《赢在系统—从系统文化论人性》感悟
听完这堂课，让我明白人是创业过程中的关键的关键，网络营销是用系统运营平台，系统运营特点完全符合马斯洛基于人性的五个层次的需求的，这样的系统平台才能助你实现梦想。
人都有5个等级的需求,生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我实现。
135系统里的健康学习文案和产品主要满足你自己或亲戚朋友的健康养生需求，都是自用的健康产品，这也是当今所有人追求的更高层次的美好生活的愿望——满足生理健康需要。
135系统已经发展了，在发展过程中已经探索出一整套可复制的系统运营方法，无论你是小白还是专家，在这里你都能成功——安全感需要。
135系统人际关系学习文案和你平时在帮助他人过程中，使你的人际关系得到真正的链接和拓展，人脉不断增大——社交需要。
通过在135系统的财商教育和领导力培训知识的学习，已经成功的优秀领导人把培养成了领导人之后，你又会继续寻找潜在领导人，这样形成一个网链，这个链条上有了越来越多优秀的专家时，你便能实现财务自由，这些就是你的财富——自我实现。
所以说，135系统能发展到今天，成为全国最好的互联网营销公司，这个系统能让你赢，因为这是符合人性的产业链。
【#新东方已停止在北京放假期间学科类培训#】
8月19日早间，新东方就北京“双减”措施发布自愿公告称，公司遵守该等措施将对其现有学科类校外培训业务、经营业绩及财务状况产生重大不利影响。具体而言，为遵守北京措施，公司已停止在北京周末、国家法定节假日及当前学校放假期间提供学科类校外培训课程。从历史上看，该等时间段内学科类校外培训课程的收入占公司学科类校外培训业务收入的大部分。公司将继续积极寻求北京及其他省市政府当局的指导及配合政府的行动，以努力遵守中国中央政府的政策指示及任何相关的实施细则、法规及措施。
#武威# #武威头条# 3月28日，武威市人民政府办公室就网友反映凉州区同文教育培训中心有关问题进行了答复。#武威身边事#
网友
尊敬的领导，您好！随着人们对知识的重视，督促子女让更好的接受和进一步的提升学历。然而学生并未了解教育机构复杂性导致被隐瞒欺骗。以包过的形式欺瞒和话语诱导学生积极参加报名，费用极高。位于武威市凉州区上上街二楼的同文教育常年以来与职业学院经济管理系，护理系，计算机系等部分任课老师相互谋利，欺瞒学生。以优质的资质的办学资质。诱导学生报名培训。该机构是否取得教育，人社，市场管理，消防部门审核以及资质，他们以本着分红，在校以不负责任的态度上课，课后迅速到同文上课收费。以时间段聚会分红，学生是祖国未来的建设者，同文教育诱导学生参与报名。任课老师在上课时间，多次强调同文教育的好处。他们以这样的形式，为自己的利益想尽办法让学生去参与报名。负责人以分红，代金券，宴请为主要手段，不顾及学生的感受，有部分学生要求退费。以各种理由借口拒绝退费。他们以有背景为屏障，缴费开课后以老师有事为由。让学生不参与晚自习上课，在每天下午六点至十点私下组织上课。周六日正常营业。其余时间关门，避免有关部门检查。常此下去。有多少学生被误导，请相关部门能够及时制止。请职业学院能够引导好学生导向以及为人师表的形象。
武威市人民政府办公室
网友：
您好！您在“人民网·领导留言板”留言，反映凉州区同文教育培训中心有关问题，现答复如下：
一、关于反映同文教育培训资质的问题。经核实，您反映的同文教育注册名为凉州区同文教育培训中心，该培训中心于10月16日在原市工商局凉州区分局注册登记并取得营业执照，经营范围为教育培训、信息咨询、就业指导、打字复印服务（依法需经批准的项目，需经有关部门批准后方可开展经营活动）。
2月24日，国务院印发了《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发〔〕11号），该文件中“国务院决定保留的工商登记前置审批事项目录（共计34页）”中无涉及教育部门及教育培训类前置审批事项，因此，工商部门为凉州区同文教育培训中心核发了营业执照，但该培训中心在未取得办学许可的情况下开展教育培训活动，属违法违规行为。对此，市教育局、市市场监管局、人社局组成的协查工作组对该培训中心负责人进行了批评教育，责令其立即停止教育培训活动，未取得办学许可前不得开展教育类培训活动，并要求其进行了书面承诺。目前，凉州区同文教育培训中心已向凉州区市场监管局申请办理了营业执照变更登记手续，取消了经营范围中“教育培训”项目。
二、关于反映武威职业学院教师参与补课等问题。
经调查核实，1月至3月期间，武威职业学院共有护理系、电子信息工程系、计划财务处的10名教师在同文教育培训中心兼职授课，该10名教师均系培训中心邀请前往，授课时间为晚间、周末、寒暑假等课余时间，未发现其利用教师身份以及在教学过程中宣传、提示、诱导、强制介绍学生参加同文教育机构培训的情况，也未发现收受该机构宴请和收取除课时费以外财物的问题。参与培训学生均按学院要求，经“钉钉智慧校园平台”办理请假外出手续后进行校外培训，未发现“老师以有事为由，不让学生参与晚自习进行校外培训”的问题。
依据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见〉的通知》（厅字〔〕35号）第六项第（二）款：“高校教师经所在单位批准，可开展多点教学并获得报酬；鼓励利用网络平台等多种媒介，推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享，授课教师按照市场机制取得报酬”之规定，该10名教师可开展多点教学并获得报酬，但其未经学院批准擅自从事兼职工作的行为属违规行为。对此，武威职业学院已对该10名教师进行了谈话提醒和严厉批评教育，同时，表示将尽快制定出台教师在校外培训机构、教学点兼职管理办法，完善审批报备程序，规范兼职行为。
市教育局工作人员已通过电话向您电话反馈了核实处理情况，您表示满意。如您还有不清楚事宜，可向市教育局咨询（电话0935-2232339）。
感谢您对我们工作的支持和关心，欢迎继续提出宝贵意见和建议。
武威市人民政府办公室
3月28日
如果说“雪崩时没有一片雪花是无辜的”这个命题不正确，那么以新东方、高途被裁员工为代表的教辅培训改革的“受难者”毫无疑问是这场变革的最无辜的“炮灰”。
国家发布文件规范教育培训市场，旨在减轻学生压力、让学校和学生将更多的精力投入到“素质教育”的良性循环之中，并规范学科培训行业办学行为、增强其社会担当、杜绝“唯分数论”的刷题套路。严格制约公办教师有损师德的行为，纠正“课上不讲课下讲、作业交给作业帮”现象。
而那些培训机构的打工者，无一不是靠培训机构的工资养家糊口，他们一不是财政供养人员旱涝保收，二不是老板股东坐收利润，他们只是普普通通的追梦打工者。雪崩之时，何错之有？
他们当年一个个从象牙塔学成归来，带着“学而优则仕、学而优则教”的信念，涌入浩浩荡荡的“考公”、“考教”队伍，没有考上或者有更高追求的，则瞄准了当年“爆红”的学科培训行业。由于赶上了教育培训行业的黄金时期，这些打工者也收获了宝贵的物质回报和自尊心、成就感。或许古人说的“万般皆下品，唯有读书高”的教诲让他们找到了人生努力的方向。
可是天下没有不散的筵席，世界上除了变化，没有什么是一成不变的。当然，最初教育培训机构的创业者并没有意识到：多年后“教书育人、言传身教”这句话，竟然成了财务自由的“原罪”。
或许教育培训机构的拥有者和从业者早已深谙资本运作和市场需求的规律，所以才毫无顾忌地将这个行业推向快速发展的车道，将教育这个国之根本置于资本市场的顶端，直至它在风光无两的时候瞬间跌落神坛。。
从股市行情来看，教育概念股下跌的趋势还会继续，“成也资本，败也资本”，在资本市场呼风唤雨的教育产业，最终还是由资本这个冷血无情的“裁判”为其拉上了退场的帷幕。
一切的改革创新，最初都会带来或大或小的疼痛，只有“痛定思痛”，社会才能进步。也只有当改革者、从业者、广大受众心怀“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情怀和辩证法，政府层面增加就业岗位、加快人才流通、提高知识分子收入水平，才能达到“废一业而百业兴”的改革初衷！
去年1月份，孩子在学府康都一家培训机构报了假期培训班，上了两节课后，疫情来了，所有课外机构全线停课。没想到的是，停课给我们带来了这么多麻烦……
不久，各种线上教育如雨后春笋般冒了出来，这个培训机构也不甘落后，决定将剩余的课程以线上教育模式授课。结果只上了一次，视频卡得磕磕绊绊，根本听不清老师在讲什么，培训机构只得作罢，宣布剩下的课程等开学后线下补齐。
一转眼四月份了，学校恢复正常上课，线下教育也慢慢开放了，孩子在那里继续补课直到放假。放假后孩子补课费还有1300元余额，我申请了退款，培训机构也同意，但告知我退款期会长一些，最晚不超过三个月。当时也觉得期限有点长，但是机构工作人员很耐心地解释了他们退款流程有多么复杂，还拍着胸脯保证没有任何问题。我也就没再纠结，办理了退款手续后，就回家等着了。
过了国庆节，退款还没有打过来，我一算已经满三个月了，就询问了对方工作人员，她告诉我国庆节她们财务都放假了，这几天刚刚上班，她会帮我催一催。这期间由于我工作忙就忘记追问了，一转眼到了十一月。有一天又想起了这件事，查了银行卡，钱还没有到账，那天我很生气，已经四个月了，他们一而再再而三地推脱就是不肯退钱。我告诉她：“如果再收不到退款就去教育局投诉他们。”这次对方机构的老师说，他们会马上退款。果然，不到一个小时，钱就上账了。
后来，有一位在培训机构工作过的朋友告诉我，培训机构都是这种套路，根本不是退款需要的手续繁杂，就是专门拖延时间，占用你的款项。
目前，培训机构这个市场仍然鱼龙混杂，有许多没有资质、不符合办学条件的机构也在滥竽充数，家长给孩子报课时一定要擦亮眼、仔细选！
整治校外教培，国家开出3650万元罚单，不过，治标更需治本，否则家长会多花3-5倍的钱
近几年，中国的校外教育培训市场迅猛生长，尤其是疫情造成的居家隔离，使广大家长蜂拥寻求线上培训，疯狂推动市场发展。
在线教育领域融资总额达到538.6亿元人民币，这一总额比到四年的融资总额都要多。其中，仅猿辅导一家在就共获得3轮总计35亿美元投资。
不过，事情都有两面性。如此魔性发展，也导致了各大培训机构畸形的竞争和经营模式。
魔幻的教培市场助长家长的焦虑，焦虑又带来更大的疯狂。在疫情逐渐平息学生复课返校后，各大教育平台开始花更多的钱来进行营销宣传，留住平台上的家长，获得更多的生源。
仅在暑假期间，猿辅导、学而思网校、作业帮和跟谁学四家在校教育机构，暑期营销的推广费用分别达到15亿元、12亿元、10亿元、8亿元，而整个市场在暑假的广告投入远远超过45亿元。
为了抢流量和客源，在线教培机构的资金大量用于扩大规模和铺天盖地的广告，造成获取客源成本走高，而资金难以投入教研和师资等最重要的服务环节。
于是在过去一年里，暴露的问题和他们的广告一样无所不在。多家机构遭到家长各种收费高退费难的投诉，有的面临财务大幅亏损。越来越多的机构比如优胜教育最后不得不退出市场，毁约走人，空留下预交了学费的家长们投诉无门，还要继续寻找可以送孩子上课的下一家机构。
国家从今年年初开始全面拉开针对教培市场的各种整顿和惩罚。今年1月到4月初，主管部委发布了至少20条相关政策。
近期，国家加大力度，集中火力整治违规的教培机构，通报和罚款不断，更在6月1号对15家培训机构开出3650万元人民币的巨额罚单。
不过，有家长认为，政策越收越紧，但家长焦虑越来越深。如果不从应试教育转向素质教育，截断培训机构是治标不治本。如果培训机构上不了，家长又没精力和能力给孩子教授考试内容，那就只能找一对一的。
众所周知，一对一的价格比外面的大课要贵三五倍。
