筑牢“双减”基石，不负时代重任
琼中思源实验学校 张旺
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是国家的希望，民族的未来。只有当我们真正筑牢了青少年的品德之基、文化之基时，我们才能赢得国家的未来，民族的希望！
目前，虽然“双减”政策早已颁布和实施，但是，由于高中没有普及义务教育，导致部分家长仍然靠着思维惯性，照样找老师给孩子补课。个别学校依然存在重点班和普通班之分，周末学校统一补课，平时增加课时，表面“减负”，背后依然我行我素。究其原因，一是家长对孩子的期望值过高，二是上级单位对学校“双减”政策的落实缺少有效的监督和惩戒。
20世纪50年代，毛泽东同志就倡导各级学校要“健康第一，学习第二”，并且指出：“课程多、压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”减轻学生过重课业负担成为了跨世纪的教育难题，凝聚着我国几代人的不懈追求和共同努力。
7月，国家“双减”政策出台，特别增加了“减轻校外培训负担”这一新内容，让我们看到了希望。“双减”政策的出台，表明了党和国家直击义务教育短视化、功利性等根本问题，体现了对下一代健康成长的重要关切，强化了深化教育体制改革，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展的根本性保障。为什么喊了这么多年“减负”，孩子的负担并没有减下来？一个很重要的原因就是“学校减负，家长校外增负；学校表面减负，背后依然我行我素”。
许多家长见不得孩子空下来、闲下来，一见孩子空闲就焦虑、恐慌。学校根据学生的成绩给老师排名、奖励，这就必然导致教师只能给学生照旧布置作业。教育家卢梭曾言：“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。”这话乍一听很荒谬，但仔细想想，其实不无道理。孩子是慢慢长大的，不能急功近利。要把课余时间还给孩子，让他们有更多的时间选择自己的爱好和特长去发展，有更多的时间去参加社会实践，发展实践能力和创新能力。
“经师易求，人师难求。”双减政策的落地，有人欢喜有人愁，部分老师会有抱怨，“时间少了，内容变多了，如何去协调呢？这就要求了教师及学校更应在双减的背景下，提升教学的质量和教学的方式。教育是学校的第一工作，课堂是学生学习的首要场所，筑牢双减的基石，学校更要在课堂上建设“有序、有趣、有效、有用”的好课堂；在作业的设计上减负，提质增效。方能紧跟双减时代的潮流，给学生一个轻松、有趣，高质量的学习氛围。
路虽远，则行必至；事虽难，做则必成。着眼未来，多措并举，久久为功，协同推进，方能推动“双减”更上一层楼。各级教育部门加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，广大学校和老师快速提升本领，有关职能部门完善相关举措……真正将学生的负担减下来，从深层次推动教育观念、教育体系、育人方式、教育评价等多方面的深刻变革，我们才能构建起学校、社会、家庭三位一体，协同育人的教育新生态。
华中师范大学琼中附属中学思源实验学校 高鸿飞
你看起来像是那种人
——浅谈电影《绿皮书》中的人物创新
现在的世界，是哪种皮肤的人坐在第一把交椅上？人种？皮肤？民族？为什么这样的隔阂还存在？我们将要或者说能够在消除隔阂和歧视的路上做出怎样的努力？我们的同理心让我们为消除刻板印象做出哪些反思？
在电影史上，早期的黑人形象是粗鄙的、用以制造低劣的笑点的“道具”，处于“失语”状态下的黑人被白人统治者随意捏造银幕形象，用野蛮、愚蠢、血腥的形象以娱众人。后来随着马丁路德金发表《我有一个梦想》的演讲引领着黑人在自由平等的道路上越走越远，也随着少数的黑人总统上台，黑人的银幕形象有所改观，但是也是等待被救助的弱势群体，作为显示白人的英雄气概和政治对于黑人的救援。终于到了“黑金”时代，黑人开始扮演睿智的救世主和勇敢的超级英雄。但是一直到现在，以好莱坞为中心的西方电影界，还是存在着刻板印象和脸谱化的情况。黑人一般是粗鲁的、运动细胞的、四肢发达头脑简单的，而且社会阶层较低。黄种人面孔一般是两种极端，一是数学很好的科研怪才，二是拥有神奇东方功夫的功夫大侠。
同样的刻板印象让《绿皮书》在中国上映时获得了极好的业内评价和观众口碑。在电影中有修理工上门为白人托尼服务，女主人为他们倒了水，托尼看到之后将杯子扔进了垃圾桶，显示了托尼也是一个有种族歧视的人。但到后来的雪莉博士出场，托尼进入房间之后看到的象牙工艺品、雕塑、摆件、中世纪风格的茶具和在一个高台上的豪华椅子，象牙、兽首这样的意象代表着野蛮和原始，但是艺术品和茶具却代表着高贵和优雅，这样矛盾的意象表达恰好表达了矛盾的雪莉博士。这位在白人眼里野蛮低下的黑人却出身音乐世家，有着极高的学术成就和社会地位以及巨大的财富；而白人托尼是一个底层的小混混，生活拮据。这样的“主次颠倒”是一次勇敢的尝试，在之前的电影史中，关于种族歧视的主题非常经典的电影如鬼才导演昆汀·塔伦迪诺的《被解救的姜戈》以及《撞车》《触不可及》，都将黑人放在了被解救的一方阵营中，他们用自己的智慧和善良的心消除肤色不同带来的隔阂。
但在《绿皮书》中，雪莉博士明显是处于上层的，他第一次出场，坐在高高的豪华的椅子上，使用仰拍的手法以显示穿着富贵姿态优雅的雪莉博士是画面的主体和权力的掌控者。电影中雪莉博士选择南下举行巡回演奏会，也是为了响应黑人的平权运动；南下他们遇到了许多已经成为规则的、约定俗成的歧视，比如榕树下的厕所、不能到大厅里就餐的无奈、只能到狭小的杂物室更衣以及受到邀请时主人呈上的菜——炸鸡；在白人的眼中，黑人最喜欢的食物就是炸鸡、黑人可以演奏但不能在正厅就餐、不能上同一间厕所。即使雪莉已经身处高层还是不能避免这些歧视，但他用优雅的姿态和微笑回应，这在我们看来是逆来顺受，但是雪莉博士这样回答道“暴力永远无法取胜，坚守尊严才会赢”；他是矛盾的、孤独的，他不是典型的黑人，是社会的上层人士，他也为此苦恼“我既不够白、也不够黑、甚至不够男人，那你告诉我我是谁？”
画面的长久沉默也令我缄默。路上抛锚的汽车停在了马路上，雪莉博士打开车门优雅的靠在车上，看向田野里的景色，蓝天白云的美景下是衣衫褴褛的底层黑人在劳作，他们在烈日下流汗、卖苦力以期待能活下去；但是西装革履的雪莉博士矜贵的站着，享受着托尼的服务。这样巨大的差距带来的是巨大的冲击，画面是无声的，我的心里也长久的沉默，这是全片最有诗意和深意的镜头。
西方媒体说《绿皮书》是奥斯卡历史上除了《撞车》最烂的最佳电影。近年来奥斯卡奖受到政治影响选了种族歧视主题的电影做了最佳电影，但是不可否认除了主题外电影本身镜头、结构、叙事的优秀之处，以及《绿皮书》在人物塑造上的创新之处。
未来有哪些孩子来踢球
我们在诟病中国足球一代不如一代的同时，还要感慨现在踢球的人越来越少，尽管我们的人口很多，但真正踢球的孩子越来越少。
这其中有很多原因，而广为诟病的，是穷孩子没有机会踢出来，有钱人家的孩子未必愿意以踢球为生。
巴西阿根廷，贫民窟里可以走出来球王、准球王，给了我们一些启发，容易让人浮想联翩，会不会人才是有的，只是平民的孩子缺乏上升通道，又或者说新疆人的体格健壮，身体素质也许比汉族人更适合搞足球。
贫苦与踢球，没有必然的联系。
海南有个琼中女足，那是真正的用爱在做实验，找来那些黎族地区的穷人家的孩子，让她们从小练起，她们也争气，在青少年比赛，甚至国际青少年比赛里，都有不错成绩。
但具体到给成人国家队输送人才，从目前看，至少从苦孩子里培养出来的足球人才，并不比大城市的那些不那么贫苦人家的孩子，更牛逼。
毕竟足球人才的培养，不像马俊仁培养长跑运动员那样，就一个字“苦”。足球除了要吃苦，也需要理解能力和天赋。
比如上海，从徐根宝开始踢球的时候，一直到职业联赛开始之前，大上海的足球一直是非常牛逼的一类存在。那也是由一群“娇气”的大城市孩子组成的，凭什么可以出那么多人才？有见识，头脑灵光，见过世面，理解力强……这些，都对足球人才的培养有益。
你不能因为踢球的门槛高，以及一些不合理的收费问题，就怀疑民工里藏着无数不为人知的梅西。果真有准球王，在哪里都不会被埋没。
“冯巩之争”，很多站出来替足球说话的人，都是吃足球这碗饭的。人家都指望这口大锅，浑水摸鱼呢。
未来踢球的人越来越难找了。按理说还是城市里的孩子，更容易出人才，毕竟巴西阿根廷的贫民窟里出的球星，也是城市里的贫民窟。经见很重要，所谓耳闻目染。
可是城市里到哪里找让孩子们踢球的地方？一层层的培养一层层的收费，上足球学校可不容易。看不到希望成才率极低……家长们犹豫再三，还是会记起那句老话——万般皆下品惟有读书高。
海南中招第一批B段投档分数线陆续公布，知名中学的投档线都在700分以上！从图片中看到，侨中的投档线最高，本市学籍非本市户籍考生的投档线为824分；其次是海口市第一中学，投档线为812分。分数线最低的学校是乐东中学，投档线为533分，其次是华中师范大学琼中附属中学，投档线为571分。
中考生想要选择好的学校，分数至少要有750分以上。像海口这几所学校，如海口实验中学、海口琼山中学等，投档线都在750分以上，低分生只能是选其他学校了！
全国女足U15锦标赛【山东日照】
1/4决赛：山东2-2海南【点球：3-4】；陕西2-1四川；上海5-0武汉；江苏4-0湖南
竞争进9-12名：成都2-0天津；青岛1-1洛阳【点球：6-5】
中国足协女足青训中心“希望杯”足球赛U11组【四川赛区】
第一轮：四川天立3-3海南；陕西2-2四川资中
第二轮：成都1-0四川资中；陕西0-0四川天立
第三轮：成都0-0陕西；海南2-0四川资中
第四轮：海南0-0陕西；四川天立0-0成都
第五轮：四川天立1-0四川资中；成都0-0海南
最终排名：
