【多动症儿童的主要症状有哪些 】

儿童多动症是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的以活动过多，注意力不集中，容易激动、冲动、任性和情绪不稳定为主要特征的行为障碍。那么儿童多动症有哪些症状表现呢? 活动过多是儿童多动

1儿童多动症有哪些症状表现呢? 】

儿童多动症是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的以活动过多，注意力不集中，容易激动、冲动、任性和情绪不稳定为主要特征的行为障碍。那么儿童多动症有哪些症状表现呢?

活动过多是儿童多动症的症状表现之一。从小就兴奋多动，最引人注意的是能走步时就好跑动，或爬上爬下，不能静坐。在幼儿班不能安静听课，摇椅子转身，离位走动，叫喊或讲话，引逗旁人，影响课堂秩序。小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑，活动不停，想干什么就马上干什么，乱翻东西，对图书、玩具等毫不爱惜，片刻也难于安静。

注意力不集中也是儿童多动症的症状表现之一。特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。平时对作业记不住，并粗心大意，边做这玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。轻症患儿，当他们感到有兴趣活动，如看电视、听广播故事时尚能集中注意。

任性冲动、情绪不稳也是常见的儿童多动症的症状。表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

以上就是儿童多动症的症状表现了，如果发现孩子有以上的症状表现的话，就要引起重视，最好是带孩子去医院检查一下，防患于未然。最后，希望孩子都能健康快乐的成长。

多动症

2多动症孩子在生活中有哪些症状表现 】

多动症是常见的儿童疾病，许多家长们十分为之焦虑，其实只要及时的发现，及早的接受治疗，多动症也并不是什么大病，下面就让专家来为我们讲解一下多动症孩子在生活中的一些表现吧。

多动症孩子的症状表现1.学习困难：本症患儿大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中;以致学习困难、不专心、成绩不好，造成父母的重负担。需经常严格督促他们学习，尽管如此学习效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。部分患儿可有种种认知功能障碍，如：临摹图画作业困难，阅读、拼音及书写困难;或有视觉动功能障碍是分不清左右，将"6"读成"9"，把"D"看成"B";或有空间定位障碍，如文字倒读、反写字等;或伴随构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇贫乏、抽象综合能力差。

多动症孩子的症状表现2.行为问题和适应困难：行为问题不少，如说谎、逃学、好挑起殴斗、惹事生非、偷窃等。或在外游荡不国家，养成坏习惯。由于行为问题及学习不好，因而适应学校生活困难.不易教育和管理，不遵守纪律，干扰别人，影响较大的患儿往往与别人相处不融洽，不讲礼貌，欺侮弱小，惹人讨厌。因此朋友少。本症如能早期发现，及时诊治，抓紧教育，预后尚好。

多动症孩子的症状表现3.难以做到眼手协调和保持平衡，特别是在涂色、剪纸、系扣子等活动中明显感到困难。控制力差。

多动症孩子的症状表现4.不守纪律，行动顽皮，消极，不顺从。行为跋窟，爱指挥别人。情绪不稳定，喜怒无常。

以上就是多动症孩子的症状表现了，如果家中有多动症孩子的话，希望家长们能耐心的与他们沟通，以自己作为榜样。多带孩子出去散散心，多与他们交流，这样对他们的病情是很有帮助的。

多动症

3多动症儿童的主要症状有哪些 】

经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。那么多动症儿童的症状有哪些呢?我们从哪里可以看错孩子患上多动症了呢?

多动症儿童的症状1.活动过多，但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。

多动症儿童的症状2.注意力不集中，或貌似安静，但对老师讲课听而不闻。不能集中注意力做一件事，对家长交代的事常难以完成，甚至对感兴趣的游戏或电视节目也不能安静地观看。

多动症儿童的症状3.控能力差，这类孩子情绪极为不稳，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气。容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。

多动症儿童的症状4.学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、思维功能障碍等。

多动症儿童的症状5.行为异常。主要表现为霸道、说谎、逃学、离家出走等等，反复犯同样的错误且难以改正，难以融洽地与伙伴共同游戏。

以上就是多动症儿童的症状了，如果你发现孩子有以上的症状的话，就应该引起注意了，最好是带孩子去正规医院接受一下检查，家长们应该多关系孩子的内心世界，让他们能在充满爱的环境下成长。

多动症