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小学作文 心理活动描写 描写心理活动的小作文

时间:2020-02-18 08:33:47

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小学作文  心理活动描写 描写心理活动的小作文

[玫瑰][玫瑰]六年级上学期知识要点概括[玫瑰][玫瑰]

这学期主要学习记叙文和诗词,还有少量说明文。学习记叙文要了解记叙的六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过结果,把握文章的线索,注意人物形象的刻画,把握文章的中心。注意刻画人物的方法:语言描写,动作描写,心理活动描写,外面描写环境描写,体会这些描写对刻画人物形象的作用。

诗词学习主要了解作者的写作背景,识记诗词,体会作者的思想感情,感悟诗词的内容美、意境美和诗人的人格美等。

学习说明文,要了解被说明事物的特征,了解举例子、列数字、分类别、下定义,作比较、打比方等说明方法,并能活学活用。

故事和小说的区别

语言富于动性,是故事与小说的重要区别之一。

大家都知道,故事是写“事”的,小说是写“人”的。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论(那变成是评书!)。

故事应该着重于笔下的人物该怎么说和怎么做,而不是怎么想。作者始终要注意推进故事情节的流动和进展。语言富于动性,不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

故事:以前的,以往的,现在的。事,事情,事件,事物。

爽文写作套路

主题和情节模板我全面列举了出来

无非就是把这些故事再进行二次加工

填充上新的人物和新的人物关系

就构成一个完整的故事情节

这不难,难的是怎么把这些故事描写清楚。

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