我们都知道儿童多动症和抽动—秽语综合症，好多人一直认为这是一个病，其实不然，这两者之间还存着很多本质的区别，不论从活动度、注意力、抽动等都有着各自的特点，怎样来正确区分呢？让我们一起了解一
1儿童多动症和抽动—秽语综合症的表现
我们都知道儿童多动症和抽动—秽语综合症，好多人一直认为这是一个病，其实不然，这两者之间还存着很多本质的区别，不论从活动度、注意力、抽动等都有着各自的特点，怎样来正确区分呢？让我们一起了解一下吧！
儿童多动症又称(整理)注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合征， 是一种常见的儿童为异常疾病。儿童多动症的智力正常或基本正常， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
多动症的临床表现：
(1)活动过度：不能静坐、动作过多、走路以跑代行、经常摆弄各种物品；
(2)注意力难以集中：上课不专心听讲、作业潦草、做事有始无终、注意力集中短暂、学习困难、易丢失自己的物品；
(3)冲动任性：情绪不稳、性情急躁、易激怒、常不顾后果和危险、喜怒无常、要求必须立即满足。
抽动一秽语综合症临床症状：
(1)怪态：挤眼、皱眉、皱鼻子、撅嘴、耸肩、摇头、扭颈；
(2)秽语：喉中不自主发出异常声音、似清嗓子或怪声、粗话脏话常挂在口头上；
(3)抽动：四肢以及面部肌肉或身体局部不自主抽动。少数患儿情绪控制不住，严重的甚至打人。症状轻重常有起伏。感冒、精神紧张可诱发并加重，其中部分患儿伴有多动症。
抽动症对儿童身心健康的危害，认清这是一种病，是一种可以治愈的儿童疾病。并倡议及早发现、及早治疗，让千千万万的儿童有个欢乐、健康的童年。
通过和小编一起学习儿童多动症和抽动一秽语综合症的临床表现，我们知道了这两个疾病各自的特点和症状，对儿童多动症也有了更进一步的认识。
2儿童多动症的特征性表现
孩子的脾性千奇百怪，每个孩子都有着不同的性格爱好，有的活泼好动、有的喜欢安逸静雅，如何根据孩子的性格表现来 排查儿童多动症呢？怎样掌握儿童多动症的特征性表现呢？我们来一起学习一下吧！
孩子有比较听话的和比较淘气的两种，但淘气是每个孩子的天性。有的孩子精力特别旺盛，总是在不停地干这干那，使家长心烦意乱，所以就认为孩子得了多动症，并担心不已。孩子有比较听话的和比较淘气的两种，但淘气是每个孩子的天性。有的孩子精力特别旺盛，总是在不停地干这干那，使家长心烦意乱，所以就认为孩子得了多动症，并担心不已。多动症是一种医学上称为儿童多动综合征的疾病表现，与一般的淘气完全是两码事。儿童多动综合症患儿有以下特征性的表现：
1、多动：大多数患儿易兴奋，4－5岁以后出现多动，整天手脚不停、到处乱跑或长时间在室外游荡，睡觉时在床上也不停地翻滚，运用不协调、精细动作困难。
2、注意力不集中：容易被其他事物干扰、难以持久从事各种活动、做事有始无终，即使其他孩子认为很有趣的活动也难以从始至终地参与。
3、学习成绩差：患儿智力发育正常，但学习成绩不稳定，学习不主动，甚至出现考试不及格和留级。
4、人格异常：患儿任性、易怒、好斗，并有过贪玩、逃学、打架、说谎甚至偷窃等不良行为。
除多动综合征外，近年来有关专家发现了一种以孩子不自主抽动和爱骂人为特征的疾病，称为儿童抽动症，或叫儿童抽动、秽语综合征。患儿有肌肉不自主抽动和发出爆发声响的特点，也可能有骂人的现象，这种表现常被误认为是孩子淘气。家长如发现孩子有呶嘴、耸肩、点头、挤眼或全身的扭动，同时有嘿嘿的叫声或口出脏语，应怀疑有抽动症，要及时到医院神经科诊治。
小编在此温馨的提示各位家长，不要只关注孩子的成绩，更要关注孩子在生活中的表现，要关注孩子的身心健康才是最主要的！
3了解儿童多动症患儿的神经系统
部分患有儿童多动症的孩子学习成绩比较差，家长就认为是由于该病影响智力造成的，觉得神经等系统存在这样那样的问题，对此也就对孩子的学习等情况不加以关注，对孩子放之任之，对孩子造成了不小的伤害。
学习困难：虽然大多数患儿在智力方面不存在问题，甚至有极少部分患儿还比较聪明，但他们的学习成绩都很糟糕 由于上课和作业时注意不能稳定，情绪易于波动，使学习效果受到严重影响。部分患儿可能有不同种类的认知功能障碍，如语言功能障碍、视觉运动功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍等等。
神经系统检查可能有轻微异常 大部分患儿神经系统无明显异常，但有可能存在以下问题:
(1) 运动功能异常，如动作笨拙，精细运动困难，闭眼站立不稳，不能走直线，用手指自己的鼻子困难等等；
(2) 皮肤两点辨别能力差，即当患儿闭上眼睛，分辨自己的皮肤是受到一点的刺激还是两点的刺激的能力较差；
(3) 发音存在缺陷，如口吃，吐字不清等；
(4) 眼球震或斜视；
(5) 脑电图异常。大约有半数的的多动症儿童脑电图存在异常。 先天性发育缺陷部分多动症患儿存在先天性发育缺陷，如面部发育不良，头颅形状异常，手掌纹理异常等。
通过学习了解到了儿童多动症患儿的智力方面不存在任何问题，而且大部分神经系统也无异常，只是他们的情绪不稳定，易波动，从而导致了学习较差的情况，我们要真心的关注儿童多动症。
