风暖校园草木香，研修共进交流忙
----沙河小学举行中层干部赛课磨课活动
5月11日，沙河小学举行中层干部赛课数学学科磨课研讨活动。
德育处主任邹中贵执教五一班数学《列方程解决问题》。课后，大家一起共同研讨，提出改进意见。
学情是教学的起点。教学中要科学预测学生的知识基础，找准学生最近发展区，以学定教，顺学而教，架好通往新知的桥梁！
问题是教学的心脏。数学问题设计要生活化、情境化、趣味化。要引导学生学习生活中的数学，学习生活中有用的数学，更要将有意义的数学学得更有意思。
合作学习是重要的学习方式。要精心设计导学单，架好合作学习的桥梁。要细化合作学习目标任务、角色分工、汇报范式。教师要深入学生当中倾听，指导，引领，而不能游离于学生之外无所事事。要切实解决合作学习泛化、虚化、形式化倾向，推动合作学习走深走实，落细落地，用学习方式的深度变革推动课堂深度学习。
文化是数学的灵魂。数学决不仅仅是一堆抽象数字的计算过程，也不仅仅是一系列解题技巧，更不仅仅是周而复始地定理证明、公式推导、例题示范、刷题提分。要让数学课堂折射数学价值，领略数学魅力，传承数学精神，让数学课堂有文化味，有厚重感。本节课邹中贵主任结合教学内容相机渗透数学家高斯的一段名言，就是很好的探索。
如切如磋，如琢如磨。教学永远是遗憾的艺术！
风暖校园草木香，研修共进在课堂。
聚焦课堂提质量，我们一直在努力！
