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专家介绍儿童多动症的四大主要特征

时间:2023-11-07 16:08:07

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专家介绍儿童多动症的四大主要特征

儿童多动症是学龄前儿童高发的一种儿科疾病,主要的症状是注意障碍和活动过度,一般是在6岁或7岁前发病,治疗的时间相对比较长,而且易反复。如果家长们能及早的发现孩子的异常,就可减少些痛苦。 1 注意力难以

1患有多动症的孩子具有的那些特征

儿童多动症是学龄前儿童高发的一种儿科疾病,主要的症状是注意障碍和活动过度,一般是在6岁或7岁前发病,治疗的时间相对比较长,而且易反复。如果家长们能及早的发现孩子的异常,就可减少些痛苦。

1 注意力难以集中。这是多动症最突出的问题。比如,患儿常常不能专心地做任何事情,有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终,就是玩玩具也是东一个,西一个,丢三落四,见异思迁,做作业没有父母的督促根本无法完成。

2.好动。患儿无论在什么场合,做什么事情都坐不定,站不定,活动常常无目的性,上课经常做小动作,自控力很差。

3 学习成绩差。这些儿童智力与学习成绩不成比例,也就是智力正常而学习成绩很差,学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。

4.其他的行为问题。绝大多数的多动症儿童都是各种各样的不良行为,比如打架、恶作剧、说谎、偷窃、离家出走等等。

好动的孩子与多动症的孩子是有明显区别的,虽然注意力也不那么集中,但是,他并不表现在任何的场合中。在他感兴趣的场合,他的注意力可以表现得相当集中,而且非常安静,做他感兴趣的事也能有始有终,比如安静地看电视、画图,甚至可以坐很长时间去玩他心爱的玩具赛车。同时,好动的孩子往往比较天真、淘气,一般没有不良的行为。

其实,从另一个角度来讲,好动并不是什么缺点,安静也不见得是什么优点。孩子的天性本来就是天真、好动的,而且这种天性恰恰能够帮助孩子产生丰富的想象力,因此,年轻的父母们不要轻易将孩子好动的天性和多动症划上等号,从而盲目地扼杀孩子的创造力。要积极利用和发展孩子好动所带来积极作用,发挥孩子的聪明才智,好动的孩子一样会成功。

健康网健康网温馨提示:儿童多动症的危害非常大,家长们一定要提高警惕,不能因为平时不关心孩子,就让孩子遭受这样的痛苦。

2专家介绍儿童多动症的四大主要特征

孩子一旦患上了儿童多动症,一般会出现过分的好动、注意力无法集中、学习困难、人际交往困难、自控能力差,而且易激惹、易冲动、不服从家长都老师的管教。那么,如果孩子患上了儿童多动症会有哪些特征呢?下面请专家介绍儿童多动症的四大主要特征。

专家详解四大儿童多动症的特征:

1.学习成绩差。这些儿童智力与学习成绩不成比例,也就是智力正常而学习成绩很差,学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。

2.好动。儿童多动症患儿无论在什么场合,做什么事情都坐不定,站不定,活动常常无目的性,上课经常做小动作,自控力很差。

3.注意力难以集中。这是最突出的儿童多动症的特征。比如,患儿常常不能专心地做任何事情,有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终,就是玩玩具也是东一个,西一个,丢三落四,见异思迁,做作业没有父母的督促根本无法完成。

4.其他的儿童多动症的特征。绝大多数的多动症儿童都是各种各样的不良行为,比如打架、恶作剧、说谎、偷窃、离家出走等等。

健康网健康网温馨提示:以上就是专家介绍儿童多动症的四大主要特征,现在大家都有所了解了,希望能对大家有所帮助。如果您还有其它关于儿童多动症的问题,请咨询我们的在线专家,他们会为您服务。小编在此祝愿,所有的多动症患儿都能早日康复。

3了解孩子多动症表现,谨防误诊

儿童多动症在医学界又被称为注意力缺陷多动障碍,高发于学龄前儿童。但是,儿童多动症与孩子的顽皮好动有很大的类似,因此,很多时候家长都容易把多动症与顽皮好动混淆。专家提醒家长,了解孩子多动症表现,谨防误诊。

1、注意力。注意力缺陷是多动症的一个重要亚型。多动症儿童则存在明显的注意缺陷,注意力无法长时间集中,干什么都心不在焉,任何事情常常有始无终。正常顽皮儿童虽然好奇心强,活动较多,但是遇到自己感兴趣的新鲜事物时,不仅会聚精会神地去做、去听、去看,还讨厌别人干扰自己。

2、行为动作。多动冲动是多动症的另一个亚型。虽然顽皮的孩子也活动较多,但多动症儿童的行为动作却没有目的性,行为动作往往带有冲动性。顽皮儿童的好动往往具有一定的原因、有一定的目的性。

3、学习情况。多动症儿童由于存在明显的注意力不集中,往往会出现学习困难,学习成绩一般较差。顽皮儿童虽然动作多,好动,但是注意力不存在缺陷,在上课时间一般能够集中注意力听讲,因此学习成绩一般较好,无明显学习困难。

4、自制力。多动症的儿童则自我约束能力明显下降,难以控制自己的行为动作,时间稍长就坐不住,静不下来,照样手忙脚乱。而顽皮儿童在一个陌生环境里能够约束自己的行为,可以安静地等待。

健康网健康网温馨提示:通过小编的介绍,大家对于儿童多动症的表现都有了一定的了解了吧。家长们千万不要把好动与多动混淆,这对多动症孩子以后的治疗有很大的影响。

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