有人说很多知名的衡水系中学都在宣传自己的清北录取几个人、一本率是多少、管理如何没有人性的严格、教师如何高薪诱导下敬业……
作为一所普通高中该如何参与竞争呢？宣传这些肯定不如人家有名气。难倒就等着被这些学校任意践踏吗？
有个教育专家是这样建议的，你完全可以把你们学校毕业最有成就的，为国家做出突出贡献的人作为你们的宣传点。把历年来毕业事业成功的不断请回来给孩孩子们指点迷津更有效果。
有人说那人家年年有清北毕业的不就更有宣传亮点了吗？这位专家是这样说的：
清北有一大部分出国就不回来了，不为祖国服务没有啥可炫耀的，还有一部分考公务员，目前还有大部分在自媒体卖东西割韭菜，……反而普通高中的毕业生都在勤奋地努力拼搏，不值得点赞吗？
世界是多元化的，人的作为和追求也是多元化的，没有高低贵贱之分，各美其美美美与共，才是百花齐放百家争鸣！教育已经异化了，这些重视分数，放弃德育的行为对国家和民族都是很危险的一件事。
民营资本进入教育应该以社会筹资发展教育，而不是在学生和家长身上割肉掠夺，民营学校要大量吸收捐赠、大量发放助学金、大量提供助学贷款……，大力弘扬学子为祖国服务而还是努力为美国服务。
我记得温铁军说教育的问题在于国家拿了太多的钱给了所谓的排名前十的大学，结果这些大学鼓励孩子以出国为荣，甚至大部分都不回来了。而那些普通大学毕业生都在努力建设祖国。所以大学资金要向普通大学倾斜。
你觉得温教授说得有道理吗？
有远见，有能力的父母能支撑子女走的更高，更远。
高考，对于普通人来说是改变命运的最直接路径；对于不普通的人来说是路径中的一条。
最近爆出的衡水中学校长之子，在西藏高考因不符合政策被取消高考资格的问题。让我们认识到无论在什么时候，有能力的父母都会竭尽所能帮助子女选择更快的捷径去走。
我们不评价他们的做法，只是由此想到了我所经历的高考。
上个世纪90年代，对于大部分农村孩子来说，只有高考这一条路，才能跳出农门。父母没有能力，也不能给我们提供更好的选择，所以我们只能老老实实的认真学习，参加高考，希望通过高考来改变自己的命运。
但是我们身边也有那些有能力的同学，或者是因为父母有背景，有能力，他们并没有像我们这样老老实实的选择高考。
我们有的同学就在高考之前，选择去了西部省份，听同学说他们到那边去高考，相同的分数，在西部地区可能选择的余地更大一些。现在想来，就是现在的所谓高考移民吧。当然这些能折腾的同学，除了个人能力之外，主要的还是家里能够提供经济帮助。
还有的同学学习成绩并不是很好，但是在高考之后呢，竟然去了重点大学。后来听其他同学议论，可能就是父母有钱。选择那种捐资助学，让孩子进入重点大学学习。
还有的同学就是因为有关系，虽然高考分数不高，但是也能进入大学学习。
总结下来，高考不仅拼的是孩子的学习能力，更拼的是家长的能力，关系，经济基础。拼爹这一说法，实际上是很有道理的。
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