小学生科技论文怎么写 小学生怎样写科技小论文作文

学术论文怎么写才能吸引人？

学术论文写作必须体现科学性，创新性，专业性，规范性和应用性这五大特征。学术论文其实也称科学论文、科研论文或研究论文，不少人都能写出学术论文，但是往往质量一般，没法吸引读者进行阅读。

一、选题

选题是否成功是研究成功的前提。

一是指研究的目标取向

二是指研究的具体范围

三是要对一个学术问题产生质疑，或者说要有争鸣性

学术研究是无止境的，真理更是无止境的。

一是题目不宜太长，太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。

二是核心概念不宜多，最多两个，最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释概念，实质性的内容就被冲淡了。

三是表达要精准，题目如果引起歧义，或者模糊不清，那么论文在写作是很可能出现跑题现象。

二、文献梳理和文献的使用

如何梳理文献?

不少作者喜欢在引言中一口气把所有相关的文献都罗列出来，认为这就叫文献梳理。正确的文献梳理方法是：

其一，选择有代表性的文献，即在权威刊物上发表的论文和权威论着，这些论文论着代表了学术发展的基本状况。不能把那些不入流的刊物上的文章都罗列出来。

其二，选择有代表性的作者的论文，也就是权威学者，或者是活跃在学术界的作者的论文、论着。这些论文论着同样也代表了学术发展的基本态势。

其三，选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献，这样范围就大大缩小，也有利于作者把握文献。

其四，不一定千篇一律地要在引言中进行文献梳理，引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述，在正文撰写的过程中，可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚，对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。

如何使用文献？

在文献的使用上，相当多的作者以为文章有注就是使用了文献。但是，论文究竟使用了什么文献?还有就是所用文献是否与所引用观点具有一致性。在使用文献上有以下几种错误倾向：

1、为文献而文献，也即是在文献上凑数。

2、文献与所引用的观点属于张冠李戴，引用的观点本来是张三的，但作者因有惰性不愿意去查对，只是在二手文献中看到了李四用了该观点，于是就以为这个观点就是李四的。

3、绝大多数是自引文献，完全回避其他学者的研究。这种情形体现作者的是自傲，以为这个问题没有人超过自己，因此不愿意引用他人的观点。甚至为了突出自己，把自己在非常不起眼的刊物、报纸上发表的小文章都自引出来。这种情形表明作者有沽名钓誉之心。

三、论证的逻辑

研究是一个论证的过程，论证是一个严密的逻辑思维过程。这个过程应该是然而，当前众多的论文缺乏这种思维，大多数用发散性思维来写论文的，因而论文就缺乏深度。论争的逻辑体现在一下几个方面：

1、层次感，而不是平面感

2、缜密性，而不是一盘散沙

3、科学性，而不是宣传性

4、学理性，而不是口语化

5、严谨性，而不是随意性

6、围绕核心问题展开论证，而不是学术散文天马行空

四、论文的修改与查证

文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改，也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。

作者自己修改文章的要求：

其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象，如虎头蛇尾;或者是结构上的不相称性(把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论)。

其二，对文章的逻辑进行梳理，看是否存在逻辑上的不连贯性。

其三，对文句进行斟酌，看表达是否存在问题

其四，对文献进行查证，是否存在着文献的错误

其五，对数据进行核对，看是否存在数据的错误

其六，对注释进行核对，看是否存在差错

五、论文的结尾

论文的结尾既是整篇论文的点睛之处，也是揭示学术在未来研究的发展趋势。因而，结尾一定要有气势，气势磅礴的结尾，往往能够凸显论文的整体品质。从当前的学术论文来看，结尾主要有以下几种问题：

其一，论文根本就没有结尾，当论证完毕后，论文就嘎然而止。这是典型的虎头蛇尾。

其二，没有对前面的研究进行总结，而是离开前面的研究谈体会，因而没有体现结束语的作用。

其三，对前面的研究泛泛而谈，没有集中到观点上来，从而显得太平淡。

其四，太简单，有结尾与没有结尾没有什么区别，这样的结尾就没有意义。

那么，什么样的结尾才是好的结尾呢?我认为至少要体现一下几个方面：

一是要能够从宏观上对论文进行观点性的总结。

二是要有大气磅礴之势，有行云流水之气。

三是结尾除了归纳观点外，也可以对该问题研究的发展趋势进行科学的预测，以及对该问题的进一步思考。

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噢，那还是花钱了！华东科技上发过两篇论文，好像1000一篇，文章是我自己工作中用到的技术和感悟，写起来不难！不过当时如果让杂志社的写好像也只要1200. 这地方花钱了！其他好用到钱，最后申报时系统显示要交180报名费，最后提交上去也没让花钱！申报时材料要公司及公司上级单位盖章，我公司是私企，上级单位是街道办事处，这里花了两条华子！//@勇敢的星空ee:

开学前的教师大会上校长讲话可以引用这6个热点事件

热点一、马斯克的中文论文

特斯拉的CEO埃隆·马斯克在《中国网信》杂志上发表了一篇中文论文《相信科技创造美好未来》。在这篇论文的结束部分有这样一句话，我想分享给老师们，也希望老师们获得对教育产生热爱的启发——“生活不仅仅是简单地解决一个又一个问题。我们都希望能在早晨醒来时满心期待着未来，为即将发生的事情欢欣鼓舞。”我也希望老师们能够发自内心热爱教育，期待着每天发生在教育上的让我们欢欣鼓舞的事情。“因为教育不是重复，而是创造，不是谋生的手段，而是生活本身。”

热点二、教师用无人机投诉补课

在暑假里，网上有一件教育系统热议的新闻事件，就是浙江有一位地理老师用他的无人机去拍到了很多学校假期里组织学生补课的证据并举报了相关学校，一共举报了8所学校。

热点三、高铁上孩子吵闹不停

最近网上热议一个事情：在高铁上有一个三岁的孩子吵闹不停，其他乘客对此有意见。父母说出这样的话：“他还是孩子，他听不懂道理。”

热点四、核酸检测维持秩序的年轻人

前段时间，网上在热议一件事情，就是说现在进行核酸检测维持秩序的一拨人，很多都是年轻人。有人说这不合理，年轻人应该去做有创造性的工作，这类工作应该让一些中老年人去从事，甚至说最好是退休的志愿者去发挥余热就可以了，用年轻人维持秩序是对人力资源的极大浪费。

热点五、学术抄袭不端事件

网上经常会出现教育的学术腐败——大学教授，包括一些名师大家都出现了抄袭论文来发表的现象。这些是学术不端的丑闻，我们教书育人工作要真实，要凭真本事。

热点六、视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》

正所谓：“一勤天下无难事。”暑假里有一个视频让人看了很受感动。这个视频的名称叫《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》：一个残疾人对生活不绝望，用勤劳的双手创造出了属于自己的平凡中的幸福。所以我想提醒老师们，脚下有风就是说我们要做到三勤……

以上内容成稿于《开学教师会上校长讲话寄语全体教师做到6个“有”》，热点金句不断，摘录自教育好文最新创作专栏《校长讲话（热点+金句）》第二篇文章，欢迎点击下方专栏卡片去阅读参考。成为教育好文的超级会员，可以看到所有专栏文章，欲成会员私信联系。

Jim是个爱学习、爱思考、爱自我反省的“博士”。对于近期大量网友要求我只谈“核技术”、“只科普”，我做了深刻反省。近日阅读了大量关于社会科学的学位论文，并初步了解了社会学科的一些研究方法和研究规范。昨天阅读的这篇华中科技大学硕士论文，便是一篇通俗易懂的研究意见领袖的“社会网络分析”，令我茅塞顿开。

大家都阅读过我写的俄罗斯“虚伪的爱国主义”和意见领袖纳瓦尔尼的长篇故事吧？纳瓦尔尼具有如下特征：

1，接受“西方青年领袖”计划的培训；

2，接受美国民主基金的赞助；

3，在俄罗斯国内以“反腐败”为由开展反对派活动。

昨天阅读的这篇华中科技大学硕士论文，以社会科学的分析工具，揭示了现实舆论的深刻内在的关联和逻辑。

而我如果以社会网络分析来解读俄罗斯的“虚伪的爱国主义”和意见领袖纳瓦尔尼，或许有机会申请俄罗斯的社会学硕士。

而我一旦在这样的社会网络分析中，加入自媒体的“价值”形态分析，那可能是一篇极具创造力的社科论文，或许有机会申请俄罗斯的社会学博士。[what][what][what]

你整一个科学严谨的数据客观的论文出来晒

赵盛烨发明家 讯网云计算董事长

上周被媒体广泛炒作的论文，即复旦大学附属华山医院张文宏医生和马昕等人于《中国疾病预防控制中心周报》发表的文章《Preplanned Studies: Dynamic Disease Manifestations Among Non-Severe COVID-19 Patients Without Unstable Medical Conditions: A Follow-Up Study...》（如图1所示）（DOI：10.46234/ccdcw.115）当前已被撤稿（如图23所示），其官方网站链接显示404状态，对应的DOI也已经失效（如图45所示）。中国疾病预防控制中心周报方面尚未对此进行解释，所以我们不清楚这一行为是作者主动撤稿还是中心编辑撤稿。不过根据医疗行业专家网友们的广泛反应，该论文缺乏严谨性，数据研究不规范，缺乏科研本应秉承的客观和实事求是原则，存在故意得出偏驳结论的嫌疑，还被媒体跟风带了节奏（如图67所示）。同时我们也在每日疫情分析报告中表示，该文章使用了非全面分析的方法基于宏观数据进行了切割式微观比对，得出数据集的局部重症率较低的结论是避重就轻的。当前国际主流科学研究者认为，新冠病毒奥密克戎毒株的致死能力与原始毒株相比并没有明显下降，无症状感染者多发是疫苗对人体提供了一定程度的保护所致，随着病毒的继续传播和不断变异，疫苗的保护效力将进一步下降，未来新变异毒株的致死率必然会进一步提升（如图8所示）。现在相关论文已经撤稿，证明该项研究存在较为严重的问题，我们真诚希望相关媒体能够通过撤除通稿、发布更正信息、通报该论文已撤稿等方式，消除对公众带来的不良影响（如图9所示），希望相关医生能够进一步确立科学素养、遵从务实精神，在今后撰写出规范的论文。

还有不会写教育论文？这样写一天完成！

教育教学论文，顾名思义，“论文”是指专深有系统的学问，是指研究、讨论问题的文章。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。

教育论文的常见类型：由于教育科学研究对象的复杂化、研究方法的多样性，其论文的写作的表述方式也丰富多彩，但是，为了实现论文的认识价值与实用价值，人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范，即结构的基本型。#论文# #教育# #论文写作# #教学#

科学只是一个学术论文，具体还是靠实践。实践是检验真理的标准，民间的防疫也是需要采纳的，最好要发掘中草药的防护作用，让民众都能起到防疫作用。

基层论文改为实践活动科技推广等方面经验教训总结性文章，能够提出基层生产急需解决的问题

来爸爱心外科副主任医师、主任

基层高级职称的评审条件，有悖科学

第二条含金量太虚了，用发表论文数量衡量科技水平，理由很充分，但实际上没有意义

城市战争优质本地资讯领域创作者

证监会支持广州，又一项大利好！全球科研城市，广州第十