上海市2024年高考本科专业选考科目要求终于发布啦！学霸们快来看看最好收藏起来！（第一部分）
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今天小编老师整理了上海本地高校选考科目要求，如需2024年普通高校招生专业选考科目要求完整版，请复制下方链接下载！
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由于内容比较多这里小编老师就把第一部分分享给朋友们，剩余部分每天都来分享给朋友们，敬请期待！
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【盘点各省份新高考改革时间】
云南从秋季新高一开始使用新教材、新课标，但这届学生三年后选拔形式还是旧高考（理综），俗称“两新一旧”。秋季开学时广西贵州等7省成为第四批新高考省份，模式也是3+1+2。是进入新高考的最晚时间，所以最后十个省份也可能在明年秋季开学的新高一试行3+1+2高考选拔模式。
所以学生、家长要提前思考几个问题（1）学业、职业生涯规划：想从事什么职业→大学想读什么专业+兴趣爱好→高中选择什么科目？所以读高一就要了解大学招生政策，做专业兴趣测评。（2）1+2如何组合才能增加竞争优势或者减少落后差距？这里要考虑全省选科人数，卷面分和等级分的转化关系。（3）将拉开高考差距的科目是什么？优生估计将是语文和数学。（4）选科会减少竞争还是加大？毫无疑问，一定是加大竞争压力，大家都选择擅长的科目，促使优中选优，倒逼尖子生必须为全才！
已经启动或马上启动新高考改革的省市（区）：
第一批（启动，3+3模式）：浙江、上海
第二批（启动，3+3模式）：北京、天津、山东、海南
第三批（启动，3+1+2模式）：河北、广东、辽宁、福建、湖北、湖南、重庆、江苏
第四批（启动）：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西
目前，还没有启动计划的省区（不含港澳台）：
河南、四川、青海、新疆、西藏、云南、山西、陕西、内蒙古、宁夏
教育部在答复中明确，现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。
教育部在答复中称，重视高考考试内容改革，高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求，构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来，注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。
【中学改革即将开启！全川家长们务必注意】从的浙江上海为试点开启的新一轮高考改革至今，几年间陆续20多个省份已分批开始就改革，只剩下四川等9个省份迟迟未动，但这一情况即将改变。
因为教育部规定，是全国启动新高考改革的最后一年，无法再往后拖了。那么新高考怎么改，作为学生和家长需要提前注意什么呢。
一言以蔽之，新高考最大变化就是：取消文理分科，自由选择科目高考。采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
棘手的是：考生们可以选择出自己擅长的科目进行考试，但同时要注意大学对于选考科目的要求，可以说是把志愿和人生规划提前到了高一，真是对家长和学生的极大考验。#成都# #成都爆料#
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]物理的浮浮沉沉
最委屈的一届:浙江新高考落地了，对于级（即届）学生看到物理可以报考很多专业，优秀学生都选了，最后高分踩踏（赋分制）。一些优秀理科生考不过文科生，当年高考志愿选科要求不高，例如浙江某师大届数学专业学科要求物理、化学、历史三门之一。所以一个文科生干掉理科生读了数学。
最平淡的一届:级（届），届毕业时，他们已读高二，科目也不敢轻易改动，也就这样吧
最惨淡的一届:级入学（届）在高一时已看到届的一片狼藉，所以纷纷放弃物理，导致物理保底启动。@大米找丢丢
最严厉（最幸福）的一届:级（届），专业单限物理的要求，同时保底依然启动，物理生有所提升，物理考生享受了红利，但凡选了物理，专业报考单限物理专业，都上本科了。
…
物理，一定可以重现辉煌！
有全国人大代表在十三届全国人大五次会议时提出了关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议。9月23日，教育部在答复中表示，中小学外语课时占比低于语文等学科。教育部在答复中明确，现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。教育部在答复中称，重视高考考试内容改革，高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求，构建起德智体美劳全面考查的内容体系。
中考体育那点事，聊聊
西安中考体育考试时间按区域不同，考试时间不同，西安市基本时间是在4.6---4.28号期间考试结束。
体育与健康考试成绩满分为60分。其中，平时考核成绩占15分（体育与健康课成绩6分，《国家学生体质健康标准》测试成绩9分）；统一考试成绩45分。考试结果以A(60-54分为优秀）、B(53.9－45分为良好）、C(44.9-30分为合格）、D(29.9分以下为不合格）四个等级呈现，原始分记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。
应届生平时考核由体育与健康课考核和《国家学生体质健康标准（修订版）》测试组成，每学年5分，三年满分为15分。其中，体育与健康课成绩每学年2分，三年满分为6分；《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年3分，三年满分为9分。
考试项目包括：
项目1（耐力、心肺功能）1000米跑（男）、800米跑（女），200米游泳，满分100分，学生自选一项；
项目2（速度、爆发力）立定跳远、50米跑，满分100分，学生自选一项；
项目3（力量）单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、向前掷实心球，满分100分，学生自选一项；
项目4（技能）篮球技能、排球技能、足球技能，满分100分，学生自选一项。
（具体标准参照下图）
具体如何选择，家长们很矛盾，孩子们也很纠结，1000m/800m是必选项目，毋庸置疑，必须练习，没有时间也要挤时间去练习，早起半小时跑两次，晚上作业写完去小区跑两圈，联系一下。
在跳远和50米之间，大多数学生选择50米，拼的是爆发力和速度，跳远需要的是技巧和耐力，一时半会很难达标，很少有人选择，除非天赋型。
项目3中的所有项目都要求的是力量和技巧，男生引体向上很难，不要听人说练练就行，孩子一天上课加作业十几个小时，哪还有更多吧的体力和精力进行引体向上，不建议选择；男孩的仰卧起坐是可以完成和训练的，对场地要求不高，在家父母的协助下就可完成，相对简单，实心球是大多数男孩子选择的项目，相对引体向上就简单很多，并且方法技巧到位，用力均匀，很容易突击完成，得到高分，建议选择。
项目是三球类运动的选择，足球最少，篮球次之，排球选择人数最多；
第一从小没有足球运动的那种环境，很少训练，这个属于技术型运动，很难突击完成；
第二篮球很多孩子会运动，但是玩起标准和速度，技术就不行了，并且进球率是50%，自己命中率能达到100%吗？很多经常打篮球的孩子也不会轻易选择篮球项目，把握性太低，得分率不高。
第三就是排球，和足球篮球的区别就是，用手颠球，篮球是手脚并用，需要技术和速度双重要求，而排球是完全用手控制，手的灵活性先对来说说高很多，并且是颠球不是运动战，自我把握程度高很多，很容易得高分。
在选择结束之后接下里就是勤能补拙的问题，体育得一分也是在中考总分700分中占一分，政治历史也是相同的占一分，语文数学英语学了十二年的科目在中考总成绩也是一分占一分，孰轻孰重，自己可以掂量一下，在这几天时间能够拿到58分或者60分的成绩，你在语数英科目里需要完成多少？
最重要的一点是在平时训练过程中一点要注意安全，确保自己健康提升，不能使蛮力，不能投机取巧，不要影响正常的体育考试和正常发挥。
体育考试结束后自己就能知道自己考试结果，自己能估计自己的分数，考试一结束，赶紧进入文化课备考阶段，政治历史该背的加深背诵，答题技巧的训练，考试时间的把握在这个过程中就要迅速提升起来，不要沾沾自喜，不要回想自己的傲娇成绩，已成定局，无法改变。
最后希望每个孩子看到之后中考大捷。
@山东考生，第二年新高考这样报志愿，十拿九稳!
，山东省正式以第二批省份列入第一年新高考，就因如此，高考考试时间、科目以及填报高考志愿的方式也发生了巨大的调整。
尤其是高考志愿填报，因为新高考采用的是选科模式，原本的院校平行志愿模式已经不能满足其要求，以前是“学校+专业”，现在变成了“专业+学校”，志愿填报的数量也从曾经的12个，变成了现在的96个。因为没有多届数据参考，填报志愿便成了广大家长和考生高考后面临的“伤脑壳”麻烦。
那山东考生今年应该怎样去填报志愿才是最佳的选择呢？牢记这四字口诀：「冲、收、稳、保」
所谓的冲，压在前20个志愿内，结合去年的排名，按照你的高考总分名次往上面冲个1万名左右，依次递减，选择自己喜欢的专业填报。
所谓的收，压在第21-50个志愿，结合去年的排名，根据今年自身高考总分名次持平选择填报，依次递减。
所谓的稳，压在第51-70个志愿，结合往年的排名，按照自己今年的总分名次往下降一万名左右选择志愿填报，依次递减。
所谓的保，压在第71-96个志愿，依然是结合往年排名，按照自己总分名次往下调至两万名填报，依次递减。
之所以要分这四步填报，是因为考生们得考虑到每年高校的招生数量，专业的火热程度的高低起伏，考生得在保证自己有大学可读的情况下赌一把，争取到被更好的高校录取资格。
不过，在填报志愿之前，考生们必须先知晓自己的高考成绩。今年的高考放榜时间陆续公布，查询的方式大同小异。值得一提的是，今年支付宝的高考查分渠道也将正式开启，涉及到25个高考省份。成绩放榜后，考生或者家长都可以到支付宝上搜索“高考”就能进入查分专区，还能查看的填报志愿攻略、国家助学贷款申领等6大服务板块。
其实支付宝自开始，就一直为高考专线服务进行优化，极力地为考生和家长提供一套包含查分和志愿参考在内的一站式便捷服务专区。
相信今年这个高考季有了支付宝的高考服务专区，考生们都能以最快的速度查到自己的成绩，报考上理想的学校。#高考查分必备干货#
今日知识分享：【河北师范大学】
创办时间：1902年
学校类别：师范类
属性：省部合作共建高校、河北省“双一流”建设一层次高校、省属重点大学
前身：最早起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。9月，原各校区迁至现址实现集中办学。11月，河北省人民政府、教育部决定共建河北师范大学。
一级学科博士点（8个）：中国史、物理学、中国语言文学、生物学、数学、地理学、考古学、生态学；
一级学科硕士点（26个）：体育学、数学、哲学、生态学、中国语言文学、物理学、法学、统计学、外国语言文学、化学、政治学、计算机科学与技术、考古学、地理学、马克思主义理论、软件工程、中国史、生物学、教育学、公共管理、世界史、科学技术史、心理学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学；
第四次学科评估：马克思主义理论B、中国语言文学B、数学B、生态学B、体育学B-、物理学B-、生物学B-、教育学C+、考古学C+、中国史C+、地理学C+、美术学C+、外国语言文学C、化学C、音乐与舞蹈学C、哲学C-、心理学C-、世界史C-、艺术学理论C-；
河北省录取数据
物理科目组合投档线最高的专业是外国语言文学类572/23984，
投档线最低的专业是运动康复499/1783；
中外合作办学专业：
翻译527/61435；
历史科目组合投档线最高的专业是马克思主义理论类571/6371，
投档线最低的专业是家政学547/12504；
中外合作办学专业：
翻译525/20709；
#高考季#
谈谈高考的进化
从1952年建立高考制度，至今已整整70年了。70年前，第一次参加高考的考生只有5.9万人；70年后，参加高考的考生预将有1100万人以上，扩大了186倍多。70年前，第一次高考后只录取了5.32万人；70年后，高考录取人数将近1000万人，也扩大了188倍左右。70年前，高考只是与一小部分人相关的招生考试；70年后，高考成为全民关注的大规模招生考试。
1978年那年高考，那是很多人的一重大转折点，它让大家有了上大学的机会，也改变了不少人的命运。让社会更加敬畏知识、尊重知识，更让“知识改变命运”的道理印人每个人的心里。
高考制度也在78年以来有了很多变化。先看时间变化：
1977年，恢复文化考试，择优录取，当年高考时间为11月至12月。
1978年，高考改在夏季举行，全国统一命题，分省评卷。
1979年，全国高考首次统一在7月7、8、9日三天举行。
，北京最后一次在7月进行招生考试。
1983年，全国统考日期调整为7月15日~17日，次年恢复7月7日-9日。
，“非典”时期开始“6月高考”，排在每年6月7、8、9日，延续至今。
，因汶川大地震62个县区高考推迟到7月3日至5日举行。
，又因“新冠病毒”高考延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。
再看高考内容变化：
1977年只有4门考试科目，文科考语文、数学、政治、史地，理科考语文、数学、政治、理化。20世纪80年代中期，理科高考科目增至7门，文科增至6门。1978年公布或通知考生成绩，且考生可以申请查卷。
1985年至1998年为改革调整期，国家开始全面探索高考改革路径，改革或调整传统高考制度中的诸多要素。比如，逐渐改变国家计划招生和免费上学制度；突破了全国统一命题方式，并强调命题要注意考查考生的能力；标准化考试、电脑评卷和标准分制度逐步施行；高考科目数量总体趋于减少；高校自主录取权进一步扩大。
1999年至为扩招发展期，以扩招为特征和中心点的考试招生制度改革启幕。对于中国高等教育和高考制度来说，1999年是一个转折点。当年，高考录取率从1998年的35%左右骤然增加到54%左右，提高了将近20个百分点。同年2月13日，教育部发布《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》。
从1999年开始，教育部试点并推行“3+X”科目设置方案。考试方式、高考次数、分省命题、自主招生等也在不断调整或改革。招生计划分配更加均衡、公平，开始实施“支援中西部地区招生协作计划”，开始实施“面向贫困地区定向招生专项计划”。“异地高考”因为的《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》出台，成为高考改革重点、难点和社会关注热点。接下来，各省陆续制定了“异地高考”方案。
至今为试点深化期，新一轮高考改革方案开始试水。9月，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，制定新一轮考试招生制度改革方案，高考改革由此进入新阶段。本次改革既考虑了促进公平又考虑了科学选材，是1977年恢复高考以来有关考试招生特别是高考最为全面和系统的改革，从考试科目、考试内容与形式、招生录取机制等方面进行了全面改革。
