社会保险制度的改革概况，理解社会保险法律适用的基本原则、要求和规则，理解我国社会保险法的立法原则和基本内容。
16. 社会保险体系。理解基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度以及有关的法律、法规、规章和政策规定，处理社会保险实务。
17. 劳动争议调解仲裁。理解劳动争议处理制度及其基本制度，理解劳动争议调解仲裁法律制度及其基本内容，分析劳动争议当事人的权利、义务以及举证责任，理解劳动争议处理和劳动争议诉讼的程序，处理劳动争议。
18. 法律责任与行政执法。理解劳动法律责任和社会保险责任，理解劳动监察的属性、形式、机构、程序、处罚方式，理解人力资源和社会保障行政争议的范围以及处理行政争议的有关法律规定，处理行政复议与行政诉讼相关实务。
19. 人力资源开发政策。理解人力资源开发中的教育培训、评价发现、激励保障、管理使用、流动配置等方面的政策规定，处理职业培训、继续教育、职业资格、职称、职业技能等级、创新创业激励、绩效工资、人员奖励、岗位管理、聘用管理、干部管理、人员流动等方面的管理实务。
省考招警的考试和社会的招警考试有区别吗？
有区别，会在时间上，内容上，招录对象上有区分。
*时间上
省考时间:4月24、25日（每年1-2次）
国考:12月左右
社招：最大的特点就是不确定，既不是每一年都在相同时间举办，也不是每一年都会有考试。而且！最关键的是社招的编制问题是不确定的！有可能是合同制，也可能是事业编，所以一定要关注官网公告。
*内容上
大部分省份会考察行测还有申论，有一些省份是考的公基+行测，有的会考公安基础知识。
社会招警的话，就考的行测还有申论，公专。
*招录对象
国省考就不用多说了。
社招就偏向于退役士兵还有在职人员，其他社会人员。学历要求也不高：大专及以上。像极端的比如广东社招最低学历要求高中。
作为一个上岸已经两年的老学姐就简单讲讲备考需要注意的事项吧。
1.公专作为基础科目一定要提前复习，一般最好是提前三个月时间准备。前期先把基础知识过一遍，我用的是警考通，很厚一本，可以说很实在了。会按照大纲把所有知识点划分的很详细。
2.因为公专近两年来出题方向变了，不会再像以前只需要死记硬背记住知识点，就能拿到分数，而是会在考试中更加看重知识点的理解。所以备考要能把知识点的使用情境完全领会，更加有利于做题。
这方面我用的是曹野公安实战课，老曹本身就是公安待过几年的人，所以会结合着各种精彩的实例，来让我明白知识点到底是怎么回事儿。知识点理解透彻后，我就能在下次写题的时候光速想起来老师讲的具体情境，做题想做对就很eazy了。
3.公专真题卷很多知识点的出题是有规律的，备考后期可以尝试总结一下，都能从中得到收获，再多练题目就能在考试的时候能拿到75分上下的成绩。行测申论不拖后腿，就大概率稳了！
4.行测我直接跟的是粉笔980的老师，在听课的时候就把所有的基础知识跟着老师过好了。还有一些需要反复记忆的知识点，我就根据在课上做的笔记还有视频课做成思维导图。做起来不费力，复习重点知识点也很直观。
5.申论积累就看人民日报就够了，要想真正理解就得精读，每周两篇精读，学习文风还有行文格式。
加油！希望看到这里的各位都能如愿上岸！长风破浪会有时,直挂云帆济沧海！
法考通过考试的小技巧吧#司法考试# #法考#
首先强调，我是低分飘过，向朋友们说的一样，运气占了很大一部分，但是也有技巧。这篇说一下考试技巧吧，如果有需要留言我可以给你们推荐下老师。
我的备考路其实比较轻松，我是在职公务员，法学类专业，大三参加过一次法考，有点基础，此次备考用时两到三个月。
答题技巧：客观题通过率得有百分之40-50，比剩下的人强就成功了。——1.千万不要改，重要的我不说三遍了，但放第一条。2.除了记忆性的科目其他的不要死抠字眼，没意义还耽误时间。3.不会的用生活常识，用你的法学素养去蒙，别信什么三短一长选最长。主观题——1.先不要做第一题，放到中间甚至后面，平时记忆好忘不了那么快，前半小时考场的敲击声对于心理素质不好的人你根本就没有思路，白白浪费时间，前半小时你对哪科最有把握做哪一科；2.刑法观点展示突出重点，简明扼要，不要说无用的话，上了考场就知道时间多重要；3.刑诉一定要跟法条定位课，跟着老师练定位，平时不用花多大力气背，上了考场搜定位，用不了20分钟；4.民法综合认真审题，一般是一段对应一个问题，带着问题去看材料；5.最重要的来了，选做题尽量选行政吧，看大纲新增法律变化，看传统重点行政诉讼，定性准了能拿一多半的分，商法考了这么多年，就那点知识点，他越来越活，得分率也会越来越低。
【全国政协委员孟安明：#建议禁止在职中小学老师有偿补课#】#全国两会看点#中小学教育的基地是学校，但各种有偿补课班层出不穷，学生疲于应付、睡眠不足、体质不达标；家长苦不堪言，经济负担重。为此，全国政协委员、清华大学生命学院教授孟安明建议：强化制度建设。建议由国办发文，禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程（如语文、数学、英语、物理、化学）的有偿教育服务，禁止广播电视平台和互联网平台登载相关广告，明确违反规定后的处罚、惩戒措施。各学校应制定执行国家相关规定的落实措施，教师应签订不以任何方式参加有偿补课行为的承诺。（清华大学新闻网）
【清华大学教授孟安明：#建议禁止在职中小学老师有偿补课#】#全国两会进行时# 中小学教育的基地是学校，但各种有偿补课班层出不穷，学生疲于应付、睡眠不足、体质不达标；家长苦不堪言，经济负担重。教育的家庭成本节节上升，影响到全社会生育意愿。
近日，全国政协委员、清华大学教授孟安明建议禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程（如语文、数学、英语、物理、化学）的有偿教育服务。（清华大学新闻网）
#全国两会热议#【清华大学教授孟安明：#建议禁止在职中小学老师有偿补课#】据清华大学新闻网消息，全国政协委员、清华大学生命学院教授孟安明表示，中小学教育的基地是学校，但各种有偿补课班层出不穷，学生疲于应付、睡眠不足、体质不达标；家长苦不堪言，经济负担重。教育的家庭成本节节上升，影响到全社会生育意愿。
为此，孟安明建议，禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程（如语文、数学、英语、物理、化学）的有偿教育服务，禁止广播电视平台和互联网平台登载相关广告，明确违反规定后的处罚、惩戒措施。各学校应制定执行国家相关规定的落实措施，教师应签订不以任何方式参加有偿补课行为的承诺。你支持禁止有偿补课吗？（ZY）
