初二数学同步复习——勾股定理7大培优专题分类汇编
1、勾股定理与特殊角
2、勾股定理与面积
3、勾股定理与折叠
4、勾股定理与方程思想
5、勾股定理与分类讨论
6、勾股定理与旋转、半角模型
轴对称、平移、旋转是初中几何3大变换,随着初中数学的不断演变,动态问题越来越多了。所以中考备考,这些内容都是每个老师要重点讲解的,一起来看看吧!#电子版资料#
很多孩子高中数学学不好,主要是老师上课的时候在泛泛的讲,孩子也在泛泛的学,很多时候按照老师讲的来反而效率比较低,更容易出错。比如诱导公式,老师讲的时候通过旋转来讲,是为了让让孩子更好理解,实际应用的时候不通过旋转或角度相加来判断正负,而是通过坐标轴加减一个锐角来判断角所在象限,进而判断正负;又比如同角三角函数的基本关系中的正弦平方加余弦的平方等于1,老师上课,教材上也会用来联立求解,而实际上这个方程不是用来联立的,别人一眼就看到结果的,你还在哪联立解半天,解不出来还觉得是自己计算能力不行。
也就是说很多问题我们其实是没有看透本质,被表象迷惑了而不自知。实际上也是缺少独立思考的一种表现。
老师泛泛的讲,孩子泛泛的学,还有一个问题就是孩子一次性想学太多,结果就是学的不深入,停留在表面,感觉什么都会一点,就是没一样精通。而高中数学没有学透,时间会慢慢的冲淡一切,到时候又得重新开始。就和挖井一个原理,一个井还没出水,就又重新换一个地方重新挖,即使挖了很多,很累很辛苦,仍然没有水喝。所以有时候我们需要学会聚焦在一件事上,每次只学习研究一个问题,把一个问题吃透了在研究下一个,效率反而会大幅提高。对学习的内容进行细化,才能学精学透,最好能够细化到类型,每一个知识点有多少种类型,并把每一种类型的思路、方法和要点搞清楚。#家有高中生# #新高一#
孩子不会归纳总结的,可以看我编写的高中数学《考点•题型•方法——模型解题法》,目前有初高中衔接:分类讨论和数形结合,集合不等式函数模块,三角模块,立体几何模块,解析几何模块,所有主流题型都归纳总结好了,每一种题型的解题思路和解题方法都总结提炼出来了,每一个题型还有一个视频来讲解这一类题型的解题思路和解题方法,侧重于解题思路和方法的点拨#新高一# #家有高中生#
新高考数学研究李辉
很多孩子高中数学学不好,主要是老师上课的时候在泛泛的讲,孩子也在泛泛的学,很多时候按照老师讲的来反而效率比较低,更容易出错。比如诱导公式,老师讲的时候通过旋转来讲,是为了让让孩子更好理解,实际应用的时候不通过旋转或角度相加来判断正负,而是通过坐标轴加减一个锐角来判断角所在象限,进而判断正负;又比如同角三角函数的基本关系中的正弦平方加余弦的平方等于1,老师上课,教材上也会用来联立求解,而实际上这个方程不是用来联立的,别人一眼就看到结果的,你还在哪联立解半天,解不出来还觉得是自己计算能力不行。也就是说很多问题我们其实是没有看透本质,被表象迷惑了而不自知。实际上也是缺少独立思考的一种表现。老师泛泛的讲,孩子泛泛的学,还有一个问题就是孩子一次性想学太多,结果就是学的不深入,停留在表面,感觉什么都会一点,就是没一样精通。而高中数学没有学透,时间会慢慢的冲淡一切,到时候又得重新开始。就和挖井一个原理,一个井还没出水,就又重新换一个地方重新挖,即使挖了很多,很累很辛苦,仍然没有水喝。所以有时候我们需要学会聚焦在一件事上,每次只学习研究一个问题,把一个问题吃透了在研究下一个,效率反而会大幅提高。对学习的内容进行细化,才能学精学透,最好能够细化到类型,每一个知识点有多少种类型,并把每一种类型的思路、方法和要点搞清楚。#家有高中生# #新高一#
【中考数学:旋转的妙用】
#我要上头条# 中考数学二轮解题专项突破09 相似三角形中的图形旋转问题
中考真题训练
【初中数学每日分享:七年级下册必刷题,反转图形求角度问题,牢记对应角相等,对应边相等#中考# #数学# #八年级#
数学图形的平移,对称,旋转与位似#教育头条#
你的思维能力真活跃呀//@朴实风筝im:翻转180度后8=5+3
袁老师讲解数学
只移动一根火柴,使2+2=8成立,学霸只用了1秒钟
02:26
中考几何培优之几何变换18个专题
包含中考几何三大变换:平移,旋转,折叠的所有题型,分类细致,一起看看吧!
目录
1-8 专题是折叠的内容
矩形的折叠中的距离或线段长度问题和类比问题
图形折叠中的直角三角形问题、等腰三角形问题
图形折叠中的落点固定问题
菱形的折叠问题
圆中折叠问题的巧妙应用
三角形的折叠问题
9-12专题是旋转专题
以三角形为基础的图形的旋转变换问题
以矩形为基础的图形的旋转变换问题
以正方形为基础的图形的旋转变换问题
三角形中的旋转综合问题
13专题是平移
三角形中的平移综合问题
三角形中的对称综合问题
圆中的翻折综合问题
综合专题
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巧用图形的翻折解决几何问题
巧用图形的旋转解决几何问题
巧用图形的平移解决几何问题
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